2020年魯教版九年級下學(xué)期化學(xué)同步測試 : 第十章 化學(xué)與健康B卷.doc
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2020年魯教版九年級下學(xué)期化學(xué)同步測試 : 第十章 化學(xué)與健康B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題;共30分) 1. (2分)央視二套《這是真的嗎》欄目播出了電腦浸在溶液中也能正常工作的新鮮事.原來這種無色的液體是被稱為“絕緣液”的液態(tài)一氟二氯乙烷.這種液體可為手機(jī)、電腦“洗澡”,用來清洗電子產(chǎn)品.一氟二氯乙烷的化學(xué)式為CCl2FCH3 . 下列對一氟二氯乙烷的認(rèn)識,正確的是( ) A . 一氟二氯乙烷是無機(jī)物 B . 一氟二氯乙烷由5種元素組成 C . 一氟二氯乙烷的相對分子量為117克 D . 一氟二氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8:1 2. (2分)某品牌的小食品貼有如圖所示的標(biāo)簽,從營養(yǎng)均衡的角度分析,該食品還缺少的營養(yǎng)素是( ) A . 油脂 B . 糖類 C . 維生素 D . 蛋白質(zhì) 3. (2分)蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì)。下列日常食物中富含蛋白質(zhì)的是 A . 牛肉 B . 青菜 C . 米飯 D . 蘋果 4. (2分)化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列說法不科學(xué)的是( ) A . 食用加鐵醬油可預(yù)防貧血 B . 合理攝入油脂有益身體健康 C . 密閉的房間中可燃煤取暖 D . 家庭裝修時(shí)應(yīng)使用環(huán)保材料 5. (2分)近期國家有關(guān)部門組織了“食品安全在行動”的活動.下列做法符合食品安全理念的是( ) A . 在牛奶中加適量乳酸鈣,幫助飲用者補(bǔ)充鈣元素 B . 為保持肉制品鮮美,在香腸中加過量的亞硝敞鈉 C . 為提高牛奶的含氮量,向牛奶中添加三聚氰胺 D . 為讓失擊原色的粽葉返青,用硫酸銅溶液浸泡粽葉 6. (2分)化學(xué)在生活中用途廣泛,下列有關(guān)說法錯誤的是( ) A . 使用農(nóng)藥、化肥對人類有利也有弊 B . 合理使用加碘鹽有利于碘缺乏癥病人健康 C . 食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害 D . 香煙的煙氣中含有很多對人體有害的物質(zhì) 7. (2分)地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種礦石,研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O2 2Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是( ) A . X的化學(xué)式是FeS B . SO2中的硫、氧原子個數(shù)比為1:2 C . 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變 D . Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70% 8. (2分)下列說法或做法正確的是 A . 人體缺鋅會引起貧血 B . 人體缺鈣會引起佝僂病 C . 封閉室內(nèi)用燃煤取暖 D . 食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品 9. (2分)下列說法中不正確的是( ) A . 干冰可用于人工降雨,利用干冰易升華的性質(zhì) B . 二氧化碳本身沒有毒,若在空氣中含量過高時(shí)會使人窒息死亡 C . 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅 D . 人與動物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸進(jìn)二氧化碳,呼出氧氣,所以樹林中空氣清新 10. (2分)下列物質(zhì)通常不會損害人體健康的是( ) A . 甲醛 B . 黃曲霉素 C . 水 D . 一氧化碳 11. (2分)(2016?貴州)下列做法不正確的是( ) A . 綠色出行,提倡低碳生活 B . 雞飼料中添加抗生素使雞塊快速生長 C . 燃?xì)庑孤?,關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng) D . 合理使用化肥,提高糧食產(chǎn)量 12. (2分)(2016?商水縣一模)食品安全事關(guān)民生大事,下列生活中做法符合食品安全的是( ) A . 用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 B . 用地溝油炒菜 C . 用工業(yè)酒精勾兌白酒 D . 用小蘇打烘制糕點(diǎn) 13. (2分)化學(xué)在生活中用途廣泛.下列說法錯誤的是( ) A . 某些合成材料的使用方便了人類的生活的同時(shí),也造成了“白色污染” B . 化石燃料的燃燒產(chǎn)生的有害物質(zhì)對大氣、水與土壤有不同程度的破壞 C . 一氧化碳、甲醛、黃曲霉素對人體有害 D . 營養(yǎng)物質(zhì)水、糖、蛋白質(zhì)、油脂、維生素等都屬于有機(jī)物,且都可以供能 14. (2分)下列說法錯誤的是( ) A . 用鋼絲球洗涮鋁鍋 B . 補(bǔ)鋅可用來防治侏儒癥 C . 用洗滌劑清洗盤子上的油污 D . 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 15. (2分)下列關(guān)于氨氣(NH3)的說法中,正確的是( ) A . 氨氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì) B . 