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比較圖形的面積 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 知道比較圖形面積大小的基本方法 1 能借助方格紙直接判斷圖形面積的大小 3 推導(dǎo)圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系 觀察并比較下面各圖形大小有什么關(guān)系 4 5 6 觀察并比較下面各圖形大小有什么關(guān)系 觀察并比較下面各圖形大小有什么關(guān)系 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 探索新知 觀察并比較下面各圖形大小有什么關(guān)系 典題精講 下圖中的兩個(gè)圖形 面積相等嗎 典題精講 解題思路 分別數(shù)出每個(gè)圖形中小方格的個(gè)數(shù) 再比較大小 左邊的圖形共有6個(gè)整方格 右邊的圖形共有4個(gè)整方格 4個(gè)半方格 右圖共有6個(gè)方格 判斷 割補(bǔ)后的圖形的面積不變 則周長也不變 割補(bǔ)法保證圖形的面積不變 但會(huì)影響到周長 比較下面各圖形 按面積從大到小的順序?qū)⑿蛱?hào)填在括號(hào)里 典題精講 1 下面哪些圖形的面積與圖 一樣大 2 如圖 一個(gè)長方形少了一塊 你認(rèn)為補(bǔ)上哪個(gè)圖形就能使這個(gè)長方形完整了 3 下面的哪個(gè)圖形可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成的 易錯(cuò)提醒 判斷 兩個(gè)圖形面積相等 形狀也一定相同 學(xué)以致用 在面積大的圖形下面畫 4 右面方格紙中 每個(gè)小方格的邊長表示1cm 請(qǐng)畫出3個(gè)面積都是12cm2的不同圖形 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 剪一剪 將圖形A剪成兩個(gè)部分 使它們能拼成圖形B 如果想拼成圖形C 可以怎樣剪 A B C 課堂小結(jié) 1 平面圖形面積大小的比較有多種方法 根據(jù)圖形面積的大小 可以直接進(jìn)行比較 也可以運(yùn)用重疊的方法進(jìn)行比較 還可以把圖形分割 移補(bǔ)后再進(jìn)行比較 圖形的面積相同 其形狀可以是不同的 2 生活中 能運(yùn)用多種方法比較圖形的面積大小 可以解決很多實(shí)際問題 如比較每個(gè)房間 教室的面積大小 比較土地面積的大小等