2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】綜合練習(xí)試卷 人教版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】綜合練習(xí)試卷 人教版(附解析) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、我會用“_____”選出加點字的正確讀音。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、比一比,再組詞。 園 ( ) 進( ) 帶( ) 圓 ( ) 近( ) 戴( ) 2、寫出帶有下面偏旁的字,再組詞。 3、我會給下面的字加偏旁組字并組詞。 4、巧填動物名,補充詞語。 驚弓之( ) 膽小如( ) 漏網(wǎng)之( ) 如( )添翼 害群之( ) 如( )得水 力大如( ) ( )到成功 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、我會連 窄 稀 一臺 電扇 稠 寬 一幅 寓言 賤 富 一枚 圖畫 窮 貴 一則 郵票 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、變化句式寫一寫。 (1)有幾個蟲子怕什么?(換一種說法,句意不變) ________________________________________________。 (2)太陽會把淺水洼里的水蒸干。(改成“被”字句) ________________________________________________。 (3)湖水像一面鏡子。 ___________________像___________________________。 (4)例:花壇真 漂亮 呀! 我 要把它拍下來 。 ________________真_____________呀! 我___________。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、把字詞連成句。(填序號) (1)①看見 ②荷葉 ③蹲著 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ (2)①一天天 ②地 ③長大了 ④白菜 ⑤嫩綠的 _____ _____ _____ _____ _____ 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、口語交際練習(xí)。 文文明天要去海邊旅行啦,她想給大家?guī)ФY物,可是她的背包太小了,裝不下,于是她想向琪琪借用一個雙肩背包,于是就來到了琪琪家。 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 2、猜謎我能行。 (1)身體多輕柔,逍遙漫天游。 風(fēng)來它就躲,雨來它帶頭。謎底:( ) (2)像云不是云,像煙不是煙。 風(fēng)吹輕輕飄,日出慢慢散。謎底:( ) 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀短文,完成練習(xí)。 選自《神筆馬良》 教材推薦必讀書目 從前,有個孩子名字叫馬良。他的父母親死的早,他就靠自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫,可是,因為家里窮,他不能上學(xué),他連一支筆也沒有??! 馬良是個有志氣的孩子,他下決心學(xué)畫,每天用心苦練。他到山上打柴時,就折一根樹枝,在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時,就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水,在岸石上學(xué)著描游魚。晚上,回到家里,拿了一塊木炭,在窯yo洞的壁上,又把白天描過的東西,一件一件再畫一遍。沒有筆,他照樣學(xué)畫畫。 一年一年地過去,馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁,麻麻花花全是畫了。當(dāng)然,進步也很快,真是畫的鳥就差不會叫了,畫的魚就差不會游了。一回,他在村口畫了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆??!他想,自己能有一支筆該多么好呢! 馬良刻苦好學(xué)的精神感動了仙人,仙人送給他一只神筆。從此,馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。 1、短文有______個自然段。第______自然段寫馬良苦練畫畫的。 2、在下面括號里填上合適的量詞。 一( )木炭 一( )筆 一( )樹枝 一( )母雞 3、照樣子,寫詞語。 硬邦邦 ________ ________ ________ 4、用“______”畫出馬良用心苦練畫畫的句子。 5、讀了這個故事,我從馬良身上學(xué)到了_____________________________的精神。 2、閱讀短文,回答問題。 在自然界里,有許多動物都能為自己治病。野雞摔斷腿后,它就會啄(zhu zuō)些泥來涂在受傷的地方,再用細草把傷口捆起來,這樣骨(ɡ ɡǔ)頭很快就能長好。水牛肚子里有寄生蟲,它就去吃一種很苦很苦的草,把肚子里的蟲藥死。貓、狗要是受傷,它們就會不斷地用舌頭舔傷口,讓口水把細菌(jūn jǖn)殺死。你看,它們多有意思呀! 1.短文共有( )句話。 2.在正確的讀音下面畫“--”。 3.連一連: ①水牛 ④吃一種很苦很苦的草 ⑦治摔斷的腿 ②野雞 ⑤不斷用舌頭舔傷口 ⑧治傷口 ③貓、狗 ⑥啄泥涂在受傷的地方, ⑨治肚子里的寄生蟲 用細草把傷口捆起來 4.“你看,它們多有意思呀!”