《2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【上冊(cè)】過關(guān)練習(xí)試卷 豫教版（附答案）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【上冊(cè)】過關(guān)練習(xí)試卷 豫教版（附答案）.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【上冊(cè)】過關(guān)練習(xí)試卷 豫教版（附答案） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，用“____”標(biāo)出。 可憐(lin　ln) 竹竿(gān　gǎn) 抹布(mā　mǒ) 頸項(xiàng)(jǐn 　jǐng) 趴著(bā 　pā) 吆喝(h　hē) 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、選字填空。 歌 哥 (1)我的（ ）（ ）喜歡唱（ ），他的（ ）聲真好聽！ 處 外 (2)一到周六，我就四（ ）走走看看，發(fā)現(xiàn)（ ）面的世界真好玩！ 2、比一比，再組詞。 腦（ ） 密（ ） 讀（ ） 壽（ ） 胳（ ） 蜜（ ） 續(xù)（ ） 濤（ ） 3、選擇正確的詞填空。 棵 把 孔 臺(tái) 雙 方 張 戶 一（ ）小樹 一（ ）尺子 一（ ）人家 一（ ）電腦 一（ ）魚塘 一（ ）白紙 一（ ）手套 一（ ）石橋 4、比一比，再組詞。 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、用“____”畫出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、遇到以下情景你知道該怎么說嗎？請(qǐng)照樣子連一連。 見到長輩你會(huì)說： “對(duì)不起！” 影響了他人你會(huì)說： “您好！” 別人向你道歉你會(huì)說： “謝謝你！” 歸還別人東西你會(huì)說： “沒關(guān)系！” 別人向你道謝你會(huì)說： “再見！” 與他人分別你會(huì)說： “不用謝！” 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、給句子加標(biāo)點(diǎn)。 1. 這樣的雨衣，怎么能疊起來呢（ ） 2.這樣的雨衣，可以疊起來（ ） 3. 這樣的雨衣，是我疊起來的呀（ ） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、排列句子順序。 （ ） 春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。 （ ） 我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。 （ ） 夏天，一湖的荷花競相比美。 （ ） 冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫。 （ ） 秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、學(xué)會(huì)請(qǐng)求(口語交際)。 李春艷在背古詩，想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說？生活中你也有過向別人請(qǐng)求的事嗎？你是怎樣做的？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、說說美景新(口語交際)。 同學(xué)們，你和父母都去過哪里游玩過？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀短文，回答問題。 花 鐘 夏天，天亮得很早，我起得也早。 大約五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，做早操(cāo chāo)。我看見牽?；?己 已)經(jīng)開放了，每天都是一樣。 我聽見蟲兒在草叢里鳴叫，露水很重。不知為什么，我總喜歡把那牽?；ū茸?采 彩)色的小喇叭。那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝(zhāo cho)著東方，舉行著第一場音樂會(huì)。我想，那綠色的蔓(mn)條兒，該是電線了。 當(dāng)我繞湖一周，又爬上那(做 座 坐)小山坡。大約六點(diǎn)鐘，我看見蒲公英也展開了金黃的花冠(ɡun)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是陽光在閃爍(shu)，每天都是這樣。 我(題 提)醒自己，該回家了；吃過早飯，就去上學(xué)。 我知道，當(dāng)牽牛花開放的時(shí)候，我去鍛煉；當(dāng)蒲公英開放的時(shí)候，就該回家吃早飯了。我從沒遲到過。我知道許許多多的花都按時(shí)開放著。在花的學(xué)校里,花是遵守時(shí)間的孩子,它們和我們一樣。 1.劃去文中錯(cuò)誤的讀音和字。 2.全文共有（ ）個(gè)自然段，第三自然段有（ ）句話。 3.“展”的偏旁是（ ），音序是（ ）。 文中說“蒲公英展開了金黃的花冠”意思就是蒲公英（ ）。 4.讀了短文，我們可以知道早上大約五點(diǎn)鐘，（ ）開放；蒲公英花是在（ ）點(diǎn)鐘左右開放的。 5.根據(jù)短文，把句子填寫完整。 （1）一朵朵牽?；ㄏ瘢? ）。 （2）綠色的蔓條兒像（ ）。 （3）滿山坡的蒲公英好像（ ）。 6.題目《花鐘》的意思是（ ） ①花兒很漂亮,形狀像鐘一樣。 ②牽?；ê推压⒎謩e按一定時(shí)間開放。 ③每種花開放的時(shí)候都是一定的,可以像鐘一樣告訴我們時(shí)間。 7.看誰最聰明，能給“時(shí)間”找朋友？連一連。 天剛亮?xí)r 黎（l）明 日落后到星星出來前 午夜 夜里12點(diǎn)前后 黃昏(hūn) 2、讀短文，回答問題。 地球清潔工 這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來了許多報(bào)名的。 海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo ）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈?！? 河里的鯽(j)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。” 穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆( ynɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會(huì)干凈多了。” 蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料?！? 地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們??！” 1．文中說到的地球清潔工有_________________________________。 2．為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。 _____________________________________________________________ 3．你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個(gè)。 干干凈凈 _______________ ________________ 4．你還知道誰是地球清潔工嗎？ _____________________________________________________________ 3、閱讀天地。 