2020年魯教版九年級下學期化學同步測試 : 第九章 第二節(jié) 金屬的化學性質A卷.doc
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2020年魯教版九年級下學期化學同步測試 : 第九章 第二節(jié) 金屬的化學性質A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共20題;共42分) 1. (2分)若金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應不正確的是( ) A . Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2↑ B . Mg + MnSO4 = MgSO4 + M C . Fe + MnSO4 = FeSO4 + M D . Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu 2. (2分)下列各組藥品不能驗證鋅的金屬活動性比銅強的是( ) A . Fe、ZnCl2溶液、CuCl2溶液 B . Zn、Cu、稀鹽酸 C . Zn、Cu、AgNO3溶液 D . Zn、Cu、FeCl2溶液 3. (2分)下列關于金屬的說法正確的是( ) A . 鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質,它的主要成分是Fe3O4 B . 硬鋁片比純鋁片硬度小 C . 鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強 D . 用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱順序 4. (2分)按圖中所標要求組裝好的以下Ⅰ~Ⅲ裝置,擱置一段時間后,觀察所產(chǎn)生的現(xiàn)象,下列有關敘述正確的是( ) A . Ⅰ、Ⅱ裝置中左邊液面下降,右邊液面上升 B . Ⅱ、Ⅲ裝置中左邊液面上升,右邊液面下降 C . Ⅰ、Ⅲ裝置中左邊液面上升,右邊液面下降 D . Ⅰ裝置中左邊液面上升,右邊液面下降,Ⅱ裝置中左邊液面下降,右邊液面上升 5. (2分)往AgNO3、Cu(NO3)2和NaNO3的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應后溶液中一定不存在金屬離子是( ) A . Cu2+ Ag+ B . Ag+ Cu2+ Fe2+ C . Fe2+ Na+ Ag+ D . Cu2+ Fe2+ Na+ 6. (2分)下列化學方程式書寫正確的是( ) A . 鐵和硝酸銀溶液發(fā)生反應:Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag B . 實驗室制取二氧化碳:2HCl+CaCO5═CaCl2+H2O+CO2 C . 碳在氧氣中充分燃燒:C+O22CO D . 稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O 7. (2分)(2017?永州)如圖為銅片A的系列變化,下列推斷不正確的是( ) A . 銅片表面上的黑色物質是CuO B . 方法1發(fā)生的反應類型是置換反應 C . 方法2中現(xiàn)象為銅片上的黑色物質逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{色 D . 若方法1,方法2均完全反應,則銅片A,B,C的質量相等 8. (2分)(2016?哈爾濱)下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( ) A . 紅磷在空氣中燃燒:產(chǎn)生大量白色煙霧及黃色火焰,放熱 B . 鋁絲插入硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有紫紅色固體析出,溶液由藍色變?yōu)闊o色 C . 將鋅片放入少量稀硫酸中:銀白色固體減少,固體表面產(chǎn)生氣泡,放熱 D . 氯化銨與熟石灰混合研磨:白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 9. (2分)(2009?南通)現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中,甲表面有紅色固體析出,乙沒有明顯現(xiàn)象;將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應,甲比丙反應慢.下列金屬活動性順序的排列正確的是( ) A . 丙>甲>乙 B . 甲>乙>丙 C . 乙>甲>丙 D . 丙>乙>甲 10. (2分)下列物質分離方法錯誤的是( ) A . 除去CO2中混有的少量CO:導出點燃 B . 粗鹽提純的步驟:溶解→過濾→蒸發(fā)→冷卻結晶→過濾 C . 除去H2中混有的HCl:將氣體通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶 D . 除去銅粉中混有的CuO:用足量的稀硫酸浸泡后過濾、洗滌 11. (2分)錳(Mn)和鎳(Ni)都是金屬,將鎳絲插入硫酸錳溶液中,無變化;將鎳絲插入硫酸銅溶液中,鎳絲上銅析出。則Mn、Ni、Cu的金屬活動性由強到弱排列正確的是( ) A . Mn Cu Ni B . Cu Ni Mn C . Ni Mn Cu D . Mn Ni Cu 12. (2分)下列說法正確的是( ) A . 銅的化學性質比較穩(wěn)定,長期暴露在空氣中不會銹蝕 B . 質子數(shù)相同的兩種粒子屬于同種元素 C . 只要是均一、穩(wěn)定的液體就一定是溶液 D . 同等條件下,氣態(tài)物質最容易被壓縮,說明氣態(tài)物質分子間的間隔相對比較大 13. (4分)某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗后,知道了五氧化二磷不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行了改進:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50mL空氣,如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的紅磷變成白煙,且較長時間內無進一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內。