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人教新課標（標準實驗版） 我的舞臺 同步測試（I）卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 讀拼音，寫詞語。 (共1題；共2分) 1. （2分）圈出句子中的錯別字并改正 ①既使被擠在厚厚的暮布里，憋悶的滿頭是汗，也興味昂然。________ ②舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和意力。________ 二、 給多音字按不同的讀音組詞。 (共1題；共4分) 2. （4分）給下列加下劃線的字選擇正確的讀音 捕捉（bǔpǔ）________；苔蘚（tāiti）________；觸動（chǔch）________；矯?。╦iǎojiāo）________ 三、 把詞語補充完整。 (共1題；共6分) 3. （6分）選詞填空。 茂盛 茂密 驚奇 神奇 奇妙 奇異 ①大家一走進________的森林就迷失了方向。 ②我們愛聽老師講那________的故事。 ③地里的莊稼長得那么________。 ④他突然大叫一聲，同學們都用________的目光看著他。 ⑤大家被五彩池那________的景象吸引住了。 ⑥豬籠草能夠吃蟲，真是一種________的植物。 四、 根據意思寫詞語。 (共2題；共10分) 4. （7分）用“靜”字組詞，填在括號里，不能重復。 ①明朗的月光照著古樸的小鎮(zhèn)，讓這里的夜色顯得分外的________。 ②正是考試時間，教室顯得格外________。 ③照片上的她顯得純美又________。 ④請你________下來，再想點辦法。 ⑤指導員________地指揮搶險戰(zhàn)斗。 ⑥哀悼儀式開始了，烈士墓前一片________。 ⑦一天晚上，他在________的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。 5. （3分）修辭辨析 ①可我又上哪給他去找呢？ ________ ②松鼠像粒子彈似的從里頭從里面躥了出來，________ ③咱們的松鼠自然也不甘落后。 ________ 五、 閱讀短文，回答問題。 (共1題；共14分) 6. （14分）閱讀下文，回答問題 米麗安，一個愛書如命的女孩 有個八歲的女孩，名叫米麗安赫爾頓。 她靦腆地表示：“我不喜歡這個名字，因為同學們給我起外號，管我叫‘米麗安抱抱我’，真讓我臉紅。”說著，她那張圓圓的小臉果真就紅了。 我是在公共圖書館的兒童廳里碰上她的。管圖書的年輕人告訴我：“這孩子是最用功的小讀者，每天下午一放學就上圖書館來?！? “你為什么來得這么勤呢？”我問她。 “一來這我就特別高興?！毙」媚锿嵬犷^說，那表情的意思是“沒別的意思，就是高興”。 當然，她高興是因為她是個愛書的小書蟲。而她母親是個清潔工，從來也沒錢給她買一本故事書。 “你喜歡什么樣的書？” “什么樣的都喜歡！”她聳聳肩膀說，“長大了，我還要當作家，當藝術家?！? 這小姑娘太愛書了，她想出一個方法把這些書永遠留在自己身邊，這就是背書。是的，她一個故事一個故事地背下來，把這些故事全裝進了自己腦袋里，她那濃密的黑發(fā)就是給這些故事鍍的美麗的花邊兒。 學校的同學們都知道她最會講故事，在課間的幾分鐘里和西班牙語課上，總會有一群人圍住她聽她講故事。 認識米麗安后我給了她一本書，說：“把它給你的老師，讓她把書輪流借給孩子們，每天給一個人。孩子們每天晚上睡覺前躺在床上看一會兒書，然后就可以做夢了……” 小姑娘把書緊緊地抱在胸前，垂下頭像玩具一樣親著書。我從來沒見過這樣愛書的孩子。她又問：“等大家都看完了這本書，誰來保存它呢？” 我看到這時的她眼睛里閃爍著一點希望的光芒，望著她那張微笑的小臉，我猜得出，米麗安家中沒有書，沒有玩具娃娃，更沒有玩具熊。 兩天以后，我給米麗安寄去兩本書做禮物。她隨后給我寄來了一封信，說：“我真沒想到你會記著我?！? 我永遠也忘不了那個叫米麗安赫爾頓的八歲女孩兒，她愛書就像愛玩具熊一樣。 （1）比一比，再組詞。 腆________ 微________ 密________ 猜________ 碘________ 徽________ 蜜________ 情________ （2）搭配。 最用功的________ 光芒 愛書的________ 花邊兒 美麗的________ 小讀者 希望的________ 小書蟲 （3）按要求交換句型。 ①小姑娘把書緊緊地抱在胸前。 “被”字句：________ ②那張圓圓的小臉果真就紅了。 縮句：________ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 讀拼音，寫詞語。 (共1題；共2分) 1-1、 二、 給多音字按不同的讀音組詞。 (共1題；共4分) 2-1、 三、 把詞語補充完整。 (共1題；共6分) 3-1、 四、 根據意思寫詞語。 (共2題；共10分) 4-1、 5-1、 五、 閱讀短文，回答問題。 (共1題；共14分) 6-1、 6-2、 6-3、