2019年實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期過關(guān)練習(xí)試卷 西南師大版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期過關(guān)練習(xí)試卷 西南師大版(附解析) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、看拼音寫詞語。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、比一比,再組詞。 園 ( ) 進( ) 帶( ) 圓 ( ) 近( ) 戴( ) 2、依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的是( )。 ①星期天上午,我去找李明打籃球,______他走親戚去了。 ②冬去春來,山上的冰雪______了。匯成一條條小溪,從山上流下來。 ③這位音樂家最高興的______獲得了大獎,_____在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。 A、恰好 溶化 不僅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不僅 而且 3、寫出帶有下面偏旁的字,再組詞。 4、照樣子,寫詞語。 例1:許許多多(AABB) ________ ________ ________ ________ 例2:越升越高(ABAC) ________ ________ ________ ________ 例3:望遠(動作+物品) ________ ________ ________ ________ 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、加偏旁成新字并組詞。 共_______( )_______( ) 才_______( ) _______( ) 丁_______( )_______( ) 少_______( ) _______( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、閱讀拾貝,我會連。 小草 一朵兩朵 像春天的眉毛 野花 探出頭來 像春天的眼睛 樹木 吐出嫩芽 像春天的琴聲 小溪 丁丁冬冬 像春天的音符 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、讀一讀,把句子補充完整,再加上合適的標(biāo)點。 1、春風(fēng)____________________________________________________________ 2、多么美好________________________________________________________ 3、你怎么可以______________________________________________________ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、句子排序。 ( )金蘋第一個跳。 ( )她從踏跳板上躍起,雙手一按“山羊”背,兩腿一分,便輕快地跳了過去。 ( )今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。 ( )然后深吸一口氣,快步向前跑去。 ( )只見她彎彎腰,壓壓腿,原地跳了幾下。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、主題探究。 聰明的風(fēng)娃娃 提示:風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評后,他決定要幫助大家, 為 大家做好事。請你想一想,風(fēng)娃娃會怎么做呢?說一說。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2、說說美景新(口語交際)。 同學(xué)們,你和父母都去過哪里游玩過?那里的美景給你留下了怎樣的印象?快給大家介紹一下吧! _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀天地。 植物能吃蟲。夏天,沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草,這就是會捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有 200 多根小絨毛,這些小絨毛能分泌出 一種黏性很強的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲子一聞到 這種氣味,就急急忙忙地飛來,一旦落到它的葉子上,就會被牢牢地粘住。經(jīng) 過 1~2 小時,小蟲子就被葉子消化吸收掉了。 植物還會聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴,放放 交響樂。日子久了,竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木,長得格外旺盛。于是,他開始 正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放 25 分鐘交響樂。一個月后,發(fā) 現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂盛,平均株高 超過了 30 厘米。 此外,還有預(yù)報地震的山芋藤,能凈化水的水葫蘆,會“咬人”的漆樹…… 1.請為文章擬一個題目:________________ 2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。 (1) 毛 氈 草 能 分 泌 出 含 有 很 甜 的 味 道 和 香 氣 的 液 體 ,______________小 蟲 , 然 后______________小蟲。 (2) 聽 音 樂 的 花 木 、 稻 子 比 沒 聽 音 樂 的 同 樣 的 花 木 、 稻 子 長 得_______________。 3.短文重點介紹了_______、_______的奇妙之處,簡略地介紹了奇妙的______________、______________、______________。 2、閱讀天地。 補米袋 一天,有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。 少先隊員小光看見了,連忙跑過去,對老奶奶說:“老奶奶,不要急,我家就在對面,我去拿針線。” 小光回家拿來針和線,幫老奶奶補好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起來,放在米袋里。 1、短文共有( )自然段。 2、第( )自然段,是寫小光幫助老奶奶的。 3、老奶奶開始為什么著急? _______________________________________________________________。 4、想一想,最后老奶奶會對小光說些什么?把老奶奶說的話寫出來。 _______________________________________________________________。 3、閱讀檢閱臺。 烏龜與水井 一只烏龜在陸地上散步,路過一口水井,想到井邊喝水,水井提醒烏龜說:“喂,伙計,請離得遠一點,掉到我這兒是很危險的!” 烏龜笑著說:“什么樣的江河湖海我沒到過?不怕你這小小的一口水井?!?水井對烏龜說:“我這兒的環(huán)境與別處不同。” “有什么不同?還不都是水,我下去給你看看?!闭f完,烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里,可是不一會兒他就明白過來,自己再也無法爬上去了。 1.這篇短文共有____個自然段,寫了烏龜與水井的____次對話。 2.“我這兒的環(huán)境與別處不同?!边@句話中,“我這兒”是指_______,“別處”是指_______。 3.請用“____”畫出烏龜說的話。 4.當(dāng)烏龜再也爬不上來時,他會說什么? 5.讀了這篇短文后,我懂得了( ) A.水井能關(guān)心幫助烏龜。 B.不區(qū)分情況,不聽人勸告,是沒有好結(jié)果的。 C.驕傲自大是不對的。 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、習(xí)作百花園。 仔細觀察圖畫,看看圖上都有誰,他們在什么地方做什么事。充分發(fā)揮你的想象,編寫一個故事。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:棉花 消息 追趕 未來 世界 呼喚 澆水 哥哥 漸漸 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案:花園 半圓 進入 近處 帶領(lǐng) 戴花 2、答案:C 3、答案靈活(略) 考查知識:考查學(xué)生對同偏旁字的理解和運用字的理解和正確運用。 考查能力:考查學(xué)生對同偏旁字的理解并能正確書寫和運用。 4、答案:1.高高興興 開開心心 2.一上一下 不知不覺 3. 登山鞋 照相機 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、示例: 哄 哄人 洪 洪水 閉 關(guān)閉 財 發(fā)財 燈 關(guān)燈 盯 盯著 妙 奇妙 秒 秒針 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案略 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案略 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:(2-5-1-4-3) 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、答案: 點撥:想一想在生活中,風(fēng)會幫助大家做什么呢?聯(lián)系生活實 際說通順即可。 2、答案: 點撥方法:可以按照空間順序描寫景物,要寫清楚景物美在哪里。 例文:游蓮花山 星期六,我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船,媽媽和姥爺?shù)糯_,我來轉(zhuǎn) 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒,有白色的、紅色的還有黑色的,真是漂亮極了! 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”,在大章魚上看見了高高的 樹,還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后,我又去蕩了一會兒秋千,我蕩秋千的時候,姥 爺還去打了“激光槍”。之后,我們又去兒童樂園里玩了兩個玩具:一個是“阿里山小火車”, 另一個是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后,我們?nèi)チ藙游飯@,看到了小猴子,還喂了它們 葡萄,然后我們又去看了大老虎,大老虎身上的花紋可漂亮了,而且還是一只孟加拉虎呢!動 物園里還有兩只大狗熊,它們還一個勁兒地向我們鞠躬呢,可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后,爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心,下次有機會我還要去玩。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1.奇妙的植物 2. (1)粘住 消化吸收 (2)更加茂盛 3.毛氈草 水稻 山芋 藤水 葫蘆 漆樹 2、答案: 1、3 2、3 3、在裝米的時候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。 4、謝謝你!謝謝你幫我補米袋! 3、答案: 1.5 兩 2.水井 江河湖海 3.什么樣的江河湖海我沒到過?不怕你這小小的一口水井。 有什么不同?還不都是水,我下去給你看看。 4.我真不應(yīng)該不聽水井的勸告,我錯了。 5.B 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、答案:根據(jù)作答情況給分- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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