人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第7課《什么比獵豹的速度更快》同步練習(xí)B卷.doc
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人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第7課《什么比獵豹的速度更快》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共45分) 1. (8分)讀拼音,寫詞語 興 xīng________ xng________ 解 jiě________ xi________ 了 le________ liǎo________ 應(yīng) yīng________ yng________ 喝 hē________ h________ 剝 bō________ bāo________ 2. (10分)找出下列各組詞語中的錯(cuò)別字。 ①心干情愿 心滿義足 ________、________ ②心靈神會(huì) 心直口塊 ________、________ ③心血來朝 心躍誠(chéng)服 ________、________ ④新花恕放 心心相應(yīng) ________、________ 3. (4分)選詞填空。 宣告 宣布 宣傳 宣讀 (1)毛主席莊嚴(yán)地________:“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了?!? (2)毛主席在群眾—陣又一陣的掌聲中________中央人民政府公告。 (3)這莊嚴(yán)的________,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬人歡呼起來。 4. (4分)指出下列句子采用什么修辭方法,寫在后面的括號(hào)里。 ①山間的小花歡快地呼吸著新鮮的空氣。________ ②夜晚的雷聲轟鳴,像是巨人在打鼓。________ ③遠(yuǎn)處的山峰,像出征的戰(zhàn)士,像團(tuán)結(jié)的家人,像無邊的長(zhǎng)城。________ 5. (4分)《過故人莊》這首詩表達(dá)了詩人什么樣的感情?( ) A . 詩中贊美了山村山好、水好、人也好的動(dòng)人情景。 B . 首詩表達(dá)了老朋友之間的誠(chéng)摯友誼,也流露也作者對(duì)田園生活的向往。 C . 表達(dá)了與友人依依惜別之情。 D . 展現(xiàn)對(duì)村民勤勞儉樸品質(zhì)的贊美。 6. (15分)按要求寫句子。 ①我永遠(yuǎn)熱愛我們的祖國(guó)。(縮句) ②陳小龍?jiān)较胄睦镌經(jīng)]底.既不敢吃,又不敢喝,只是偷偷地掉眼淚。(用劃線詞造句) ③大家懷著愉快的心情和輕松的步伐邁進(jìn)校門。(修改病句) 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共44分) 7. (10分)課內(nèi)閱讀。 從那以后,英子就像變了一個(gè)人似的,不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑,甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上,還讓同學(xué)們教她跳舞。 幾年以后,我們上了不同的中學(xué)。英子給我來信說:“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲,因?yàn)樗刮颐靼?,同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì),使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活?!? (1)從選文中找出下列詞語的近義詞。 憂傷——________ 鄙視——________ (2)選文中哪句話具體寫了“英子就像變了一個(gè)人似的”?寫出相關(guān)語句。 (3)英子之所以發(fā)生變化是因?yàn)橛⒆樱? )。 A . 是個(gè)性格開朗的女孩子。 B . 受到了老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。 C . 從同學(xué)們的掌聲中感受到了愛,獲得了動(dòng)力。 (4)從英子的變化中,你明白了什么? 8. (12分)閱讀理解。 得知普羅米修斯從天上取走火種的消息.眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰,吩咐火神立即執(zhí)行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯,悄悄對(duì)他說:“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤,歸還火種,我一定請(qǐng)求他饒恕你?!? 普羅米修斯搖搖頭,堅(jiān)定地回答:“為人類造福,有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種!” (1)從選文中找出下面詞語的反義詞。 獎(jiǎng)勵(lì)— ________ 猶豫________ (2)比較下面的句子與選文中畫線句子的異同。 為人類造福,沒有什么錯(cuò)。 (3)根據(jù)選文內(nèi)容填空。 ①宙斯“氣急敗壞”的原因是________。 ②朗讀普羅米修斯的話,應(yīng)該用________語氣。這兩句話體現(xiàn)普羅米修斯________的精神。 9. (22分)閱讀下文,回答問題。 登天都峰 徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱險(xiǎn),踏遍了祖國(guó)的山山水水。 一次,他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰,上山的道路很陡,幾乎是直上直下,使人望而生畏。 走了一段路.他的朋友就抱怨起來:“這路真難走,我的衣服都被汗?jié)裢噶恕!? 徐霞客笑著說:“我還好,咱們慢慢走吧!” 又走了一段,到了半山腰,他的朋友氣喘吁吁地說:“我的包袱太重,我背不動(dòng)了?!? 徐霞客接過他的包袱說:“我的包袱不太重,我?guī)湍惚嘲?!? 好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方,他的朋友喘著粗氣,筋疲力盡地說:“我的鞋磨破了,腳掌也磨出了血,我實(shí)在走不動(dòng)了?!闭f著,坐在地上,簡(jiǎn)直不想起來了。 “我的包袱里還有一雙鞋,你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友,熱情地鼓勵(lì)說,“我們慢慢走,一定可以走上去!” 他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn),徐霞客的衣服比自己還濕得厲害,兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚耍瑑芍荒_都磨開了口子,腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說:“原來你并不比我輕松,可你為什么一點(diǎn)兒也不叫苦呢?” 徐霞客回答說:“上山怎么會(huì)沒有困難呢?如果我們都叫苦,互相抱怨,恐怕我們就上不來了?!? (1)根據(jù)意思在文中找出對(duì)應(yīng)的成語。 ①形容旅途生活十分艱苦,在風(fēng)里吃飯,在露天睡覺。________ ②累得大口大口地喘氣。________ ③累得沒有一點(diǎn)兒力氣和精神。________ (2)在登山途中,徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難?概括一下寫下來。 (3)本文記敘的方法是( ) A . 先總述后詳述。 B . 先概括敘述后分述。 C . 按事情發(fā)展順序?qū)懙摹? (4)本義贊揚(yáng)了徐霞客( )(多選) A . 不畏艱險(xiǎn),勇于攀登的精神。 B . 關(guān)心別人,樂于助人的精神。 C . 熱愛祖國(guó)大好河山的精神。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共44分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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