《2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】月考試題 外研版（含答案）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】月考試題 外研版（含答案）.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】月考試題 外研版（含答案） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、在加點(diǎn)字的正確讀音下打“ ________”。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、相信自己，下面這些詞你能選對(duì)。 迎上去 追上去 游過(guò)去 (1)小蝌蚪看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，就（ ）。 (2)老師來(lái)到我家家訪，我連忙（ ）。 (3)那個(gè)阿姨把錢(qián)包丟了，我撿起來(lái)（ ）還給她。 2、選詞填空。 　　茂盛 茂密 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 安靜 寧?kù)o 鼓勵(lì) 鼓舞 1．上課了，教室里很（ ）。 2．夜深了，田野里顯得異常（ ）。 3．老師和同學(xué)們熱情地幫助我，使我受到很大的（ ）。 3、組詞。 4、我會(huì)填一填。 （1）查“除”字，用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法查應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。我會(huì)給“除”擴(kuò)詞（ ）、（ ）。 （2）一（ 方）魚(yú)塘 一（ ）石橋 一（ ）翠竹 一（ ）帆船 一（ ）大秤 一（ ）眼睛 一（ ）鮮花 （3）（練）舞蹈 （ ）象棋 （ ）京戲 （ ）果子 （4）又細(xì)又長(zhǎng) __________　 __________　 ___________ （5）許許多多 __________　 __________ ___________ （6）煙云（煙消云散） 窮盡（ ） 山川（ ） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、區(qū)分形近字，選字填空，填序號(hào)。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、我會(huì)背，也會(huì)連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1.我多么想長(zhǎng)大呀（ ） 2.一天晚飯后（ ）爸爸問(wèn)小明（ ）你最近在讀什么書(shū)（ ） 3.一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)（ ）樹(shù)葉像蝴蝶般飄落下來(lái)（ ） 4.你怎么連一句完整的話也不會(huì)說(shuō)呀（ ） 5.你看（ ）這朵花真美（ ） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、排列句子。 （ ）它看見(jiàn)一棵小樹(shù)的葉子黃了。 （ ）啄木鳥(niǎo)飛來(lái)給小樹(shù)治好了病。 （ ）小燕子在樹(shù)林里飛來(lái)飛去。 （ ）小樹(shù)對(duì)小燕子和啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你們?！? （ ）它趕快去找啄木鳥(niǎo)。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。 1．根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。 一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。 ____________________________________________________________。 2.讀了《草》這首詩(shī)，我知道小草________________________________________。 3．我能發(fā)揮想象，給古詩(shī)《草》配幅美麗的畫(huà)。 2、學(xué)會(huì)待客(口語(yǔ)交際)。 1.王阿姨來(lái)找媽媽?zhuān)瑡寢尣辉诩?，先看圖“我”是怎樣接待王阿姨的，再分角色演一演。 2.根據(jù)圖意，把下面的一小段話補(bǔ)充完整。 王阿姨來(lái)找媽媽?zhuān)瑡寢尣辉诩遥艺?qǐng)王阿姨進(jìn)屋，_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 王阿姨夸我是個(gè)懂事的好孩子。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀天地。 小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。 小蝌蚪游過(guò)去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　鼻嗤軏寢尩?頭一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。 1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 游哇游 _______ _______ _______ 2．請(qǐng)畫(huà)出第2自然段中的動(dòng)詞。 3．你能為加粗的字選擇正確的讀音嗎？ 