《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版） 彩色的非洲 同步測(cè)試（I）卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版） 彩色的非洲 同步測(cè)試（I）卷.doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版） 彩色的非洲 同步測(cè)試（I）卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 正確讀音我來(lái)填。 (共1題；共8分) 1. （8分）我是拼音小能手 gānh kēl nngji guipqi ________ ________ ________ ________ dāndio chnāi ryn shī l l ________ ________ ________ ________ 二、 給下列多音字選擇正確的讀音。 (共2題；共8分) 2. （4分）順口溜，寫(xiě)出下面拼音對(duì)應(yīng)的漢字，反復(fù)練讀。 大海退潮見(jiàn)shā________灘，bi ________殼留涌上岸，fēng________平浪靜好出海，y________船海上見(jiàn)。 3. （4分）給劃線字注音。 彎曲 ________投降 ________謹(jǐn)慎 ________挖掘 ________ 三、 補(bǔ)充成語(yǔ)，按要求答題。 (共1題；共4分) 4. （4分）我會(huì)連。 ________氣勢(shì)洶洶地 A. 抬起頭 ________警覺(jué)地 B. 嚷 ________拼命地 C. 一擁而上 ________不由分說(shuō)地 D. 搶 四、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 (共4題；共14分) 5. （1分）按要求改寫(xiě)下列句子。 兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個(gè)性鮮明。 用關(guān)聯(lián)詞連成一句話 ________。 6. （3分）詞語(yǔ)搭配 神筆________覓食 房前 ________馬良 鳥(niǎo)兒 ________小樹(shù) 7. （8分）連一連。 微微的________ 霧 薄薄的________ 春風(fēng) 嫩嫩的________ 花 紅紅的________ 葉子 換________ 眼睛 揉________ 身子 摘________ 花朵 扭________ 衣服 8. （2分）在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)倪B詞。 小牛捧起飽滿的麥粒，看了又看，心想：多好的麥子呀，我要________把它保存起來(lái)，等家里的草料和雜糧都吃完了，________慢慢吃這好東西。 五、 選詞填空，使句子更完整。(填序號(hào)) (共1題；共7分) 9. （7分）選擇搭配兩邊詞語(yǔ)接成句子。 我和同學(xué) 到超市去________ 到公園去________ 到學(xué)校去________ 到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去________ 到圖書(shū)館去________ 到電影院去________ 到天安門廣場(chǎng)________ A．上課。 B．打球。 C．買電池。 D．看電影。 E．觀升旗。 F．找春天。 G．查找資料。 六、 我會(huì)判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 (共4題；共18分) 10. （2分）《彩色的非洲》從非洲的驕陽(yáng)藍(lán)天、花草樹(shù)木、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采多個(gè)方面展現(xiàn)了非洲是一個(gè)色彩斑斕的世界。（ ） 11. （12分）判斷下面句子是不是擬人句 （1）這些花比青草只矮了幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)…… （2）在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。 （3）蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。 （4）空曠的花園里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。 （5）那翻滾的巨浪發(fā)出震天動(dòng)地的響聲。 （6）后來(lái)的幾天，雨時(shí)下時(shí)停，太陽(yáng)一直沒(méi)露面兒。 12. （2分）讀課文《彩色的非洲》，判斷下面的說(shuō)法是否正確。 “非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩色的?！边@句話在文中起過(guò)渡作用。 13. （2分）讀課文《彩色的非洲》，判斷下面的說(shuō)法是否正確。 “火炬樹(shù)綻開(kāi)的花朵比綠葉還多，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。 七、 按照課文敘述順序排列句子。 (共1題；共6分) 14. （6分）按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①美妙得無(wú)法用語(yǔ)言形容。________ ②眼神傳達(dá)或內(nèi)心懷著情意。________ ③豪放、豪壯。________ ④在空曠處或野外架木柴、樹(shù)枝燃燒的火堆。________ ⑤人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。________ ⑥原形容水面遼闊。 現(xiàn)比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模巨大。________ 八、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共17分) 15. （17分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 翠竹林 我家旁邊有一片翠竹林，竹林中有一條小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友們的天然樂(lè)園。 竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽(yáng)光，空氣十分清新，人走進(jìn)竹林仿佛到了“涼爽世界”。陣陣“丁冬”的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音，奏成了一曲美妙而又動(dòng)聽(tīng)的歌曲。 