《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【上冊(cè)】全真模擬考試試卷 蘇教版（附解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【上冊(cè)】全真模擬考試試卷 蘇教版（附解析）.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【上冊(cè)】全真模擬考試試卷 蘇教版（附解析） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、給帶點(diǎn)字選出正確的語音，對(duì)的打“√”。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、填合適的詞語。 一頭( ) 一艘( ) 一桿( ) 一條( ) 一棵( ) 一朵( ) 一匹( ) 一幅( ) 一封( ) 2、我會(huì)組詞。 折 ——( )——( )——( ) 宣 ——( )——( )——( ) 3、下列句子中，加黑成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 A．近年來，中小學(xué)生受傷害的事故層出不窮，應(yīng)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。 B．經(jīng)過八年的艱苦奮斗，這家鞋廠已經(jīng)脫穎而出，躋身于全國制鞋業(yè)的先進(jìn)行列。 C．解決城市交通擁堵問題要因人成事，不能因噎廢食，盲目限制轎車生產(chǎn)。 D．幾年前大家對(duì)E-mail一無所知，現(xiàn)在已經(jīng)非常熟悉，都不以為然了。 4、想一想，填一填。 一（ 　 ）鏡子　 一（　?。┎屎? 　一（　　）椅子 快樂的（　 ） 仔細(xì)地（ ） 可愛的（　?。? 美美地（ ） 濃濃的（　?。? 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、遇到以下情景你知道該怎么說嗎？請(qǐng)照樣子連一連。 見到長輩你會(huì)說： “對(duì)不起！” 影響了他人你會(huì)說： “您好！” 別人向你道歉你會(huì)說： “謝謝你！” 歸還別人東西你會(huì)說： “沒關(guān)系！” 別人向你道謝你會(huì)說： “再見！” 與他人分別你會(huì)說： “不用謝！” 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、給下面的句子換個(gè)說法。 1.藍(lán)藍(lán)的大海很美麗。 _________________________________！ 2.花籽兒是煮過的，不可能發(fā)芽。 _________________________________？ 3. 花瓶被列寧打碎了。 _____________把__________________。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （　　）星期天，爸爸給我買了一本《十萬個(gè)為什么》。 （　?。┰趯W(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會(huì)借來認(rèn)真閱讀。 （　　）有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。 （　　）一有時(shí)間，我就捧著書專心地讀起來。 （　?。┪液芟矚g看書。 （　　）我高興極了，連忙打開書看了起來。 （　?。讉€(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、學(xué)會(huì)待客(口語交際)。 1.王阿姨來找媽媽，媽媽不在家，先看圖“我”是怎樣接待王阿姨的，再分角色演一演。 2.根據(jù)圖意，把下面的一小段話補(bǔ)充完整。 王阿姨來找媽媽，媽媽不在家，我請(qǐng)王阿姨進(jìn)屋，_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 王阿姨夸我是個(gè)懂事的好孩子。 2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀我最棒。 烏鴉真不明白，百靈鳥怎么能唱出那么動(dòng)聽的歌來，人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的好嗓子，那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥對(duì)烏鴉說“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功?！? 烏鴉沒聽完百靈鳥的話，就垂頭喪氣地飛走了。 害怕困難的人，什么都不會(huì)得到。 1.短文一共有______自然段，其中第二自然段有_____句話。 2.烏鴉的目是：__________________________________________________。 3.怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，請(qǐng)用“_____”劃出百靈鳥的話。 4.這個(gè)故事告訴我們什么道理？請(qǐng)從文中找出來，抄在下面的橫線上。 ________________________________________________________________ 2、閱讀《植物媽媽有辦法》，回答問題。 植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長大，就得（děi de）告別媽媽四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的啥辦法？ 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。 豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。 啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。 植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察(c ch)。 