2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】提升訓(xùn)練試題 西南師大版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】提升訓(xùn)練試題 西南師大版(附解析) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、選擇加點字的正確讀音,用“____”標(biāo)出。 可憐(lin ln) 竹竿(gān gǎn) 抹布(mā mǒ) 頸項(jǐn jǐng) 趴著(bā pā) 吆喝(h hē) 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、比一比,組詞語。 仍( ) 需( ) 杯( ) 釣( )耍( )射( ) 扔( ) 須( ) 還( ) 鉤( )要( )謝( ) 2、依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的是( )。 ①星期天上午,我去找李明打籃球,______他走親戚去了。 ②冬去春來,山上的冰雪______了。匯成一條條小溪,從山上流下來。 ③這位音樂家最高興的______獲得了大獎,_____在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。 A、恰好 溶化 不僅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不僅 而且 3、換偏旁變新字,再組詞: 拍-______( ) 記 -______( ) 訪-______( ) 識-______( ) 拉 -______( ) 剛-______( ) 4、我是積累小行家。我積累了好多好詞,快來試試身手吧! 樹木( )( ) 群山( )( ) ( )( )舞動 ( )( )撲鼻 絢麗( )( ) 煥然( )( ) 金光( )( ) ( )勝( )跡 揠( )助( ) 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、近義詞、反義詞連連看。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、請根據(jù)你平時對小動物的觀察,把下列句子補充完整。 1.小雞全身(),像( )。它長著( )的小嘴,()的眼睛,真惹人喜愛。 2.公雞長著( )的冠子,( )的羽毛,( )的爪子,它還會( )。 3.小鴨子長著()的嘴巴,走起路來(),脖子( ),尾巴( ),顯得十分滑稽。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、句子排序。 ( )王二小把敵人帶進八路軍的埋伏圈。 ( )有一天,敵人叫王二小帶路。 ( )這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。 ( )敵人知道上了當(dāng)就殺害了小英雄王二小。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、主題探究。 聰明的風(fēng)娃娃 提示:風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評后,他決定要幫助大家, 為 大家做好事。請你想一想,風(fēng)娃娃會怎么做呢?說一說。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2、口語交際。 元旦快要到了,小紅放學(xué)后去小剛家排練文藝節(jié)目去了。請你代小紅給媽媽寫一張留言條,告訴媽媽下班后到小剛家接她。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀天地。 小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。 小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低 頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。 1.照樣子,寫詞語。 游哇游 _______ _______ _______ 2.請畫出第2自然段中的動詞。 3.你能為加粗的字選擇正確的讀音嗎? 旁邊(pn png ) 蹲著(zūn dūn ) 4.青蛙長什么樣? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 2、閱讀天地。 快樂在哪里 一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪(wāi)著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”螞蟻回答:“我們過冬的糧食快要備齊了,很快樂?!? 兩只燕子在屋檐(yn)下做窩,她們不停地來回銜(xin)泥,小公雞昂(ng)頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎?”燕子說:“我們馬上就有了自己的家,很快樂。” 小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?” 梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個人的心里?!? 1、短文共有( )個自然段,文中的小動物有:( )、( )、( )、( )。 2、讀了短文,我知道“昂頭”的意思是:___________________________________ 3、我會照樣子寫詞語。 忙來忙去 ( ) ( ) ( ) 4、用“________”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。 5、讀了短文,我知道快樂在_________________________________________。 3、我會閱讀短文,回答問題。 孟郊______著身上的衣服□______著那又細(xì)又密的______□心里想□母親的慈愛□不就像這春天里太陽的光輝嗎□沐浴著陽光的小草□無論怎樣都報答不了太陽的______啊□ 1、將課文內(nèi)容補充完整。 (1)在橫線上填上合適的詞語。 (2)在方框里填上正確的標(biāo)點。 2、從文中找出下列詞語的近義詞。 緊盯--( ) 不論--( ) 回報--( ) 3、照樣子,寫詞語。 又細(xì)又密:又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 4、讀了這段話讓我想到了兩句古詩____________,____________。 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、習(xí)作天地。 小朋友們,冬天到了,快到外面玩耍吧!仔細(xì)觀察下面的圖,看看圖上都有誰呢?他們在玩什么?然后用一段話寫下來吧。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:lin gān mā jǐng pā h 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案:仍然 扔掉 需要 必須 一杯 歸還 釣魚 魚鉤 玩耍 只要 射擊 謝謝 2、答案:C 3、答案: 拍-泊(停泊) 記–饑(饑餓)訪-芳(芬芳 ) 識–織(織布) 拉–垃(垃圾) 剛-鋼(鋼琴) 4、答案:樹木茂盛、群山環(huán)繞、隨風(fēng)舞動、芬芳撲鼻、絢麗多彩、煥然一新、金光閃閃、名勝古跡、揠苗助長 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案: 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案: 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、參考答案: 1.小雞全身(毛茸茸的),像(球一樣)。它長著(尖尖)的小嘴,(圓圓)的眼睛,真惹人喜愛。 2.公雞長著(紅色)的冠子,(光亮)的羽毛,(尖銳)的爪子,它還會(打鳴)。 3.小鴨子長著(扁扁)的嘴巴,走起路來(一搖一擺),脖子(很長),尾巴(很短),顯得十分滑稽。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案略 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、答案: 點撥:想一想在生活中,風(fēng)會幫助大家做什么呢?聯(lián)系生活實 際說通順即可。 2、答案略,酌情給分 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1.蹬一蹬 跳啊跳 蹲一蹲 2.游;叫;笑;說;跳;蹬;蹦 3.png;dūn 4.披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。 2、答案: 1、4 螞蟻 燕子 公雞 梅花鹿 2、抬頭 3、追來追去 跑來跑去 蹦來蹦去 跳來跳去 4、梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢? 5、每個人的心里。 3、答案: 1、(1)撫摸 注視 針腳 恩情 (2) , , , , ? , ! 2、注視 無論 報答 3、略。 4、誰言寸草心,報得三春暉。 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、答案:酌情給分- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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