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憲法 公民權(quán)利的保障書 治國安邦的總章程 保障憲法實(shí)施 加強(qiáng)憲法監(jiān)督 堅(jiān)持依憲治國 自律他律 1 為什么權(quán)力行使需要接受監(jiān)督 他律 第二節(jié)加強(qiáng)憲法監(jiān)督 2016年至2017年期間 郫都區(qū)城管局執(zhí)法大隊(duì)原副中隊(duì)長代某等3人在行使城市管理執(zhí)法權(quán)過程中 利用職務(wù)便利 違規(guī)接受管理服務(wù)對象吃請及煙酒等禮品 并索取 收受賄賂 為管理服務(wù)對象謀取利益 后代某受到開除黨籍處分 3人均被開除 說明了什么 為了保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力 1 需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系 在這一監(jiān)督體系中 憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義 憲法如何監(jiān)督權(quán)利行使 指特定的國家機(jī)關(guān)依據(jù)特定的程序 審查和裁決法律 法規(guī)和行政命令等憲法行為是否符合憲法 以維護(hù)憲法權(quán)威 保證憲法實(shí)施和保障公民憲法權(quán)利的制度 憲法監(jiān)督制度 憲法監(jiān)督制度是憲法有效實(shí)施的關(guān)鍵 也直接關(guān)乎法治國家的建立 2 憲法監(jiān)督的主體 在某市十二屆人大常委會(huì)第十五次會(huì)議上 該市政府 關(guān)于城市規(guī)劃法執(zhí)法檢查整改情況的報(bào)告 經(jīng)市人大常委會(huì)組成人員審議后 未獲通過 市政府的報(bào)告未通過 表明市人大常委會(huì)與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系 2018 3 5國務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告 我國憲法監(jiān)督的內(nèi)容主要包括 3 健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度 加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作 對于各種違反憲法的行為 都必須予以追究和糾正 要完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度 健全監(jiān)督機(jī)制和程序 使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé) 要健全憲法解釋程序機(jī)制 推進(jìn)合憲性審查工作 加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè) 加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查 維護(hù)憲法權(quán)威 盧梭說過 一切法律中最重要的法律 既不是刻在大理石上 也不是刻在銅表上 而是銘刻在公民的內(nèi)心里 這說明了什么 自律 你知道我國為什么要設(shè)立國家憲法日 建立憲法宣誓制度嗎 我宣誓 忠于中華人民共和國憲法 維護(hù)憲法權(quán)威 履行法定職責(zé) 忠于祖國 忠于人民 恪盡職守 廉潔奉公 接受人民監(jiān)督 為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗 憲法宣誓 不只是一個(gè)儀式 哪些國家工作人員就職時(shí)需要進(jìn)行憲法宣誓 2015年7月1日 十二屆全國人大常委會(huì)第十五次會(huì)議表決通過關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定 決定要求各級(jí)人大及縣級(jí)以上各級(jí)人大常委會(huì)選舉或者決定任命的國家工作人員 以及各級(jí)人民政府 人民法院 人民檢察院任命的國家工作人員 在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓 自2016年1月1日起施行 設(shè)立國家憲法日 建立憲法宣誓制度是為了強(qiáng)化國家公職人員的憲法意識(shí) 讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力 自覺規(guī)范自己的行為 1 國家公職人員要增強(qiáng)憲法意識(shí) 國家通過各種途徑 開展各種活動(dòng) 增強(qiáng)人們的憲法意識(shí) 你還知道哪些途徑 P26 對照憲法文本 根據(jù)實(shí)際情況 填充內(nèi)容 你能得出什么結(jié)論 補(bǔ)充 書26頁 姥姥信基督教 憲法第三十六條中華人民共和國公民有宗教信仰自由 爸爸每周休息兩天 隔壁鄰居奶奶每月領(lǐng)低保生活 憲法第四十三條中華人民共和國勞動(dòng)者有休息的權(quán)利 憲法第四十五條中華人民共和國公民在年老 疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下 有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利 憲法如何影響我們的生活 啟示 憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān) 我們的一生都離不開憲法的保護(hù) 2 公民要增強(qiáng)憲法意識(shí) 熱愛憲法 捍衛(wèi)憲法 1 學(xué)習(xí)憲法 探究與分享 小凡 小剛兩名同學(xué)參加了憲法講座等相關(guān)活動(dòng)之后 即興創(chuàng)作詩歌來表達(dá)自己的學(xué)習(xí)心得 請你也創(chuàng)作一首 憲法規(guī)定講明確 要用法律來治國 經(jīng)濟(jì)建設(shè)有保證 人民才有好生活 國家憲法 法制根本 合法權(quán)益 依法保證 2 認(rèn)同憲法 我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值 增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇 自覺接受憲法的指引與要求 讓憲法真正銘刻于心 讓憲法精神在心中生根發(fā)芽 開花結(jié)果 3 踐行憲法 說說你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法 1 嚴(yán)肅認(rèn)真地參加升國旗 唱國歌等儀式 2 學(xué)習(xí)憲法律知識(shí) 參加普法宣傳 3 同違反憲法的行為作斗爭 時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán) 憲法的生命在于實(shí)施 憲法的權(quán)威也在于實(shí)施 建設(shè)社會(huì)主義法治國家 需要我們堅(jiān)持憲法至上 自覺踐行憲法精神 積極推動(dòng)憲法實(shí)施 全班同學(xué)進(jìn)行一次憲法宣誓模擬活動(dòng) 拓展空間