旁邊（pn png ） 蹲著（zūn dūn ） 4．青蛙長(zhǎng)什么樣？ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 2、閱讀短文，回答問(wèn)題。 誰(shuí)的本領(lǐng)大 森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比，請(qǐng)來(lái)大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō)：“你們看，河對(duì)岸有棵果樹(shù)，你們誰(shuí)能先摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！? 比賽開(kāi)始了，大象喊了聲：“預(yù)備--跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳，就過(guò)去了，一口氣跑到了果樹(shù)下。梅花鹿回頭一瞧，猴子還沒(méi)過(guò)河呢！它得意地想：“哈哈！這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦！”可是，果樹(shù)太高，它伸長(zhǎng)脖子跳了又跳，還是摘不到果子，心里真著急。 猴子呢，它跑到了小河邊，河上沒(méi)有橋，河里又沒(méi)有船，過(guò)不了河，心里真著急。它想：“我會(huì)爬樹(shù)，可是過(guò)不了河，梅花鹿過(guò)了河，可是又不會(huì)爬樹(shù)，我們互相幫助，不就能摘到果子了嗎？”于是它就喊了起來(lái)：“梅花鹿，有辦法啦！你快回來(lái)馱我過(guò)河，我們一起去摘果子！” 聽(tīng)到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，馱著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹(shù)下。猴子“嗖”地一下 爬上果樹(shù)，摘到好多果子，它們一起把果子交給了大象。 大象笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，你們明白了吧，梅花鹿能過(guò)河，可不會(huì)爬樹(shù)，猴子能爬樹(shù)，可是過(guò)不了河。你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，才能摘到果子，本領(lǐng)也就更大了。” 1.短文共有（ ）個(gè)自然段，標(biāo)出小節(jié)號(hào)。 2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打√。 它們倆（liǎ liǎng） 撒腿（sā sǎ） 著急（zhāo zho） 趕緊（ jǐn jǐng） 本領(lǐng)（lǐn lǐng） 笑瞇瞇（ mī　m） 3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 跳了又跳 （ ）（ ） 笑瞇瞇 （ ）（ ） 4.在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。 （1）形容驕傲自滿(mǎn)，沾沾自喜的樣子。（ ） （2）形容跑得特別快的樣子。（ ） （3）本事。（ ） 5.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子，用“__________”劃出有關(guān)的句子。 6.梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么？用“__________”劃出有關(guān)的內(nèi)容。 7.讀了這篇短文，你明白了什么道理？ _____________________________________________________ 3、閱讀短文，回答問(wèn)題。 _____________________ 我家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得（d de）名。 湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂（chu chuī）柳，在微風(fēng)的吹（cuī chuī）動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩（nn nn）綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你！ 1.劃去短文中畫(huà)線字不正確讀音。 2.填上合適的詞。 （ ）的湖水 （ ）的樹(shù)木 （ ）的草地 （ ）的小橋 3.能說(shuō)說(shuō)第一自然段寫(xiě)的是什么內(nèi)容：___________________________ 4.段2中哪個(gè)詞語(yǔ)____________能說(shuō)明湖水很清？ 5.根據(jù)短文填空：第二自然段先寫(xiě)了湖水_________、_______；再寫(xiě)湖的四周有_______；接著寫(xiě)樹(shù)下有______和_______，最后寫(xiě)湖上有________。 6.選擇正確答案，打上"√" （1）短文主要講了天鵝湖的美麗景色。 （ ） （2）短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。 （ ） （3）短文主要講了天鵝湖四周的景色。 （ ） 7.給短文加個(gè)題目。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、習(xí)作展示。 超市里水果種類(lèi)繁多，一定有你喜歡吃的。你喜歡吃什么水果呢？請(qǐng)你仔 細(xì)觀察，把你喜歡吃的水果寫(xiě)出來(lái)。