《2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】月考試題 浙教版（附答案）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】月考試題 浙教版（附答案）.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】月考試題 浙教版（附答案） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、請(qǐng)?jiān)谡_的讀音下畫(huà)“_____”。 (1)曹沖稱(chn chēng)象的故事告訴我們，做任何事情只有動(dòng)腦筋，才能做得稱(chn chēng)心如意。 (2)老師充分調(diào)(dio tio)動(dòng)了同學(xué)們畫(huà)畫(huà)的積極性，大家在老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手調(diào)(tio dio)色，我畫(huà)了兩只很熱的紅馬。 (3)我發(fā)(fā f)現(xiàn)媽媽有了白發(fā)(f fā)，好心疼媽媽。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 1.例：（ 唱 ）京戲 （ ）作業(yè) （ ）奇石 （ ）圖畫(huà) 2.例：一（頭）大象 一（ ）石橋 一（ ）花園 一（ ）圓珠筆 3.例：(水汪汪)的眼睛 （ ）的頭發(fā) （ ）的葡萄干 （ ）的稻谷 2、我會(huì)變。 1.珠—（蛛）（蜘蛛） 鈴—（ ）（ ） 忠—（ ）（ ） 2.蟬—（單）（單雙） 抹—（ ）（ ） 溝—（ ）（ ） 3.且—（姐）（姐姐） 迷—（ ）（ ） 垂—（ ）（ ） 4.纟—（紅）（綠）（紗） 月—（ ）（ ）（ ） 3、選擇正確的詞填空。 棵 把 孔 臺(tái) 雙 方 張 戶 一（ ）小樹(shù) 一（ ）尺子 一（ ）人家 一（ ）電腦 一（ ）魚(yú)塘 一（ ）白紙 一（ ）手套 一（ ）石橋 4、比一比，再組詞。 區(qū) 匹 相 想 （ ）別 馬（ ） （ ）象 （ ）信 樣 洋 跑 包 海（ ） 模（ ） 面（ ） （ ）步 梢 消 塊 快 樹(shù)（ ） （ ）滅 （ ）點(diǎn) 兩（ ） 詠 泳 柱 住 歌（ ） 游（ ） （ ）處 （ ）子 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、寫(xiě)出帶有下列部首的字。 氵：（ ）（ ）（ ） 亻：（ ）（ ）（ ） 辶：（ ）（ ）（ ） 蟲(chóng)：（ ）（ ）（ ） 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、連一連，再讀一讀。 ①《坐井觀天》 a、事物之間是有聯(lián)系的。 ②《寒號(hào)鳥(niǎo)》 b、人外有人，天外有天，做人不能自以為是。 ③《我要的是葫蘆》 c、做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、讀一讀，把句子補(bǔ)充完整，再加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 1、春風(fēng)____________________________________________________________ 2、多么美好________________________________________________________ 3、你怎么可以______________________________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、為下面句子排隊(duì)。 ( )小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿。 ( )小蝌蚪尾巴變短了。 ( )小蝌蚪大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾吧，快活地游來(lái)游去。 ( )小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿。 ( )小蝌蚪尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了，變成了青蛙。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、商量(口語(yǔ)交際)。 有時(shí)候，我們需要和別人商量事情。比如：你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣和她商量呢？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、能力表達(dá)。 名人的品質(zhì)吸引了我們，其實(shí)我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說(shuō)說(shuō) 誰(shuí)令你佩服，佩服他的原因是什么。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀短文，回答問(wèn)題。 魯班造傘 很久以前，還沒(méi)有傘。著名的工匠魯班和幾個(gè)木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來(lái)了，或是被太陽(yáng)曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒。 可是魯班想，要是雨下個(gè)不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒。∮檬裁崔k法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？ 一天，天氣熱極了，魯班看見(jiàn)許多小孩子在荷塘邊玩，每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。 魯班問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢？”小孩子七嘴八舌地說(shuō)：“太陽(yáng)像個(gè)大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了?！? 魯班拿過(guò)一張荷葉，仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。 魯班的心里一下亮堂起來(lái)。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)條，照著荷葉的樣子，扎了個(gè)架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高興地喊起來(lái) 這東西既能擋雨遮太陽(yáng) 又很輕巧 后來(lái)，他又把它改成了可以活動(dòng)的：用的時(shí)候，就把它撐開(kāi)；用不著時(shí)，就把它收攏。這就是最早的傘。 1.