請根據(jù)你對上述實驗的理解,回答下列問題: (1)實驗結束后,注射器內的氣體體積理論上應該減少約________mL。 (2)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是________。 寫出該反應的文字表達式________。 (3)上述方法只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是(寫出一種即可)________。 14. (2分)下圖為銅-鋅-稀硫酸構成的原電池示意圖,下列說法錯誤的是( ) A . 鋅片為負極,且鋅片逐漸溶解 B . 銅片為正極,且銅片上有氣泡 C . 電子由銅片通過導線流向鋅片 D . 該裝置能將化學能轉變?yōu)殡娔? 15. (2分)質量相同的Zn、Fe中分別滴加過量的同濃度稀H2SO4 , 產(chǎn)生H2的質量隨稀H2SO4的質量變化曲線如圖。下列說法不正確的是 A . b曲線表示Zn與稀H2SO4反應產(chǎn)生H2的過程 B . N點對應溶液中的溶質只有一種 C . 充分反應后,溶液的質量都增大 D . M點對應溶液的溶質是FeSO4 16. (2分)哈爾濱地鐵1號線所用B型車通常采用鋁合金和不銹鋼.下列有關鋁合金和不銹鋼的說法中不正確的是( ) A . 不銹鋼除含鐵外還含有少量的鉻、鎳等 B . 鋁合金和不銹鋼都具有很好的抗腐蝕性能 C . 鋁合金和不銹鋼都是合金,合金中可能含有非金屬 D . 合金的硬度比組成它的純金屬大,熔點比純金屬高 17. (2分)一定條件下,在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( ) A . 在該反應中丁一定是催化劑 B . 該反應是化合反應 C . 反應前甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量 D . 由于未給出物質具體質量,以上說法均錯誤 18. (2分)下列圖像不能正確反映其變化過程的是( ) A. 加熱一定質量的高錳酸鉀固體 B. 向一定質量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸至過量 C.濃硫酸長期露置在空氣中 D. 用兩份等質量、等質量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣 A . A B . B C . C D . D 19. (2分)下列四個圖象分別對應四種操作(或治療)過程,其中正確的是 A . 服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多 B . 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量 C . 常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應 D . 將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出 20. (2分)將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中,下列敘述正確的是( ) ①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡; ②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色; ③鐵釘?shù)馁|量減輕; ④液體的質量減輕. A . ②③ B . ①②④ C . ①②③ D . ①②③④ 二、 填空題 (共7題;共45分) 21. (5分)構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.如圖是關于鹽酸化學性質的知識網(wǎng)絡,“﹣”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質轉化成另一種物質,A、B、C屬于不同類別的化合物.完善這個知識網(wǎng)絡: (1)寫出一組A、B、C的化學式:A________;B________;C________. (2)根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡寫出①②化學方程式:①________,②________ . 22. (5分)人類社會的發(fā)展離不開金屬材料,用你學到的化學知識分析下列問題. (1)物質的性質決定物質的用途.由于銅具有良好的________性,所以銅常用于制作導線. (2)常見的三種金屬被發(fā)現(xiàn)和使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列________(填序號)關系最大. ①地殼中金屬元素的含量;②金屬的熔點;③金屬的活動性 (3)鋁在空氣中表現(xiàn)良好的抗腐蝕性能,用化學方程式表示其原因________. (4)有銅和氧化銅的混合物10g,通入氫氣加熱至完全反應,冷卻后稱量剩余固體的質量為8.4g. ①寫出氧化銅與氫氣反應的化學方程式________. ②該混合物中氧化銅的質量為________g. 23. (9分)2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請回答下列問題: (1)生活中,人們常采用________的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒. (2)如圖1是“國家節(jié)水標志”,請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施________. (3)凈化水的常用方法有:①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降.天然水中往往含有許多雜質,要把天然水凈化成生活中的自來水,將以上的凈化方法按凈化過程排序是________(填序號). (4)電解水實驗如圖2所示,實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是________,試管a中所得氣體是________,檢驗試管b中氣體的方法是________. (5)電解水可以得到氫氣和氧氣,說明水是由氫氧兩種________(填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”)組成的化合物.