(可以從形狀、顏色、味道這些方面入手寫(xiě)) 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 考查知識(shí)：考查學(xué)生對(duì)生字、多音字讀音的掌握 考查能力：考查學(xué)生對(duì)生字、多音字讀音的掌握及運(yùn)用情況 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案：(1)游過(guò)去 (2)迎上去 (3)追上去 2、答案：1．（安靜） 2．（寧?kù)o） 3．（鼓舞） 3、示例： 利用 利益 有利 秀麗 一枝獨(dú)秀 秀美 每當(dāng) 每天 每年 4、答案： （1）查“除”字，用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母（C），再查音節(jié)（ ch ）；用部首查字法查應(yīng)先查（ ）部，再查（ 7 ）畫(huà)。我會(huì)給“除”擴(kuò)詞（ 除法 ）、（ 除非 ）。 （2）一（ 方）魚(yú)塘 一（ 座）石橋 一（竿）翠竹 一（條）帆船 一（ 桿）大秤 一（雙）眼睛 一（ 束）鮮花 （3）（練）舞蹈 （ 下）象棋 （ 唱）京戲 （吃 ）果子 （4）又細(xì)又長(zhǎng) 又紅又大 　 又高又胖 又小又少 （5）許許多多 仔仔細(xì)細(xì) 紅紅火火 開(kāi)開(kāi)心心 （6）煙云（煙消云散） 窮盡（山窮水盡） 山川（ 名山大川 ） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： ① ② ② ① ② ② ① ① ② ② ① ① 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 1.我多么想長(zhǎng)大呀（?。? 2.一天晚飯后（，）爸爸問(wèn)小明（：“）你最近在讀什么書(shū)（？”） 3.一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)（，）樹(shù)葉像蝴蝶般飄落下來(lái)（。） 4.你怎么連一句完整的話也不會(huì)說(shuō)呀（？） 5.你看（，）這朵花真美（?。? 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：2 4 1 5 3 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案： 1．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。 2．小草非常頑強(qiáng)，即使野火燒了，又會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)。 3．略 2、答案： 點(diǎn)撥方法：招待客人要有禮貌，態(tài)度要大方。 例文： 一天，王阿姨來(lái)找媽媽?zhuān)惹昧饲瞄T(mén)，我打開(kāi)門(mén)，問(wèn)：“王阿姨，您找哪位？” 王阿姨說(shuō)：“我找你媽媽?！?我說(shuō)：“媽媽不在家，您先坐在沙發(fā)上看會(huì)電視，我去給您倒一杯熱帶水果茶?！?“阿姨，茶倒好了?！? “嗯，真香，你真懂事?！?“阿姨，你家寶寶學(xué)習(xí)好不好呀？” “還行吧。” 這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)醢⒁虂?lái)找您?！眿寢尵妥酵醢⒁躺磉?，談了些事情。 王阿姨還跟媽媽說(shuō)我很懂禮貌呢。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案: 1.蹬一蹬 跳啊跳 蹲一蹲 2.游；叫；笑；說(shuō)；跳；蹬；蹦 3.png；dūn 4.披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。 2、答案： 1.解析：數(shù)數(shù)就知道。答案：五 2.解析：讀準(zhǔn)字音，找答案。答案：liǎ sā zho jǐn lǐng mī 3.解析：根據(jù)你的詞語(yǔ)積累，想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。 答案：踩了又踩 打了又打 樂(lè)呵呵 響當(dāng)當(dāng) 4.解析：根據(jù)你的詞語(yǔ)積累，到文中找一找這樣的詞語(yǔ)。答案：得意撒腿本領(lǐng) 5.解析：讀文理解全文，再概括出來(lái)答案。 答案：梅花鹿馱著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹(shù)下，猴子爬上果樹(shù)，摘到好多果子。 6.解析：讀文理解全文，到文中找一找。答案：梅花鹿能過(guò)河，猴子能爬樹(shù) 7.解析：讀文理解，細(xì)讀讀大象笑說(shuō)的話，就知道了。 答案：你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，本領(lǐng)也就更大了。 3、答案： 1.解析：讀準(zhǔn)字音，再選擇。答案：de chuī cuī nn 2.解析：讀文，理解大意，找詞語(yǔ)。答案：美麗 茂密 嫩綠 美麗 3.解析：讀文，理解大意，再讀第一段概括中心大意。答案：天鵝湖名字的由來(lái)。 4.解析：讀文，理解大意，再找詞語(yǔ)。答案：清可見(jiàn)底 5.解析：讀文第二段，再填空。答案：清，綠；茂密的樹(shù)木；草地、小花；小橋 6.解析：讀文，理解大意，再概括中心。答案：（1） 7.解析：讀文，理解大意，概括本文的大意作為題目。答案：美麗的天鵝湖 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案：根據(jù)作答情況給分