物理九年級全冊 第十八章 電能從哪里來 單元試卷.doc
《物理九年級全冊 第十八章 電能從哪里來 單元試卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《物理九年級全冊 第十八章 電能從哪里來 單元試卷.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
物理九年級全冊 第十八章 電能從哪里來 單元試卷 一、 單選題 (共8題;共16分) 1. (2分)關于“8V 4W”的燈L1和“4V 2W”的燈L2 , 下列說法中正確的是( ) A . L1的電阻小于L2的電阻 B . 兩燈串聯(lián)在12V電源兩端時都能正常發(fā)光 C . 兩燈均正常工作時,L2較亮 D . 兩燈并聯(lián)時,兩端最大可加8V電壓 2. (2分)如圖是家庭生活用電的幾種做法,其中正確的是( ) A . 鑒別火線零線時測電筆的握法 B . 有金屬外殼的用電器使用三腳插頭 C . 同時使用多個大功率用電器 D . 使用絕緣皮破損的導線 3. (2分)(2011?無錫)回顧如圖所示“什么情況下磁可以生電”的探究過程,你認為以下說法正確的是( ) A . 讓導線在磁場中靜止,蹄形磁鐵的磁性越強,電流表指針偏轉角度越大 B . 用匝數(shù)較多的線圈代替單根導線,且使線圈在磁場中靜止,這時電流表指針偏轉角度大些 C . 蹄形磁鐵固定不動,使導線沿水平方向運動時,電流表指針會發(fā)生偏轉 D . 蹄形磁鐵固定不動,使導線沿豎直方向運動時,電流表指針會發(fā)生偏轉 4. (2分)如圖所示的四個裝置中,說法正確的是( ) A . 圖甲裝置原理可用來制作發(fā)電機 B . 圖乙裝置可用來演示磁場對電流的作用 C . 圖丙裝置可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系 D . 圖丁裝置在工作過程中將機械能轉化為電能 5. (2分)(2011?欽州)如圖所示,是利用一枚鐵釘和導線自制的電磁鐵.關于該電磁鐵的說法中不正確的是( ) A . 電磁鐵的磁性強弱跟是否有鐵芯有關 B . 電磁鐵的磁性強弱跟繞線的匝數(shù)有關 C . 調(diào)換電池極性,可以改變電磁鐵吸引曲別針的數(shù)量 D . 電磁鐵的磁性強弱跟通過的電流大小有關 6. (2分)下列設備利用電磁感應現(xiàn)象原理工作的是( ) A . 電磁鐵 B . 發(fā)電機 C . 電話 D . 電磁繼電器 7. (2分)某個直流電動機的模型通電后不能轉動,其發(fā)生的故障原因可能是( ) A . 磁鐵磁性太強 B . 電源正負極接反了 C . 換向器和電刷接觸不良 D . 軸與軸架的摩擦太小 8. (2分)如圖所示是關于電磁現(xiàn)象的實驗,下列說法不正確的是( ) A . 甲圖說明通電導線周圍存在磁場 B . 乙圖為手搖發(fā)電機,它的原理是電磁感應 C . 丙圖可以說明電流表的工作原理 D . 丁圖導體AB在磁場中做平行磁感線運動,電流表指針發(fā)生偏轉 二、 多選題 (共2題;共6分) 9. (3分)如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列表述不正確的是( ) A . 圖甲可用來演示電磁感應現(xiàn)象 B . 圖乙可用來演示磁場對電流的作用 C . 圖丙可用來演示電流的磁效應 D . 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系 10. (3分)關于家庭電路和用電安全,下列說法正確的是( ) A . 用電器著火時,應迅速向用電器潑水滅火 B . 更換燈泡時,應先斷開開關 C . 家庭電路中空氣開關跳閘,一定是由于電路短路引起的 D . 高大建筑的頂端安裝避雷針 三、 填空題 (共2題;共4分) 11. (2分)如圖所示是一款“運動手環(huán)”,其主要部分是一段內(nèi)置一小塊磁鐵的密閉空心塑料管,管外纏繞著線圈。戴著這種手環(huán)走路時,塑料管跟著手一起運動,磁鐵則在管內(nèi)反復運動,線圈中便會產(chǎn)生電流,液晶屏上就會顯示出運動的步數(shù),此過程利用了________的原理,將________能轉化為電能。 12. (2分)家用飲水機是一種雙溫電熱器,其工作原理可簡化為如圖所示的電路,R2為電熱板,a、b是溫控開關S的兩個觸點,調(diào)節(jié)S可使飲水機處于加熱或保溫狀態(tài).當水被加熱到預定溫度,開關S自動切換到另一檔,處于保溫狀態(tài),此時S與________點接觸.若R1=3R2 , 則飲水機在加熱與保溫時消耗的總功率之比是________. 四、 簡答題 (共1題;共5分) 13. (5分)老師在課堂上演示了電磁感應實驗后,小楊同學有了新的想法:如果線圈不動,磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導線開始探究.當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(如圖所示),實驗成功了!小楊又想:在這個實驗中,感應電流的大小與哪些因素有關呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想,并設計實驗驗證你的猜想. (1)針對問題提出猜想: (2)主要的實驗步驟: (3)分析論證: 五、 實驗題 (共2題;共8分) 14. (6分)(2011?鞍山)如圖所示,是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”實驗裝置.銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路. (1)閉合開關后,使銅棒a b上下運動,電流表指針________(填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉. (2)要使電流表指針發(fā)生偏轉,銅棒ab應________運動,這是一種________現(xiàn)象,利用這一原理可制成________. (3)要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法. 方法一:________ 方法二:________. 15. (2分) (1)如圖所示的四個電磁實驗中,能夠說明“發(fā)電機工作原理”的實驗是________ . (2)發(fā)電機工作過程中,可以將________能轉化為電能 . 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 多選題 (共2題;共6分) 9-1、 10-1、 三、 填空題 (共2題;共4分) 11-1、 12-1、 四、 簡答題 (共1題;共5分) 13-1、 五、 實驗題 (共2題;共8分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 物理九年級全冊 第十八章 電能從哪里來 單元試卷 物理 九年級 第十八 電能 哪里 單元 試卷
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-7757155.html