溫度越高,氨氣在水中的溶解度越大 C . 氨氣分解可能產(chǎn)生氧氣 D . 氨氣中氮、氫兩種元素的質(zhì)量比是1∶3 二、 填空題 (共7題;共35分) 16. (4分)閱讀下面一段文字,回答有關(guān)問題。 米粿是一種客家美食。將原料糯米用清水浸泡一段時(shí)間后,放入鍋中煮至翻滾,撈起瀝干水分,用“兌礱”搗成黏塊,揉成團(tuán),放入蒸籠蒸30min即可做成軟而潔白的米粿。 (1)糯米中含有的主要營養(yǎng)成分是________。 (2)檢驗(yàn)清水是硬水還是軟水的方法是________。 (3)“撈起瀝干水分”與實(shí)驗(yàn)室________操作原理相同。 (4)剛做好的米粿,可聞到濃郁的香味,這說明分子具有________的性質(zhì)。 17. (5分)膳食合理有利于人體健康,應(yīng)用所學(xué)化學(xué)知識解決問題。 (1)下列食品中富含蛋白質(zhì)的是(填序號,同下)________。 ①綠豆②蘋果③牛肉④胡蘿卜 (2)右圖所示某品牌的食品包裝袋上的配料,該配料中缺少人體所需的營養(yǎng)素是________;該產(chǎn)品配料中能提供能量的是________。 (3)廚房中常用下列物品,其中主要是利用有機(jī)合成材料制得的是________。 ①合成橡膠手套②棉布圍裙③不銹鋼炊具 ④塑料保鮮膜 (4)某些物質(zhì)的近似pH為:檸檬汁為2.4、食鹽水為7、肥皂水為10、燒堿溶液為13。旅游時(shí)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),涂抹上述物質(zhì)________可以減輕疼痛。 18. (3分)醋酸(CH3COOH)是一種常見的酸,具有酸的通性。例如:醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CH3COOH + NaOH=CH3COONa+H2O (1)氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣,也是一種常見的堿,具有堿的通性。請寫出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型________反應(yīng)。 (2)向醋酸中加入金屬鎂,可以觀察到的現(xiàn)象是________。 19. (3分)找出物質(zhì)之間的相互聯(lián)系和區(qū)別,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,這是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法.下面是五種含氮元素物質(zhì)的化學(xué)式:a.N2 . b.NH3;C.N2O4;d.N2O;e.HNO3 . (1)五種物質(zhì)中,氮元素的化合價(jià)由低到高的順序是________(用序號表示). (2)仔細(xì)觀察,在這五種物質(zhì)中.你還可以發(fā)現(xiàn)其他幾個規(guī)律,請你寫出其中兩個,并排列成序.(排列順序用序號表示) ①________; ②________. 20. (8分)某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究.如圖1所示,小組同學(xué)向氫氧化鈉溶液加入稀硫酸.一會兒發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此,他們停止滴加稀硫酸,并對試管內(nèi)稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了反應(yīng)進(jìn)行探究. (1)圖1實(shí)驗(yàn)操作:A是取用氫氧化鈉溶液的操作,B是向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸的示意圖. ①請指出A中兩處的錯誤:________、________. ②同學(xué)認(rèn)為按照B圖所示操作,可以令液體沿試管內(nèi)壁流下避免迸濺,又可以避免因拿滴管的手抖動使得稀硫酸滴在持試管的手上.但實(shí)驗(yàn)室禁止按照B圖所示操作,請你推測B圖所示操作可能導(dǎo)致的不良后果:________. (2)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案: 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀溶液的pH pH________7 (填“>”、“=”或“<”) 稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),且稀硫酸過量了. (3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________. (4)同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為,不用上述方法,用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).于是分成甲、乙兩組繼續(xù)試驗(yàn). 甲組實(shí)驗(yàn):探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng). 【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】 如圖2,向試管a中滴加足量稀硫酸時(shí)無明顯現(xiàn)象,再滴加CuSO4溶液時(shí)沒有出現(xiàn)藍(lán)色沉淀. 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論1】 通過以上實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,你認(rèn)為用CuSO4溶液________(填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng). 