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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年實驗小學二年級語文【上冊】同步檢測試卷 浙教版（附答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、我會在加點字正確的讀音下面畫“√”。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、補充成語。 （ ）衣（ ）食 滿不（ ）（ ） 五（ ）十（ ） 物產(chǎn)（ ）（ ） 成（ ）結（ ） （ ）馬平川 （ ）日千里 （ ）面（ ）方 （ ）全（ ）美 2、依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）。 ①隨著個人崇拜的逐漸淡漠，那些曾經(jīng)令人________的“圣地”也逐漸失去了往日的輝煌。 ②要使社會上的正義感永不_______，就要在整個民族中大力弘揚正氣，特別是廣大為政者要帶個好頭。 ③這種見不得人的勾當，________不是一個堂堂的高級干部應該干的，然而成克杰恰恰這樣干了。 A．向往　 泯滅　 截然 B．神往　 磨滅　 截然 C．向往　 磨滅　 決然 D．神往　 泯滅　 決然 3、我能照樣子完成下面題目。 傳— 轉（轉 頭 ） 陪—____（ ） 級—____（ ） 苞—____（ ） 被—____（ ） 援—____（ ） 一（群 ）白兔 （ 挖 ）野菜 （ 絢爛 ）的鮮花 一（ ）歌曲 （ ）二胡 （ ）的歌曲 一（ ）大馬 （ ）古詩 （ ）的貓咪 一（ ）鮮花 （ ）籃球 （ ）的羽毛 黃澄澄 ________ ________ ________ 認認真真 ________ ________ ________ 又香又甜 又___又___ 又___又___ 又___又___ 4、填上合適的詞語。 （ ）的小路 （ ）的小溪 （ ）的細雨 （ ）的春風 （ ）的棉花 （ ）的海洋 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、用“____”畫出每組中加點字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、詞語搭配連一連。 凍得 直冒汗 細長的 窩 熱得 直打哆嗦 雪白的 葫蘆藤 冷得 像冰窖 暖暖的 小花 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、我會給句子加上正確的標點。 1．窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ） 2．明天你能和我一起去小剛家嗎（ ） 3．天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看?。? ） 4．我的書包里有語文書、數(shù)學書、音樂書（ ） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、請將句子正確排序。 ( )把大象趕上岸，裝石頭上船，到船下沉到畫線的地方為止。 ( )稱石頭的重量。 ( )趕象上船。 ( )看船身下沉多少，在船舷上做記號。 ( )曹操的兒子曹沖有辦法稱大象的重量。 ( )果然稱出了大象的重量。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、口語交際練習。 文文明天要去海邊旅行啦，她想給大家?guī)ФY物，可是她的背包太小了，裝不下，于是她想向琪琪借用一個雙肩背包，于是就來到了琪琪家。 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 2、綜合展示廳。 今天是東東值日，班長和東東一起掃地拖地。很多同學都看到了，應該說些 什么？下列說法不正確的一項是( )。 A．芳芳說：“班長，你主動為同學服務，真是活雷鋒啊！” B．華華說：“班長，今天又不是你值日，你是想得到老師的表揚吧?！? C．麗麗說：“班長，你以身作則、不怕辛苦的品質值得我們學習。” 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀短文，回答問題。 秋天到 秋天到，秋天到， 秋天莊稼長得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒飽。 高粱樂紅了臉， 稻子笑彎了腰。 秋天到，秋天到， 秋天果子長得好。 枝頭結柿子， 架上掛葡萄。 黃澄澄的是梨， 紅通通的是棗。 1.填上合適的量詞。 一（ ）棉花 一（ ）大豆 一（ ）葡萄 一（ ）柿子 2.用“△△”畫出表示顏色的詞。 3.照樣子寫出3個表示顏色的詞。 黃澄澄 紅通通： _______ _______ _______ 4.這首詩共有_______小節(jié)，標出小節(jié)號。 5.第1小節(jié)講了秋天_______長得好，第2小節(jié)講秋天_______長得好。 6.第1小節(jié)寫了那些莊稼？用“_______”畫出來；第2小節(jié)寫了那些果子？用“_______”畫出來。 2、我會閱讀短文，完成練習。 聰明的猴媽媽 猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳下樹，一不小 心掉到了地洞里。 地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加著急，跑過來 跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。 后來，猴子媽媽看見一根根結實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來。