《人教版（新課程標準）2019-2020學年小學語文六年級下冊第20課《真理誕生于一百個問好之后》同步練習D卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版（新課程標準）2019-2020學年小學語文六年級下冊第20課《真理誕生于一百個問好之后》同步練習D卷.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標準）2019-2020學年小學語文六年級下冊第20課《真理誕生于一百個問好之后》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共7題；共42分) 1. （4分）讀拼音，寫詞語。 biǎn dan chū chǎn biǎn dan y zhī ________ ________ ________ ________ 2. （4分）辨認下列個字后，在分別組詞 僚 潦 嘹 燎 官________ ________草 ________ 亮 星火________原 3. （3分）按要求歸類。 精神飽滿 豐富多彩 不計其數(shù) 栩栩如生 綾羅綢緞 絲綢之路 崇山峻嶺 五彩繽紛 形容人物神態(tài)的：________ 形容數(shù)量多的：________ 形容山勢特點的：________ 4. （6分）把下列詞語補充完整，再選一個詞語造句。 ________拱月 ________聞名 ________剔透 奇________異________ 造句：________ 5. （6分）我會給多音字組詞。 沒mi________ m________ 為wi________ wi________ 教jio________ jiāo________ 6. （4分）課文回顧。 課文描寫了上學路上________的美。秋天一夜風雨過后，天放晴了，“我”在上學路上，發(fā)現(xiàn)水泥道上________。文章通過________的修辭手法，展現(xiàn)了________。 7. （15分）閱讀《真理誕生于一百個問號之后》，回答問題 （1）“真理誕生于一百個問號之后”的含義是什么？ （2）文章中作者舉了哪些事例來說明自己的觀點？ （3）課文最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（聯(lián)系全文想一想，這里的“？”“！”各指的是什么？作者這樣表述有什么好處？） 二、 閱讀理解 (共1題；共7分) 8. （7分）課文在線。（根據(jù)課文填空） 這套在地下地埋藏了兩千四百多年的大型編鐘，至今音樂性能良好。它音域寬廣，僅次于現(xiàn)代鋼琴；音色（ ）并富于變化，高音區(qū)（ ），中音區(qū)（ ），低音（ ），不僅可以演奏動聽的古代樂曲，而且能演奏中外現(xiàn)代音樂。更為神奇的是，一般的物體只能發(fā)出一個樂音，而編鐘每件鐘能發(fā)出兩個樂音，并且互不干擾。中國古代一鐘雙音的創(chuàng)造仿世人驚嘆不已。 （1）把文章內容補充完整。 （2）用“________”線畫出短文的中心句： （3）看了這篇文章后，你對中國古代的創(chuàng)造有何感想，請用幾句話寫出來？ ________ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共7題；共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 閱讀理解 (共1題；共7分) 8-1、 8-2、 8-3、