乙組實(shí)驗(yàn):探究BaCl2溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng). 【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】 如圖3,向試管b中滴加足量NaOH溶液時(shí)無明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液時(shí)出現(xiàn)白色沉淀. 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論2】 通過以上實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,你認(rèn)為用BaCl2溶液________(填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).理由是________. 21. (6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向無水乙醇中放入一小塊金屬鈉,觀察到有氣泡產(chǎn)生。小組同學(xué)對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了如下探究。 (提出問題)無水乙醇和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么? (查閱資料)⑴無水乙醇(CH3CH2OH)和金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉(CH3CH2ONa)和一種初中階段常見的可燃性氣體; ⑵濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性,可用作某些氣體的干燥劑; ⑶白色的無水硫酸銅固體遇水后會變成藍(lán)色。 (猜想與假設(shè))猜想一:CO 猜想二:CH4 猜想三:H2 興趣小組的同學(xué)提出上述猜想的理論依據(jù)是________。 (設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))興趣小組同學(xué)分成甲乙兩組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。 甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下: 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個干燥的冷燒杯 燒杯內(nèi)壁有小液滴生成 猜想三成立 乙組同學(xué)認(rèn)為只完成上述實(shí)驗(yàn),猜想二也可能成立。理由是________。并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證:將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物依次通入A、B裝置(如圖2),測得兩裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量變化如表。 A裝置 B裝置 實(shí)驗(yàn)前 257.6g 144.2g 實(shí)驗(yàn)后 257.8g 144.2g 乙組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,證明猜想________成立。 (得出結(jié)論)無水乙醇與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 (實(shí)驗(yàn)反思)甲組同學(xué)受到乙組同學(xué)的啟發(fā),認(rèn)為只需要增加一個實(shí)驗(yàn):再在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯,觀察現(xiàn)象,就能使本組的實(shí)驗(yàn)方案更加完善。你認(rèn)為此方案是否合理________(填“合理”或“不合理”)。 (拓展延伸)要確認(rèn)該實(shí)驗(yàn)過程中所用的乙醇是無水乙醇的實(shí)驗(yàn)方法是________。 22. (6分)鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物,研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有角鯊烯(C30H50)有抗癌作用.試計(jì)算: (1)角鯊烯(C30H50)中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是________; (2)41g角鯊烯(C30H50)與多少克水中所含的氫元素質(zhì)量相同. 三、 簡答題 (共1題;共10分) 23. (10分)現(xiàn)有含雜質(zhì)(不溶于水也不參與反應(yīng))的硫酸鎂8g,加入一定量的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)生成2.9g沉淀,過濾后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。試計(jì)算: (1)原混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù); (2)所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共7題;共35分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 22-1、 22-2、 三、 簡答題 (共1題;共10分) 23-1、 23-2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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