給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 2.用“△”畫(huà)出魯班造傘時(shí)的動(dòng)詞。 3.找到文中的一個(gè)打比方的句子，是把_________比作了__________。 4.找出表示魯班造出“羊皮傘”時(shí)心情的詞語(yǔ)：__________。 你還能再寫(xiě)出與它相近的表示心情的詞語(yǔ)嗎？____________ 5.填一填，再按照這個(gè)順序講故事。 很久以前，魯班為大家建了許多__________，大家可以____________。但是，魯班想繼續(xù)改進(jìn)，把亭子做得更__________。一天，他看見(jiàn)______________________________，受到了啟發(fā)?；丶液?，他用________劈成細(xì)條，扎成_________，又把________蒙在架子上。魯班造的_______，既____________又____________。 2、閱讀延伸。 這時(shí)，救小白兔的雪孩子不見(jiàn)了。他已經(jīng)化成水了。 不，雪孩子還在呢！瞧，太陽(yáng)曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。 1．從文段中找出一組意思相近的詞寫(xiě)下來(lái)。 ( )--( ) 2．填一填雪孩子的變化過(guò)程。 雪孩子→( )→( )→( ) 3．雪孩子為什么不見(jiàn)了？ ____________________________________ ____________________________________ 3、我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。 孟郊______著身上的衣服□______著那又細(xì)又密的______□心里想□母親的慈愛(ài)□不就像這春天里太陽(yáng)的光輝嗎□沐浴著陽(yáng)光的小草□無(wú)論怎樣都報(bào)答不了太陽(yáng)的______啊□ 1、將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。 （1）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 （2）在方框里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。 2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 緊盯--（ ） 不論--（ ） 回報(bào)--（ ） 3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 又細(xì)又密：又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 4、讀了這段話讓我想到了兩句古詩(shī)____________，____________。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、看圖寫(xiě)話。 仔細(xì)觀察右圖思考：圖上都有誰(shuí)？這是在哪里？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？請(qǐng)展開(kāi)想象，寫(xiě)一段話。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：(1)chēng chn (2)dio tio (3)fā f 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案： 1. 做 看 畫(huà) 2. 孔 座 支 3. 烏黑 香甜 金黃 2、答案不唯一 3、答案：棵 把 戶 臺(tái) 方 張 雙 孔 4、答案： （ 區(qū) ）別 馬（ 匹 ） （ 想 ）象 （ 相 ）信 海（ 洋 ） 模（ 樣 ） 面（ 包 ） （ 跑 ）步 樹(shù)（ 梢 ） （ 消 ）滅 （ 快 ）點(diǎn) 兩（ 塊 ） 歌（ 詠 ） 游（ 泳 ） （ 住 ）處 （ 柱 ）子 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 海 洋 河 你 他 們 過(guò) 送 還 蛙 蜂 蜻 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案略 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：3 1 4 2 5 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案: 點(diǎn)撥方法：要用商量的語(yǔ)氣，把自己的想法說(shuō)出來(lái)。 1.例文1： XX同學(xué)，你借給我的那本童話故事書(shū)，我還沒(méi)有看完，你能不能再借我多看幾天？我看 完馬上就還給你。 例文2：XX同學(xué)，你借給我的那本《365 個(gè)夜》童話故事書(shū)，我還沒(méi)有看完，你能不能 再借我多看幾天？那好吧，等你看完再借給我吧。 2.例文1：爸爸，能不能先讓我看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片？就看半小時(shí)就行。 例文2：爸爸，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，能不能借我看一會(huì)電視？那好吧，今天你看比 賽，我明天再看吧。 2、示例：我最佩服我的同學(xué)張華，她不但能歌善舞，而且樂(lè)于助人。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)向他們伸出溫暖的雙手。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1.解析：讀文理解大意，再讀這句話，根據(jù)你的理解，加上標(biāo)點(diǎn)。答案：“！！，，?！? 2.解析：讀通全文，再仔細(xì)讀讀文中描寫(xiě)魯班造傘的語(yǔ)句，就能找到動(dòng)詞來(lái)。答案：找 劈 扎 剪 蒙 3.解析：讀文理解大意，再找比喻句。答案：太陽(yáng)像個(gè)大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了；太陽(yáng)，大火輪 4.解析：讀文中描寫(xiě)魯班造出“羊皮傘”時(shí)的，用的詞語(yǔ)就是。答案：高興，興奮 5.解析：讀文理解大意，再概括出故事的梗概。 答案：亭子；躲一躲、歇一歇，喘口氣兒；輕輕巧巧；每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉；竹子；架子；剪得圓圓的羊皮；傘；能擋雨遮太陽(yáng)；又很輕巧 2、答案: 1.化成 變成 2．水 水汽 白云 3．示例：雪孩子為了救小白兔化成水了。 3、答案： 1、（1）撫摸 注視 針腳 恩情 （2） ， ， ， ， ？ ， ！ 2、注視 無(wú)論 報(bào)答 3、略。 4、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案：酌情給分