那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。 1.“植物要履行靠的啥辦法？”這里的“啥”應(yīng)理解為（　　）。 A.什么　　B.啥事　　C.辦法 2.“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家?！边@句中“得”的意思是（　 ）。 A.需要　　B.應(yīng)該 C.舒服、滿意 3.給畫線字選擇正確的讀音。 （1）觀察（ ） A.c　　B.ch （2）就得（ ）　A.děi　　B.de 4.這首詩共有（　 ）個(gè)自然段？ 　　A.5　　B.6　　C.7 5.根據(jù)文章內(nèi)容連線。 蒲公英靠什么來傳播種子　　　　　　　　太陽 蒼耳靠什么來傳播種子　　　　　 風(fēng) 豌豆靠什么來傳播種子　　　　　　　　 動(dòng)物的皮毛 3、閱讀檢閱臺(tái)。 烏龜與水井 一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水，水井提醒烏龜說：“喂，伙計(jì)，請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，掉到我這兒是很危險(xiǎn)的！” 烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井。” 水井對(duì)烏龜說：“我這兒的環(huán)境與別處不同。” “有什么不同？還不都是水，我下去給你看看。”說完，烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里，可是不一會(huì)兒他就明白過來，自己再也無法爬上去了。 1．這篇短文共有____個(gè)自然段，寫了烏龜與水井的____次對(duì)話。 2．“我這兒的環(huán)境與別處不同?！边@句話中，“我這兒”是指_______，“別處”是指_______。 3．請(qǐng)用“____”畫出烏龜說的話。 4．當(dāng)烏龜再也爬不上來時(shí)，他會(huì)說什么？ 5．讀了這篇短文后，我懂得了（ ） A．水井能關(guān)心幫助烏龜。 B．不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。 C．驕傲自大是不對(duì)的。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、習(xí)作：可愛的小動(dòng)物 你都仔細(xì)觀察過什么小動(dòng)物？能和大家說說嗎？再寫下來，你觀察到了它有什么特點(diǎn)。 __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案略。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案：象 船 秤 線 樹 花 馬 畫 信 2、示例：折斷 折紙 折磨 宣布 宣傳 宣告 3、答案：D 4、答案略 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案: 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案略 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 1.藍(lán)藍(lán)的大海多美麗?。』颍ㄋ{(lán)藍(lán)的大海太美麗了！藍(lán)藍(lán)的大海真美麗呀！） 2.花籽兒是煮過的，怎么可能發(fā)芽呢？ 3.列寧把花瓶打碎了。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：5、3、4、2、1、6、7 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案： 點(diǎn)撥方法：招待客人要有禮貌，態(tài)度要大方。 例文： 一天，王阿姨來找媽媽，她先敲了敲門，我打開門，問：“王阿姨，您找哪位？” 王阿姨說：“我找你媽媽。” 我說：“媽媽不在家，您先坐在沙發(fā)上看會(huì)電視，我去給您倒一杯熱帶水果茶。” “阿姨，茶倒好了?！? “嗯，真香，你真懂事?！?“阿姨，你家寶寶學(xué)習(xí)好不好呀？” “還行吧?！? 這時(shí)，媽媽回來了，我說：“媽媽，王阿姨來找您。”媽媽就坐到王阿姨身邊，談了些事情。 王阿姨還跟媽媽說我很懂禮貌呢。 2、答案略 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1．4 2 2.要像百靈鳥那樣有一副天生的好嗓子。 3.“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功?！? 4.害怕困難的人，什么都不會(huì)得到。 2、答案： 1. 解析：根據(jù)字義理解。答案：A 2. 解析：根據(jù)這句話理解“得”的字義。答案：B 3.解析：要把字的讀音讀準(zhǔn)。答案：（1）B（2）A 4. 解析：數(shù)一數(shù)就知道。答案：A 5. 解析：讀讀詩的內(nèi)容就能找到答案。 答案：蒲公英靠（風(fēng)）來傳播種子　　　　　　　　 蒼耳靠（動(dòng)物的皮毛）來傳播種子　　　　　 豌豆靠（太陽）來傳播種子　 3、答案： 1.5 兩 2．水井 江河湖海 3．什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井。 有什么不同？還不都是水，我下去給你看看。 4．我真不應(yīng)該不聽水井的勸告，我錯(cuò)了。 5．B 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案: 例文：可愛的小狗 我姑姑家有只小狗名叫“湯圓”，我們?nèi)胰丝上矚g它了！ 它有一雙水汪汪的大眼睛，一身潔白如雪的絨毛，只要我們不在家它就會(huì)汪汪叫個(gè)不停。 每次我一走進(jìn)家門，它就會(huì)一搖一擺地走過來，不停地?fù)u著尾巴好像在歡迎我的到來。 “湯圓”特別愛吃東西。有一次我剛把一塊骨頭放在地上“湯圓”大老遠(yuǎn)就聞到了骨頭的 香味，眼睛里閃著綠光，像餓狼一樣飛奔過來，把骨頭叼在嘴里，躲到一個(gè)角落津津有味的吃 了起來。最有趣的是它的“恭喜發(fā)財(cái)”了。只見他后腿站直，兩手一合，不停拜了起來。 這就是我姑姑家的小狗，我喜歡它，你呢？