《九年級化學上冊 第4單元 課題1 愛護水資源 第1課時 愛護水資源課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 第4單元 課題1 愛護水資源 第1課時 愛護水資源課件 （新版）新人教版.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第四單元自然界的水課題1愛護水資源 知識回顧 1 水是由構成 是由組成 2 水分子是由構成 一個水分子是由構成 水分子 氫元素和氧元素 氫原子和氧原子 二個氫原子和一個氧原子 學習目標 1 了解世界和中國的水資源狀況2 了解水污染 水枯竭等水危機問題及水污染的防治 節(jié)水方法等應對水危機的措施3 認識到水資源與學生個人的生活和化學學習密切相關 提高關注社會問題 自覺愛護水資源的意識 學習重點 節(jié)約用水 防止水體污染 學習難點 節(jié)約用水 防止水體污染 自主學習 1 地球上 和等各種形態(tài)的水總儲量約為 地球表面約被水覆蓋 2 自然界中水的狀態(tài)分為 3 水資源概況 總水量 可直接利用的淡水量 4 海洋水儲量約占全球總儲水量的 作用 海水中含有多種元素 其中含量最高的是元素 含鹽量很高 可提取 海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大氣水 生物水 1 39 1018m3 71 固體 液體 氣體 很大 很少 96 5 繁衍水生生物 80 O 大量無機鹽 5 我國水資源總量居世界第位 但人均水量約為世界人均水量的 且分布不均勻 6 愛護水資源的途徑 7 節(jié)約用水是提高水的 使用 改革和改變可以大量節(jié)約工農業(yè)和生活用水 8 水體污染指大量排入水體 超過水體的 使水質惡化的現(xiàn)象 9 水體污染源 工業(yè)污染 工業(yè) 三廢 任意排放 農業(yè)污染 的不合理使用 生活污染 生活的任意排放 生活亂堆 亂放 含磷洗滌劑的使用 六 節(jié)約用水 防止水體污染 利用效率 新技術 工藝 習慣 污染物 自凈能力 廢渣 廢氣 廢液 農藥 化肥 污水 垃圾 10 水體污染的危害 破壞 影響 危害 11 水體污染的防治措施 加強 工業(yè) 三廢 農業(yè)上合理使用 生活污水集中 生活上不使用 12 節(jié)約用水的方法 工業(yè)上 農業(yè)上 生活上 用洗米水澆花 用洗衣服水拖地 沖廁所 使用節(jié)水器 隨手關水龍頭 生態(tài)平衡 工農業(yè) 漁業(yè)生產 人體健康 水質監(jiān)測 凈化處理后才排放 農藥 化肥 處理和排放 含磷洗滌劑 重復利用水 把大水浸灌改為噴灌 滴灌 探究一 人類擁有的水資源 閱讀 課本P68 69 討論 1 世界的水資源狀況如何 我國水資源狀況如何 2 海洋水的分布狀況如何 有什么作用 3 目前造成水資源短缺的原因是什么 小結 一 人類擁有的水資源 1 世界水資源狀況 1 地球上總儲水量約為1 39 1018m3 地球表面約71 被水覆蓋 水的狀態(tài) 固體 液體 氣體 2 總水量多 可直接利用的淡水量少 3 全球水資源日趨短缺 3 海洋水的作用及狀況 狀況 儲量約占全球總儲量的96 5 作用 繁衍水生生物 蘊藏豐富的化學資源 含有80多種元素 其中含量最高的是O元素 參與很多反應 含鹽量高 可提取大量無機鹽 4 目前造成水資源短缺的原因 1 生活 生產用水量不斷增加 2 生活 生產中造成水體污染 練習 水是取之不盡 用之不竭 的說法對嗎 為什么 不對 淡水資源少 且分布不均勻 探究二 愛護水資源 閱讀 課本P70 72 討論 1 愛護水資源的途徑是什么 2 什么叫節(jié)約用水 有什么方法 3 什么叫做水體污染 水體污染源是什么 4 水體污染有什么危害 如何防治水體污染 5 什么叫做水體富營養(yǎng)化 水華現(xiàn)象 1 愛護水資源的途徑 2 節(jié)約用水的方法 1 工業(yè)上 2 農業(yè)上 3 生活上 洗米水用來 洗衣服水用來 擰緊水龍頭 使用節(jié)水器 小結 二 愛護水資源 節(jié)約用水 防止水體污染 3 水體污染 指大量污染物排入水體 超過水的 使水質惡化的現(xiàn)象 重復利用水 改大水灌溉為噴灌 滴灌 澆花 拖地 沖廁所 自凈能力 4 水體污染源 5 水體污染的危害 破壞 影響 危害 廢渣 廢液 廢氣 農藥 化肥 生活污水 生活垃圾 生態(tài)系統(tǒng) 工農業(yè) 漁業(yè)生產 人體健康 6 水體污染的防治措施 1 加強對水質的監(jiān)測 2 工業(yè) 三廢 凈化處理后才排放 3 農業(yè)上合理使用 4 生活污水 5 生活上不使用 7 水體富營養(yǎng)化 水華現(xiàn)象 水體中含N P K元素多 導致植物瘋長 水質惡化現(xiàn)象 集中處理和排放 含磷洗滌劑 農藥 化肥 生活垃圾 練習 1 生活中的下列做法不能達到節(jié)約用水的目的是 A 洗臉刷牙 隨手關水B 洗菜用水 再用來澆花C 一件衣服 用洗衣機洗D 水管漏水 及時修理2 為了防止水體污染 你認為下列措施中不可行的是 A 不任意排放生活污水B 禁止使用農藥 化肥C 工業(yè)污水經凈化處理后再排放D 牲畜糞便適當處理后再施用 C B 鞏固練習 1 下列說法中錯誤的是 A 水在自然界中分布很廣 約占地球表面的1 3B 動植物體內都還有大量的水C 我國的水資源的總量多 人均量少D 世界上水資源豐富的國家非常多 水資源缺乏的國家很少2 下列敘述不正確的是 A 地球上的水資源非常豐富 但可利用的淡水資源卻只占全球總水量的2 53 B 合理地開發(fā)和利用 保護水資源是一項長期的十分艱巨的任務C 南水北調 說明南方水量多 北方水量少D 關心水 愛惜水 保護水是節(jié)約用水的好風尚 D A 3 你認為下列做法與節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源不相符的是 A 洗菜 洗衣 淘米的水用來澆花 拖地 沖廁所B 洗澡擦肥皂時不關水龍頭C 合理施用農藥 化肥 以減少水體污染D 加強工業(yè)廢水的監(jiān)測 堅持達標才排放4 造成水體污染的原因主要有 工業(yè)廢氣 廢渣和廢液的任意排放 農業(yè)生產中化肥 農藥的使用不當 天然水與空氣 巖石和土壤的長期接觸 城市生活污水的大量排放 B C D 5 世界水資源狀況 A 取之不盡 用之不竭B 總量大但人均水量少C 主要是貧困地區(qū)缺水D 目前還沒有地方因缺水而影響生產 生活 B C B 本節(jié)小結