該反應的文字表達式為:________,屬于________反應(填基本反應類型). 24. (6分)實驗室用含雜質的鋅運稀硫酸反應制取氫氣,取8g含雜質的鋅粒于燒杯中(所含雜質不溶于水,也不與酸反應),向其中加入74.2g稀硫酸,恰好完全反應后燒杯內剩余物質的質量為82g.計算: (1)雜質的質量________g. (2)反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)(請寫出計算過程) 25. (6分)(2016?江西模擬)下列是化學興趣小組的同學探究金屬的化學性質的部分操作. (1)C中玻璃儀器的名稱是________. (2)圖中有一處錯誤的操作,該操作是________(填序號). (3)操作A的現(xiàn)象是________. (4)將鐵絲插入到硫酸銅溶液中,未出現(xiàn)明顯現(xiàn)象,其原因是________. (5)改正后,若要比較鐵、鋁、銅的金屬活動性順序,還需進行的實驗是________(填選用的試劑即可). (6)鋅與稀硫酸反應的化學方程式是________. 26. (10分)我國南方所飲用的水常是河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜物.可用次氯酸(HClO)殺死細菌,將漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化鈣(CaCl2)和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→凈水 (1)A步中加明礬的作用是________. (2)該農(nóng)戶得到的凈水是________(填純凈物或混合物)在過濾時,若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是________,________. (寫任意兩個方面的原因). (3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,________只要加________就可以區(qū)別,將該凈水轉化為純水的方法是將凈水進行________ (4)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示. ①寫出甲圖所示反應的化學方程式________; ②乙圖所示反應的基本反應類型為________; ③上述物質中,屬于單質的有________(填化學式). 27. (4分)(2017?山西)水體污染主要來自工業(yè)廢水,農(nóng)業(yè)用水和生活污水.水體被污染,必將影響整個地球的自然環(huán)境,對人類產(chǎn)生嚴重的危害.下圖為污水處理流程示意圖,污水經(jīng)物理,化學或生化方法分級處理后,可達到農(nóng)灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準. (1)污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當于基本實驗操作中的________. (2)污泥處理可得到沼氣(主要成分為CH4),寫CH4出燃燒的化學方程式________. (3)消毒處理屬于________變化. (4)消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,用簡單的方法證明此水樣為混合物________. 三、 簡答題 (共1題;共5分) 28. (5分)(2013?商水縣)將一定量的石灰石放入燒杯中,加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應,產(chǎn)生4.4g氣體,反應后所得溶液的溶質的質量分數(shù)為20%.(雜質不溶于水,也不參與反應)計算:反應前稀鹽酸的溶質的質量分數(shù).(結果精確到0.1%) 四、 實驗題 (共1題;共8分) 29. (8分)水和空氣是人類賴以生存的自然資源,請回答下列問題: (1)圖1是水通電分解的示意圖,請寫出電解水的化學方程式________,若試管a中產(chǎn)生10 mL氣體,則相同條件下,b試管中產(chǎn)生________mL氣體。 (2)圖2中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體________(填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;試驗結束后,用pH試紙測量集氣瓶中的液體,其pH________7(填“小于”、“等于”或“大于”)。 (3)圖3所示的是探究鐵生銹條件的實驗,一段時間后發(fā)現(xiàn)c中鐵片變紅,d中鐵片依然光亮,對比c、d中的現(xiàn)象,說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是:________。 (4)防止溫室效應的進一步增強,以下建議可行的是(填字母) 。 A . 開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源 B . 禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料 C . 大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 D . 禁止使用空調 第 18 頁 共 18 頁 參考答案 一、 單選題 (共20題;共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共7題;共45分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、 25-6、 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、 三、 簡答題 (共1題;共5分) 28-1、 四、 實驗題 (共1題;共8分) 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、- 配套講稿:
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