《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】綜合練習(xí)試卷 新人教版（含答案）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】綜合練習(xí)試卷 新人教版（含答案）.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】綜合練習(xí)試卷 新人教版（含答案） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、我會(huì)選擇正確的讀音劃“_____”。 1、放學(xué)后，我還（hi hun）要到圖書館還（hi hun）書。 2、大海奏起歡樂（ yu l）的樂（yu l）曲。 3、漂（piāo pio）亮的小紙船隨水漂（piāo pio）走了。 4、有水把茶泡（po bǎo），有飯能吃飽（po bǎo）。 5、我們大家都（dū dōu）爬上了天都（dū dōu）峰。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、把下列詞語(yǔ)分類寫下來。 電視機(jī) 踢足球 獅子 跑步 冰箱 豹子 打乒乓球 電飯鍋 老虎 跳遠(yuǎn) 空調(diào) 狗熊 跳皮筋 洗衣機(jī) 大熊貓 1.電視機(jī)______________________________________________________ 2.豹子________________________________________________________ 3.打乒乓球____________________________________________________ 2、照樣子在括號(hào)里填上合適的詞。 例：一(條條)龍船 一( )河道 一( )花炮 例：(鮮紅)的地毯 ( )的鼓點(diǎn) ( )的潑水節(jié) 例：(驅(qū)趕)猛獸 ( )教訓(xùn) ( )糧食 3、我會(huì)給下面的字加偏旁組字并組詞。 4、照樣子，寫詞語(yǔ)。 例1：許許多多（AABB） ________ ________ ________ ________ 例2：越升越高（ABAC） ________ ________ ________ ________ 例3：望遠(yuǎn)（動(dòng)作+物品） ________ ________ ________ ________ 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、我會(huì)正確地抄寫句子，把字寫得端正美觀。 書是人類進(jìn)步的階梯。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、連字成詞。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、照樣子，用加點(diǎn)字詞寫句子。 (1)孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。 _______________________________________________________ (2)小蝌蚪快活地游來游去。 _______________________________________________________ (3)到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。 _______________________________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、快樂排隊(duì)。（把排列錯(cuò)亂的句子整理成通順的話，在句子前面填上序號(hào)。） （ ）我把鋼筆交給老師。 （ ）我心里感到很高興。 （ ）我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。 （ ）到了學(xué)校，我問同學(xué)們：“誰丟了鋼筆？” （ ）老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴上了一朵小紅花。 （ ）同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、我愛做手工（口語(yǔ)交際）。 同學(xué)們你會(huì)做什么手工？把你的一件手工作品帶到學(xué)校來，向同學(xué)們介紹一下你是怎樣做的。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 2、學(xué)會(huì)請(qǐng)求(口語(yǔ)交際)。 李春艷在背古詩(shī)，想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說？生活中你也有過向別人請(qǐng)求的事嗎？你是怎樣做的？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、輕松閱讀，收獲大！ 貓 頭 鷹 貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。 貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（sho）兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。 貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。 1．因?yàn)樨堫^鷹面部像_____________，身子像_____________，所以人們叫它“貓頭鷹”。 2.選擇：文中“注視”的意思是____________（①很注意地看 ②東張西望） 3.細(xì)讀2、3自然段，作者在描寫貓頭鷹的外形時(shí)，具體寫了它的________和________。 4.用“____”畫出寫貓頭鷹耳朵特別的句子。 2、閱讀拓展。 螞蟻很忌妒蜜蜂。 有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，小蜜蜂，我問你一個(gè)問題?！?“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞？” “你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來不稱贊我們呢？” 小蜜蜂想了想，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答，因?yàn)槟銈兊膭?動(dòng)是為了自己，我們的勞動(dòng)卻是為了人們……” 螞蟻聽了小蜜蜂的話，口服心服，對(duì)小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說：“小蜜蜂，我懂了。謝謝你，你們這樣一心為別人，人們?cè)鯐?huì)不夸獎(jiǎng)你們呢？” 1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 覓食--（ ） 夸獎(jiǎng)--（ ） 勤勞--（ ） 2．用“____”在文中畫出一句最能表達(dá)中心的句子。 3．給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在橫線上。 ____________________________________ 3、閱讀天地。 秋 天 秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！ 秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。 1、短有____個(gè)自然段。第_____自然段寫秋天到了，菊花開了。第_____自然段寫秋天到了，果子熟了。 2、填上合適的詞。 （ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨 （ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把中表示顏色的詞語(yǔ)寫下。 _______________________________________________ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、我會(huì)看圖寫話。 小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這四幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動(dòng)！ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：1、hi hun 2、l yu 3、pio piāo 4、po bǎo 5、dōu dū 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案： 1.冰箱 電飯鍋 空調(diào) 洗衣機(jī) 2.獅子 老虎 狗熊 大熊貓 3.踢足球 跑步 跳遠(yuǎn) 跳皮筋 2、答案:條條 串串 歡樂 難忘 吸取 生產(chǎn) 3、答案略 4、答案:1.高高興興 開開心心 2.一上一下 不知不覺 3. 登山鞋 照相機(jī) 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：漢字書寫要正確美觀，保持卷面整潔。抄寫錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要占一格?！? 【出題意圖：考核學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格問題，漢字書寫要做到正確美觀?！? 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案如下： 示例： (1)如果沒有太陽(yáng)，地球就會(huì)一片黑暗。 (2)小朋友們快活地在公園里玩耍。 (3)秋天到了，樹葉輕輕地從樹上飄下來。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：4 6 1 2 5 3 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案: 點(diǎn)撥方法：按照順序說，可以用上“先……再……然后”，注意聽，記住主要信息。 例文：我的小制作——花籃 今天中午回到家，我馬上想起老師布置我們做一個(gè)小制作。我便把這件事告訴了媽媽，媽 媽高興地說：“那好，我們現(xiàn)在做一個(gè)小花籃吧！”我一聽，覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，便爽快地答 應(yīng)了下來。 我便拿來一個(gè)可口可可樂空瓶子和一把大剪刀，對(duì)媽媽說： “瞧我的，花籃一會(huì)兒就完成?！闭f完，我便用大剪刀對(duì)準(zhǔn)瓶子的三分之一，刺了過去， 可是，瓶子怎么刺也刺不出一個(gè)小小的洞口，我再一用力，那個(gè)瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹， 害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原來剪這玩意挺不容易的。 通過第一關(guān)后，我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子 上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎么辦呢？哦，對(duì)了，我馬上 拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一 條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進(jìn)去，可是插好了第二條，第一條又跳出來，我 反復(fù)弄了幾遍，結(jié)果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話：做事不能半 途而廢。于是我想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法，也就是讓它們自由發(fā)展。想好后，我便把花 邊向四周壓平，又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色，涂完后，我把花籃放在遠(yuǎn)處一看， 五顏六色，挺漂亮的。 正當(dāng)我的意洋洋地欣賞花籃時(shí)，我總感覺花籃少了點(diǎn)什么？這時(shí)，我看見了媽媽梳妝臺(tái)上 的花，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，少了花。我從梳妝臺(tái)上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果 真好看多了。不過，花籃底下空空的，讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水，行不行呢？萬 一弄倒了呢？看來不行。對(duì)了，去年元宵節(jié)買的那個(gè)燈籠里，不是有很多彩色小泡沫球嗎？我 立刻打開燈籠的蓋子，把所有作花籃的話，那就趕快動(dòng)手吧！ 2、答案： 點(diǎn)撥方法：請(qǐng)求別人做某事時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，要有禮貌，要說清楚讓別人幫忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古詩(shī)，請(qǐng)您把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎樣走？” “前面第二個(gè)路口就是了?！?“謝謝您！” “不客氣?！? 例文3：“叔叔，你能幫我把持在書上的風(fēng)箏摘下來嗎？謝謝您。再見！” “謝謝您！” “不客氣。” “叔叔再見！ 例文4：“阿姨，你知道這個(gè)地址怎樣走嗎？” “前面第三個(gè)路口左轉(zhuǎn)，走五十米就是?！?“謝謝，阿姨再見！” “再見！” 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1．因?yàn)樨堫^鷹面部像貓 ，身子像老鷹 ，所以人們叫它“貓頭鷹”。 2.選擇：文中“注視”的意思是① （①很注意地看 ②東張西望） 3.細(xì)讀2、3自然段，作者在描寫貓頭鷹的外形時(shí)，具體寫了它的 眼 睛 和 耳朵 。 4.貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。 2、答案: 1.找食 表?yè)P(yáng) 勤快 2．你們這樣一心為別人，人們?cè)鯐?huì)不夸獎(jiǎng)你們呢？ 3．螞蟻和蜜蜂 3、答案： 1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實(shí) 3、紅 黃 紫 白 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案：酌情給分