放暑假了，每天我都要到竹林去玩。 每天早晨，當(dāng)熹微的陽(yáng)光照射在竹林上時(shí)，林子顯得格外秀麗：小溪濺起的簇簇水花，在陽(yáng)光下晶瑩（y0ng）透亮；陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女們?cè)诹种写┬?；小山醒?lái)了，打了幾個(gè)哈欠，一陣涼風(fēng)從濃陰深處吹來(lái)；露珠醒來(lái)了，在草地上一個(gè)勁地眨巴亮晶晶的眼睛；鳥(niǎo)兒醒來(lái)了，蹦蹦跳跳地爭(zhēng)著唱出黎明的第一支歌…… 一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圓睜著寶石般的亮眼，吃驚地望著我，然后，伸展開(kāi)有力的翅膀，飛出竹林。 竹林還是我們的戰(zhàn)場(chǎng)哩，我們?cè)诹謨?nèi)“打游擊”，玩累了還可以在小溪里洗洗臉和腳。??！多么舒暢啊…… （1）寫(xiě)出劃線詞的近義詞。 林子顯得格外秀麗________ （2）用“”在文中畫(huà)出一個(gè)比喻句。________ 這個(gè)比喻句用________比喻________。 （3）作者寫(xiě)早晨的竹林格外秀麗，描寫(xiě)的主要景物有：________；________；________；________；________。 （4）用“________”在文中畫(huà)出一個(gè)擬人句。 （5）根據(jù)短文意思，在橫線上填上合適的詞。 ________的歌曲 ________的陽(yáng)光 ________的仙女 ________的眼睛 ________的竹子 ________的聲音 （6）下面是對(duì)這篇短文的主要內(nèi)容的幾種概括，請(qǐng)選擇正確的一項(xiàng)________ ①翠竹林是個(gè)“涼爽世界”。 ②早晨的翠竹林格外秀麗。 ③翠竹林是玩樂(lè)的好地方。 ④風(fēng)景秀麗的翠竹林是個(gè)天然樂(lè)園。 九、 課外閱讀。 (共1題；共20分) 16. （20分）課外閱讀。 別了，我愛(ài)的中國(guó) 鄭振鐸 別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說(shuō)著“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”。我聽(tīng)著鞭炮噼噼啪啪地響著，我的眼眶潤(rùn)濕了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)！ 船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的、白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國(guó)旗的，那是帝國(guó)主義的軍艦。 兩岸是黃土和青草，再過(guò)去是地平線上幾座小島。海水藍(lán)瑩瑩的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面上一片金光。 別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！ 我不忍離了中國(guó)而去，更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó)正在以滿腔熱情工作著、戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開(kāi)中國(guó)，真是一個(gè)罪人！ 然而我終將在這個(gè)大時(shí)代中工作的，我終將為中國(guó)而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我51的心的。我離開(kāi)中國(guó)，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入你們當(dāng)中來(lái)！ 當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候，我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見(jiàn)了，代替它們的是懸掛著我們的國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒(méi)有退出中國(guó)海，還沒(méi)有被我們趕出去，那么，來(lái)，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更勇猛的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！這是我的誓言！ 別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！ （1）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中畫(huà)線句。 （2）作者為什么稱自己是“罪人”？他是真正的“罪人”嗎？為什么？ （3）從什么地方可以看出“我”是暫時(shí)離開(kāi)祖國(guó)的？ （4）“別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)”在文中共出現(xiàn)了幾次？分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 正確讀音我來(lái)填。 (共1題；共8分) 1-1、 二、 給下列多音字選擇正確的讀音。 (共2題；共8分) 2-1、 3-1、 三、 補(bǔ)充成語(yǔ)，按要求答題。 (共1題；共4分) 4-1、 四、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 (共4題；共14分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 五、 選詞填空，使句子更完整。(填序號(hào)) (共1題；共7分) 9-1、 六、 我會(huì)判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 (共4題；共18分) 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 12-1、 13-1、 七、 按照課文敘述順序排列句子。 (共1題；共6分) 14-1、 八、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共17分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 15-6、 九、 課外閱讀。 (共1題；共20分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、