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小班社會(huì)教案《我有一雙小小手》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道手的用途，讓幼兒通過觀察初步了解手的部位和名稱； 2.體驗(yàn)自己的事情自己做的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.教具：白紙、廣告顏料、抹布、手的圖片。 2.學(xué)具：白紙、廣告顏料、抹布。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 1.猜謎語引入《我有一雙小小手》。 提問："十個(gè)好朋友,你有我也有。 五個(gè)在左,五個(gè)在右。 只會(huì)干活,不會(huì)開口。是什么呢"？ 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒知道自己的小手名稱。 2.第一次操作 認(rèn)識(shí)自己的手，了解手的部位和名稱。 提問："小朋友的手是什么樣子的?哪兒是手心?哪兒是手背?哪兒是手指和手指甲?你有幾只手?每只手有幾個(gè)手指頭？各叫什么名字？" 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒邊觀察自己的手邊說出手的部位和名稱。 3.分享經(jīng)驗(yàn) 介紹交流，說說手的用途。 提問："你的小手能干些什么事情？" 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒說說自己手的用途。 4.再次操作 學(xué)習(xí)兒歌，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。 提問："什么事情你能自己做？" 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能自己的事情自己做。 活動(dòng)延伸： 印手印畫，用手掌黏上廣告顏料，將手印印在紙上。 附兒歌：《我有一雙小小手》 我有一雙小小手， 穿衣服，扣紐扣， 做早操，拍皮球， 畫畫也要用雙手。 小小手，小小手， 真是我的好朋友。 2 / 2