中的“它們”指_____________________這些動物。 5.用“________”畫出這段話的中心句。 6.給短文加標(biāo)題。寫在題目的橫線上。 ______________________________ 3、閱讀天地。 百靈鳥的歌 每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉的時候,那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾,大家紛紛夸獎它,百靈鳥聽了高興萬分,每天從早到晚不知疲倦地唱著??伤迷劫u力,聽眾卻越來越少了,最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,它便到喜鵲大姐那里去訴苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來聽我唱歌了呢?我又沒有驕傲!” w W w .x K b 1.c o M 喜鵲說:“小妹,你的歌喉還是那么好,但你總是反復(fù)地唱那支歌,大家都已經(jīng)聽厭了,自然也就不愿意再去聽了?!? 百靈鳥聽了,謝過喜鵲大姐,當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天,當(dāng)它又亮開歌喉時,大家又都飛來了,聽得津津有味。 1、短文一共有____個自然段,在每個自然段前標(biāo)上序號。 2、第____段寫了喜鵲大姐說的的話。 3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞:立即 --( ) 表揚 -- ( ) 反義詞:虛心 --( ) 高興 -- ( ) 4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首____,再查____畫。 5、 百靈鳥唱得越賣力,聽眾卻越來越少的原因是:______________________________________________________________________________。 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、習(xí)作展示。 超市里水果種類繁多,一定有你喜歡吃的。你喜歡吃什么水果呢?請你仔 細觀察,把你喜歡吃的水果寫出來。(可以從形狀、顏色、味道這些方面入手寫) 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:bi liang pīn li si qiǎng m ch 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案:花園 半圓 進入 近處 帶領(lǐng) 戴花 2、答案靈活(略) 考查知識:考查學(xué)生對同偏旁字的理解和運用字的理解和正確運用。 考查能力:考查學(xué)生對同偏旁字的理解并能正確書寫和運用。 3、答案略 4、答案:鳥 鼠 魚 虎 馬 魚 牛 馬 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案: 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:寬窄,稀稠,貴賤,窮富 一臺電扇,一幅圖畫,一枚郵票,一則寓言 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案略 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:(1)⑥①②④③⑦⑤ (2)⑤④①②③ 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、答案: 文文:琪琪你好,我明天要去海邊玩了,準(zhǔn)備給你和大家?guī)ФY物呢,但是我的背包太小了,我怕裝不下,能不能借用你的雙肩包呀? 琪琪:當(dāng)然可以呀,朋友之間當(dāng)然要相互幫助。 文文:謝謝你,我一定會小心愛護的。 琪琪:嗯,不用謝! 2、答案:(1)云 (2)霧 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1、短文有4個自然段。第2 自然段寫馬良苦練畫畫的。 2、在下面括號里填上合適的量詞。 一(塊)木炭 一(支)筆 一(根)樹枝 一(只)母雞 3、答案靈活,(略) 4、第二段內(nèi)容。(略) 5、讀了這個故事,我從馬良身上學(xué)到了 不怕吃苦,勤奮苦練的精神 。 2、答案: 1.解析:數(shù)數(shù)就知道答案。答案:五 2.解析:讀準(zhǔn)字的讀音,選出正確答案。答案:zhu ɡ jūn 3.解析:讀通全文,再到文中找出答案。 答案:①水牛 吃一種很苦很苦的草 治肚子里的寄生蟲 ②野雞 啄泥涂在受傷的地方,用細草把傷口捆起來 治摔斷的腿 ③貓、狗 不斷用舌頭舔傷口 治傷口 4.解析:讀通全文,理解“它們”代表的是誰就知道了。 答案:動物①水牛②野雞③貓、狗 5.解析:讀通全文,了解大意,再找出中心句。答案:在自然界里,有許多動物都能為自己治病。 6.解析:讀通全文,了解大意,再概括主要內(nèi)容做題目。 答案:動物治病 3、答案: 1、3 2、2 3、立刻 夸獎 驕傲 難過 4、氵 六 5、總是反復(fù)地唱那支歌,大家都已經(jīng)聽厭了,自然也就不愿意再去聽了 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、答案:根據(jù)作答情況給分- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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