動(dòng)物的耳朵 雞的耳朵長在眼睛后面，哪兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個(gè)小洞，蟲子鉆不進(jìn)去，雨水淋不著。 狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動(dòng)呢，所以四面八方的聲音它都能聽見。 松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在樹林里跑來跑去，這樣的打耳朵可以保護(hù)自己的眼睛不讓樹木刺傷。 1.照樣子寫詞語 毛茸茸：________ ________ _________ _________ 2.這篇短文共有（ ）個(gè)自然段，寫了（ ）、（ ）、（ ）這三種動(dòng)物的耳朵。 3.狗的耳朵的特點(diǎn)是_________________________________,狗的耳朵的作用是_________________________________________。 4.你還知道其他哪些有趣的動(dòng)物的耳朵，說一說，寫一寫？ ___________________________________________________________ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、習(xí)作：我的家鄉(xiāng) 美麗的家鄉(xiāng) 同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)有什么美麗的地方？今天我們來說說我們的家鄉(xiāng)！字?jǐn)?shù)：220字左右。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：lin　gān　mā　jǐng　pā　h 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案：(1)哥 哥 歌 歌 (2)處 外 2、答案不唯一 3、答案：棵 把 戶 臺(tái) 方 張 雙 孔 4、答案不唯一 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：盛飯 種子 好人 分別 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案略 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：？ 。! 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：1、5、2、3、4或2、1、3、5、4 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案： 點(diǎn)撥方法：請(qǐng)求別人做某事時(shí)，態(tài)度要誠懇，要有禮貌，要說清楚讓別人幫忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古詩，請(qǐng)您把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎樣走？” “前面第二個(gè)路口就是了?！?“謝謝您！” “不客氣?！? 例文3：“叔叔，你能幫我把持在書上的風(fēng)箏摘下來嗎？謝謝您。再見！” “謝謝您！” “不客氣。” “叔叔再見！ 例文4：“阿姨，你知道這個(gè)地址怎樣走嗎？” “前面第三個(gè)路口左轉(zhuǎn)，走五十米就是?！?“謝謝，阿姨再見！” “再見！” 2、答案: 點(diǎn)撥方法:可以按照空間順序描寫景物，要寫清楚景物美在哪里。 例文：游蓮花山 星期六，我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船，媽媽和姥爺?shù)糯_，我來轉(zhuǎn) 方向盤。我們?cè)谒锟匆娏嗽S許多多的魚兒，有白色的、紅色的還有黑色的，真是漂亮極了！ 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”，在大章魚上看見了高高的 樹，還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后，我又去蕩了一會(huì)兒秋千，我蕩秋千的時(shí)候，姥 爺還去打了“激光槍”。之后，我們又去兒童樂園里玩了兩個(gè)玩具：一個(gè)是“阿里山小火車”， 另一個(gè)是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后，我們?nèi)チ藙?dòng)物園，看到了小猴子，還喂了它們 葡萄，然后我們又去看了大老虎，大老虎身上的花紋可漂亮了，而且還是一只孟加拉虎呢！動(dòng) 物園里還有兩只大狗熊，它們還一個(gè)勁兒地向我們鞠躬呢，可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動(dòng)物園之后，爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心，下次有機(jī)會(huì)我還要去玩。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1.解析：讀準(zhǔn)字音，看清字型，再選擇正確的答案。答案：cāo 已 彩cho 座 提 2.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：六，四 3.解析：根據(jù)對(duì)這些漢字的掌握做答。答案：尸 Z 開花了 4.解析：讀通全文，到文去找答案。答案：牽?；?，六點(diǎn) 5.解析：讀通全文，到文去找答案。答案：（1）小喇叭（2）電線（3）陽光 6.解析：讀通全文，理解中心大意，再概括出中心意思。 答案：③ 7.解析：讀通全文，根據(jù)短文內(nèi)容來回答。答案：天剛亮?xí)r--黎明 日落后到星星出來前--黃昏 夜里12點(diǎn)前后--午夜 2、答案略 3、答案: 1.亮晶晶；水靈靈；香噴噴；急匆匆 2. 3 雞 狗 松鼠 3.耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動(dòng) 能聽見四面八方的聲音 4.兔子的耳朵很長，可以上下左右活動(dòng)。當(dāng)天氣酷熱的時(shí)候，兔子將倆只耳朵全部豎起來，把身上的熱從這里散出去，天氣寒冷的時(shí)候，兔子把耳朵貼到背脊上，可以保暖。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案: 習(xí)作指導(dǎo)： 1.可以按照一定的順序去描寫景物，如地點(diǎn)變化、時(shí)間變化等。 2.可以選擇景物最突出的特點(diǎn)去重點(diǎn)描寫。 3.可以把對(duì)景物的喜愛之情表達(dá)出來。 例文：我的家鄉(xiāng) 美麗的地方 我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方：那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪 一片，美麗極了！ 春姑娘珊珊地來到人間，百花盛開，萬物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景象。小溪也慢慢開始 融化，鳥兒也站在枝頭上歡樂地唱著歌兒。幾場春雨過后，嫩綠的小草成群地從土里探出頭來。 綠色的草地上五顏六色的花朵綻開了笑臉，在草地上爭奇斗艷，好像在說：“我是最美的，我 是最美的……” 炎熱的夏天到了，樹上的知了叫個(gè)不停。森林里的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒 縫隙；那翠綠的顏色，明亮得照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！ 啊，我的家鄉(xiāng)真美呀！