《實驗小學六年級語文下學期能力測試試卷 江西版（附解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《實驗小學六年級語文下學期能力測試試卷 江西版（附解析）.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 實驗小學六年級語文下學期能力測試試卷 江西版（附解析） 題 號 知識基礎(chǔ) 積累運用 口語交際 閱讀 習作 總分 得 分 考試須知： 1、 考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分） 1、辨字組詞。 嫌（ ）馳（ ）辨（ ）洋（ ） 謙（ ）弛（ ）辯（ ）癢（ ） 2、我會給下面每個字組詞語。 銹（ ）燥（ ）減（ ） 揪（ ）乖（ ） 繡（ ）澡（ ）堿（ ） 瞅（ ）乘（ ） 3、從場合、對象、禮貌三個角度分析，下列語句得體的一項是（ ）。 A、歡迎常來我校參觀學習，我想這對你們是很有益的。 B、病人出院了，醫(yī)生邊送邊說：“請走好，歡迎再來?！? C、你的成績雖然差，這次考得還可以，希望少犯老毛病。 D、前面的道路正在施工，給您添麻煩了，請繞道行駛。 4、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音（用“∨”表示）： 1、離間（jiān jin）計是多采用造謠挑撥的方式使親密無間（jiān jin）的人彼此之間（jiān jin ）產(chǎn)生間(jiān jin)隙。 2、一（y yī ）無所有的唐東杰布，招來的只有一（y yi ）陣哄（hōng hng）堂大笑。 3、亂（哄哄 洪洪 轟轟）的屋子里響起了老村長（宏 洪 哄）鐘般的聲音。 5、我能用“傳”字組成不同的詞語進行填空。 （ ）疾病 （ ）知識 （ ）信息 （ ）文明 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分） 1、我會按要求默寫或填空。 1、使卵石臻于完美的，并非_________________，而是_________________?！ㄓ《龋┨└隊枴讹w鳥集》 2、寫一句說明多實踐才能出真知的格言：_______________________________________ 3、《一夜的工作》是從____________和____________這兩個方面敘述周總理一夜工作的。 4、橫眉冷對____________，俯首甘為____________?！蹲猿啊? 5、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是： ______________________________________________________ 2、按要求完成下列練習。 1、默寫古詩《 示兒 》，并用自己的話填空。 從這首詩中，我們懂得了詩人一生的遺憾________________________，他對孩子的囑咐是________________________________。 2、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的一首詩，他還寫了《春夜喜雨》、《江畔獨步尋花》、《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)等詩篇，請你從中選擇一首寫下來：___________________________________________________________________ 3、《英雄兒女》這部電影（電視）你看過嗎？面對敵眾我寡，英雄王成在陣地上只剩下一個人的時候，他毅然手拿爆破筒，沖進敵陣與敵人同歸于盡。每當祖國需要你的時候，你將會怎樣？請用你學過的詩句來表達你的決心或想法：__________________________________ 4、采茶姑娘個個（ ），她們用靈巧的雙手（ ）地從茶樹上摘下（ ）嫩芽。綠樹映襯著（ ）的身影，構(gòu)成一幅（ ）的圖畫。這句話運用了（ ）修辭手法。 5、“先天下之憂而憂，________________”這句話是宋朝（ ）寫的。 6、反映夏季特點的成語（4個）：_________,_________,_________,_________ 3、在括號里填上帶點詞語的反義詞。 1、我對母親的懷念之情竟越發(fā)增強，絲毫沒有因為歲月的流逝而（ ）。 2、天空逐漸暗下來，原來清晰的景物，一下子都變得（ ）起來。 3、京張鐵路的提前竣工，極大地鼓舞了中國人民的士氣，給藐視中國人帝國主義者一個沉重的（ ）。 4、根據(jù)你的積累和理解填空。 （1）“______________，______________。”告訴我們世界上沒有十全十美的東西。 （2）“______________，______________，_______________。 ”這句話用來比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。 （3）《七步詩》一詩中，曹植用“______________，______________?！眮肀磉_自己悲憤的心情。 （4）從王安石寫的“____________，____________ ?！蔽覀兛闪私獾酱汗?jié)貼對聯(lián)的習俗。 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分） 1、口語交際。 進入六年級后，學習壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是有的同學過于沉迷，耽誤了學業(yè)；有的家長認為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個問題？ 你想對沉迷其中的同學說：________________________________________。 你想對極力反對的家長說：________________________________________。 你想對自己說：_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。) 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分） 1、閱讀理解。 被人相信是一種幸福 一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。 