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2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第二單元測試卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，下列措施與保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是（ ） A . 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行 B . 推廣使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源 C . 減少戶外運動時間，避免呼吸道疾病 D . 廢舊電池回收集中處理 2. （2分）下列圖示中物質(zhì)的用途不正確的是（ ） A . 氧氣用于醫(yī)療急救 B . 燒堿用于改良酸性土壤 C . 氦氣用于飛艇 D . 活性炭作冰箱除味劑 3. （2分）下列4幅圖分別是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列關(guān)于空氣的說法正確的是（ ） A . 氮氣、氧氣的體積比約為5：1 B . 造成空氣灰霾的“元兇”是一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等有毒氣體 C . 氮氣、氧氣不再保持各自的化學(xué)性質(zhì) D . 氮氣、氧氣等均勻地混合 5. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng) B . 氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng) C . 凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒 D . 氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng) 6. （2分）下列選項中前者所描述的事實能夠成為后者相應(yīng)觀點的證據(jù)的是（ ） A . 陽春三月，柳絮紛飛一一說明分子在不停地運動 B . 稀有氣體可作保護(hù)氣一一說明物質(zhì)的性質(zhì)決定用途 C . 水結(jié)冰體積膨脹一一說明分子的大小隨溫度變化而變化 D . 冬天溫度較低時人們說話會在口的周圍出現(xiàn)“白氣”一一說明空氣中含有水蒸氣 7. （2分）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A . 紅磷在氧氣中燃燒,在空氣中不能燃燒 B . 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 C . 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳 D . 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 8. （2分）如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ） A . 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5 B . 實驗時紅磷一定要過量 C . 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性 D . 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾 二、 填空題 (共3題；共15分) 9. （3分）某同學(xué)可如圖所示裝置粗略的測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點低，約40 ℃），右端跟空氣相通，實驗開始前，活塞處在5 cm處。 ①可以觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象：白磷（足量）________，活塞先向（填左或右）________移動。 ②恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約________cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是________。 10. （5分）從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。 （1）“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等帶入中國。寶石的成分復(fù)雜，有一類寶石中含有Al2O3 ， 其中Al的化合價是________。 （2）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容。 ①目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如________、石油、天然氣等。 ②開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。如圖所利用的新能源的是________。 ③中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。天然氣的主要成分是甲烷（CH4）,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是________。 11. （7分）實驗是化學(xué)的基礎(chǔ)，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。 （1）探究一 氣體的制取 儀器a的名稱是________。 （2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是________（填字母序號），將________接近集氣瓶口，若觀察到木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿。 （3）若裝置A用于實驗室制取氧氣，則反應(yīng)化學(xué)方程式是________。 （4）探究二 空氣中氧氣的含量的測定 冬季取暖人們常用到暖寶寶（下圖），其熱量來源于鐵的緩慢氧化?；瘜W(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想，想利用暖寶寶測定空氣中氧氣的含量。 【資料查閱】： ①暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽。 ②暖寶寶反應(yīng)的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作 用生成氫氧化鐵（化學(xué)式為Fe(OH)3）。 【設(shè)計實驗】：化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計了下圖1所示裝置（廣口瓶中水的變化對實驗的影響忽略不計）。實驗步驟如下： ①檢查裝置氣密性 ②向250mL集氣瓶中加入20mL水 ③讀取溫度計示數(shù)為18oC，撕掉暖寶寶上的貼紙，塞緊橡膠塞。 ④觀察溫度計示數(shù)的變化 ⑤待溫度計示數(shù)為18oC時，打開止水夾。 【分析討論】： 寫出暖寶寶反應(yīng)主要原理的反應(yīng)化學(xué)方程式________。 （5）檢查裝置氣密性的方法是________。 （6）小組同學(xué)的設(shè)計中，集氣瓶內(nèi)水的作用是________。 （7）實驗結(jié)果如圖2所示，則小組同學(xué)得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________（精確到0.1%）。 （8）【實驗反思】： 反思實驗過程，你認(rèn)為小組同學(xué)實驗產(chǎn)生誤差的可能原因有________（寫出一條即可）。 （9）你證明這確實是造成誤差原因的方案是________。 三、 實驗探究題 (共4題；共29分) 12. （6分）A，B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題。 （1）請寫出B中燃燒的現(xiàn)象：________； （2）請寫出A中水的作用：________； （3）請寫出B中鐵燃燒的符號表達(dá)式：________； （4）這兩個反應(yīng)均屬于________反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型） 13. （8分）草酸在一定條件下受熱分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同學(xué)為驗證草酸分解產(chǎn)物，將一定量的草酸完全分解，并將產(chǎn)物全部通入下列裝置。 ①A裝置內(nèi)左側(cè)固體變藍(lán)色，右側(cè)仍為白色，請寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 ②實驗中觀察到B、E中石灰水變渾濁，C中石灰水不變渾濁，說明草酸分解的產(chǎn)物中有________。還能觀察到的現(xiàn)象是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 ③從環(huán)保角度考慮，如何改進(jìn)該裝置________。 ④為計算草酸分解生成的一氧化碳的質(zhì)量，某同學(xué)在上述實驗中測定了如下數(shù)據(jù)。 裝置（含其中藥品） 反應(yīng)前的質(zhì)量 反應(yīng)后的質(zhì)量 裝置B m1 m2 裝置D（玻璃管及其中固體） n1 n2 根據(jù)上述數(shù)據(jù)能否計算草酸分解產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量？若能，請寫出計算式________； 若不能，你認(rèn)為還需要測定的數(shù)據(jù)是________。（裝置中殘留的氣體忽略不計） 14. （8分）根據(jù)下圖的實驗裝置，請回答： （1）儀器a的名稱是________ 。連接儀器時，將玻璃管插膠塞時，可先________，然后對準(zhǔn)膠塞上的小孔稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入。 （2）檢查裝置B氣密性的方法是，先將導(dǎo)管放入水中，再用手捂住試管，若發(fā)現(xiàn)________ ，則氣密性良好。用裝置B作為高錳酸鉀加熱制取氧氣的發(fā)生裝置，該裝置需要改動的是________，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是________。 （3）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為________，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管________（填“b”或“c”）端通入。 （4）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為 ________（填字母）。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷________ 的物理性質(zhì)。 15. （7分）實驗室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實驗（夾持儀器已略去）。 （1）儀器①的名稱是________。 （2）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ （3）用C裝置收集氣體的方法是________（填序號）。 a.排水法 b.向下排空氣法 c.向上排空氣法 （4）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1 ， 關(guān)閉K2、K3 ， 其中打開K1的目的是________，點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是________，待紅磷熄滅、C裝置冷卻后，打開K3、K4 ， 觀察到的現(xiàn)象是________。此實驗中紅磷需足量，目的是________。已知：鎂+氧氣 氧化鎂（固體），鎂+氮氣 氮化鎂（固體）．根據(jù)上述反應(yīng)，________（填“能”或“不能”）用鎂代替紅磷測定空氣成分 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共3題；共15分) 9-1、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 11-7、 11-8、 11-9、 三、 實驗探究題 (共4題；共29分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、