它抓起青 藤繞著大樹轉了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁上石塊，把另一頭慢慢地 放進地洞里。 小猴子拉著青藤爬上了地面。 1.這篇短文一共有( )個自然段。 2.第2自然段一共有( )句話。 3.猴子媽媽是怎樣救出小猴子的?請你用“ _______”畫出相關語句。 4.你想對聰明的猴媽媽說什么?請寫下來。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 3、閱讀短文，完成練習。 選自《神筆馬良》 教材推薦必讀書目 從前，有個孩子名字叫馬良。他的父母親死的早，他就靠自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學畫，可是，因為家里窮，他不能上學，他連一支筆也沒有??！ 馬良是個有志氣的孩子，他下決心學畫，每天用心苦練。他到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學著描飛鳥。他到河邊割草時，就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水，在岸石上學著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯yo洞的壁上，又把白天描過的東西，一件一件再畫一遍。沒有筆，他照樣學畫畫。 一年一年地過去，馬良學畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁，麻麻花花全是畫了。當然，進步也很快，真是畫的鳥就差不會叫了，畫的魚就差不會游了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆??！他想，自己能有一支筆該多么好呢！ 馬良刻苦好學的精神感動了仙人，仙人送給他一只神筆。從此，馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。 1、短文有______個自然段。第______自然段寫馬良苦練畫畫的。 2、在下面括號里填上合適的量詞。 一（ ）木炭 一（ ）筆 一（ ）樹枝 一（ ）母雞 3、照樣子，寫詞語。 硬邦邦 ________ ________ ________ 4、用“______”畫出馬良用心苦練畫畫的句子。 5、讀了這個故事，我從馬良身上學到了_____________________________的精神。 九、習作（本題共計25分） 1、看圖寫話。 請你仔細看圖，小猴和小豬分別是怎么上課的？發(fā)揮你的想象，用幾句話把圖的意思寫清楚，寫完整。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案:1.ho √ 2.chēnɡ √ 3.māo √ 4.gān √ 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案：（豐）衣（足）食 滿不（在）（乎） 五（光）十（色） 物產(chǎn)（豐）（富） 成（群）結（隊） （一）馬平川 （一）日千里 （四）面（八）方 （十）全（十）美 2、答案：D 3、答案略 4、答案： （彎彎的）的小路 （清澈）的小溪 （蒙蒙）的細雨 （溫暖的）的春風 （雪白）的棉花 （寬廣）的海洋 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：盛飯 種子 好人 分別 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案：凍得直打哆嗦，熱得直冒汗，冷得像冰窖 細長的葫蘆藤，雪白的小花，暖暖的窩 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案略 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：4 5 2 3 1 6 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案: 文文：琪琪你好，我明天要去海邊玩了，準備給你和大家?guī)ФY物呢，但是我的背包太小了，我怕裝不下，能不能借用你的雙肩包呀？ 琪琪：當然可以呀，朋友之間當然要相互幫助。 文文：謝謝你，我一定會小心愛護的。 琪琪：嗯，不用謝！ 2、答案：B 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： 1.解析：根據(jù)你的知識經(jīng)驗應該可以很好的運用量詞。答案：朵 粒 架 個 2.解析：讀一讀全詩，就能很快找到答案。 答案：朵朵白 紅了臉 黃澄澄 紅通通 3.解析：根據(jù)所給的詞語，寫出同樣類型的表示顏色的詞語。 答案：綠油油 白茫茫 紅彤彤 4.解析：數(shù)數(shù)就知道了。答案：兩 5.解析：讀一讀全詩，就能很快找到答案。 答案：莊稼，果子 6.解析：讀一讀全詩，就能很快找到答案。 答案：棉花、大豆、高粱、稻子；柿子、葡萄、梨、棗 2、答案： 1.4 2. 2 3.它抓起青藤繞著大樹轉了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁上石塊，把另一頭慢慢地放進地洞里。 4.略 【評分標準：按要求完成問題，對猴媽媽說的話合情合理就行?！? 【出題意圖：考核學生能閱讀淺顯的短文，初步理清短文脈絡的能力?！? 3、答案： 1、短文有4個自然段。第2 自然段寫馬良苦練畫畫的。 2、在下面括號里填上合適的量詞。 一（塊）木炭 一（支）筆 一（根）樹枝 一（只）母雞 3、答案靈活，（略） 4、第二段內容。（略） 5、讀了這個故事，我從馬良身上學到了 不怕吃苦，勤奮苦練的精神 。 九、習作（本題共計25分） 1、答案：酌情給分