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思想品德與道德修養(yǎng) 大學生日常行為調查 姓名 王淑雯學號 12011241372專業(yè) 美術學學院 美術學院 問卷設計 調查目的 通過對在校大學生的日常行為進行調查 從而了解目前高校學生的行為都受到哪些因素影響以及他們的行為對周圍環(huán)境造成的影響 進而分析造成這些行為的原因及影響因素 分析后果及如何面對行為的發(fā)生和改變他們的不文明行為 調查方式 問卷調查調查對象 在校大學生統計方法 加權平均法 1 你做過哪些一下行為 問卷名稱 關于大學生日常行為習慣的調查 問卷名稱 關于大學生日常行為習慣的調查 2 見到老師時你會 問卷名稱 關于大學生日常行為習慣的調查 3 你如何看待情侶在公共場合做過分親密 如 kiss 的動作 問卷名稱 關于大學生日常行為習慣的調查 4 你穿過哪些著裝進入教室 餐廳 圖書館或者其他公共場所 問卷名稱 關于大學生日常行為習慣的調查 5 最近一年有沒有參加過各種形式的公益勞動 問卷名稱 關于大學生日常行為習慣的調查 6 對于 休息時間里在宿舍大聲說話 開電腦時不用耳機 大聲聊電話 隨意帶陌生人留宿 等行為 問卷名稱 關于大學生日常行為習慣的調查 7 你是否曾經利用網絡發(fā)布不健康或損毀他人形象的文字或圖片 問卷名稱 關于大學生日常行為習慣的調查 8 你認為小時候接受的道德教育對現在的大學生文明水平的作用是 問卷名稱 關于大學生日常行為習慣的調查 9 學校的學生手冊內學生行為準則中關于文明的條例 你是否知道 問卷名稱 關于大學生日常行為習慣的調查 10 你對高校學生的文明滿意程度 問卷名稱 關于大學生日常行為習慣的調查 11 你認為以下措施哪些能提高大學生文明程度 調查結果分析 1 根據調查可知 課堂上睡覺和遲到的學生占了很大比例 出現這種情況的原因很大一部分是學生們進入大學校園以后 對自身要求都有所降低 不再用時間來約束自己 這方面學校應該加強管理 對大學生的這種不尊重老師的行為進行規(guī)范 2 在學生跟老師的交流上還缺乏有效制度 大學的老師上完課就走了 而學生也很少主動跟老師進行交流 這使老師跟學生之間缺乏溝通 造成了老師不認識學生 學生 不認識 老師的窘迫局面 即使打招呼也是迫不得已而為之的 3 隨著社會習俗西化 學生們那些瘋狂大膽的行為也不再令人唏噓了 如情侶間公共場合的親密行為 女生們夏天出門穿的也越來越少 這大大影響了校園文化的發(fā)展和學生給老師造成的不良影響 這方面應該全民行動起來 我們應該發(fā)展中華文化的優(yōu)良傳統 調查結果分析 4 學生進入高校后 完全從高考的那種緊張環(huán)境中解脫出來了 基本上都很少參加活動 除非是迫不得已的 他們經常沉迷于網絡 但是經調查顯示 大學生的上網時間基本比較規(guī)律 也很少有利用網絡散步不良信息的 5 最后 調查顯示 大多數人對大學的文明滿意程度為一般 所以他們認為在大學開設文明教育課程是十分重要的 感謝您的關注