船越來越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他多次對自己說。這時候，他想起了老船長那慈祥的臉和友善的眼神?！安唬L知道我掉進海里后，一定會來救我的！”想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。 船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，他斷定孩子掉進了海里，于是他下令返航去找。這時　有人規(guī)勸　　這么長時間了　就是沒有被淹死　也讓鯊魚吃了　　船長猶豫了一下　還是決定去找　又有人說　　為了一個黑奴孩子　值得嗎　　船長大喝一聲　　住嘴 終于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。 當孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？” 孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！” “你怎么知道我一定會來救你的？” “因為我知道你是那樣的人！” 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……” 于是，孩子和船長涕淚交流，幸福地擁抱在一起。而當初規(guī)勸船長的人，也慚愧地低下了頭。 一個人被他人相信是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。 1、給文中的第三段加上標點。 2、理解句子填空。 （1）“因為我知道你是那樣的人！”“那樣的人”是____________________的人。 （2）一個人被他人相信是一種幸福。從這句話中我體會到了_______________________ _________________________________________________________________________。 3、“我知道你會來救我的，一定會的！”，想想為什么孩子相信船長會回來救他的？是什么力量驅(qū)使他這樣想的？ ____________________________________________________________________、 ____________________________________________________________________。 4、在生活中，你肯定也有被別人相信的時候。請你用幾句話寫下來，表達你的感受。 ____________________________________________________________________、 ____________________________________________________________________。 2、課內(nèi)閱讀。 《賣火柴的小女孩》 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“?，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。 1、本文段的作者是_____________，他被人們譽為“ ____________ ”。你還讀過他______________和_____________這兩部作品。 2、通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（ ），隨后，為火柴帶來的溫暖而（ ），后來，又為火柴的熄滅而（ ）。 3、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！边@句話讓你體會到______________。 3、綜合閱讀 1、小學階段，我們學習了許多描寫人物的課文，一提到神機妙算，你一定會想到____________；一提到杰出愛國，你一定會想到____________；一提到美麗、莊重，你一定會想到____________；一提到為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士，你一定會想到____________。（請在橫線上填寫恰當?shù)娜宋锩郑? 2、中外名著的很多情節(jié)膾炙人口，請從下面提供的情節(jié)完成題目。 五、習作（本題共計30分） 1、思考一下,寫一寫。 美無處不在，生活中處處都有美。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，以感動為話題，寫一篇記敘文。可以寫自己所見的或所聞的，要寫出真情實感，字數(shù)450字以上。題目自擬。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分） 1、略 2、答案不唯一 3、D 4、1、jin jin jiān jin 2、 yī y hōng 3、哄哄 洪 5、3傳染 傳授 傳遞 傳承 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分） 1、使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 ——泰戈爾 飛鳥集 不做語言的巨人，行動的矮子。一打宣言不如一個行動。答案不唯一 工作勞苦、生活簡樸 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛 略 2、4、采茶姑娘個個神釆飛揚,她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽.綠樹映 5、后天下之樂而樂 ， 范仲淹。 3、1.減弱 2.模糊 3.打擊 4、人無完人,十全九美 一鼓作氣,再而竭,三而衰 本是同根生,相煎何太急 千門萬戶瞳瞳日， 總把新桃換舊符 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分） 1、要點提示：讀書是有利于人的成長和發(fā)展；讀書可以讓人長知識；讀書時要注意合理安排自己的時間 每空的回答言之有理，針對性強即可。 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分） 1、略 2、略 3、1、諸葛亮 詹天佑 居里夫人 張思德 2、劉備 藺相如 嚴監(jiān)生 魯濱孫 五、習作（本題共計30分） 1、略