一國(guó)兩制教案.doc
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“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想和實(shí)踐 1、 課標(biāo)要求 簡(jiǎn)述“一國(guó)兩制”的理論和實(shí)踐,認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一對(duì)中華民族復(fù)興的重大歷史意義。 二、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與能力目標(biāo) 1、簡(jiǎn)述“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的形成,理解“一國(guó)兩制”構(gòu)想的含義及其理論創(chuàng)新的偉大意義。 2、概述香港問(wèn)題和澳門(mén)問(wèn)題的成功解決,認(rèn)識(shí)“一國(guó)兩制”構(gòu)想對(duì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的實(shí)踐意義。 (二)過(guò)程與方法目標(biāo) 閱讀《告臺(tái)灣同胞書(shū)》、葉劍英《關(guān)于臺(tái)灣回歸祖國(guó),實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》等歷史材料,從材料中獲取相關(guān)歷史信息。 觀看《中英香港政權(quán)交接儀式》、《中葡澳門(mén)政權(quán)交接儀式》等錄象片,直觀的感受香港、澳門(mén)回歸的莊嚴(yán)時(shí)刻。 圍繞“一國(guó)兩制與祖國(guó)的完全統(tǒng)一”這一主題,利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的科學(xué)性。 (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)對(duì)“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的提出和香港、澳門(mén)如期回歸祖國(guó)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)鄧小平的創(chuàng)造精神和非凡智慧,樹(shù)立大膽創(chuàng)新意識(shí)。 通過(guò)香港、澳門(mén)回歸、洗雪中華民族遭受帝國(guó)主義侵略和欺凌的百年恥辱,認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一對(duì)中華民族偉大復(fù)興的歷史意義。 3、 教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn) (1) “一國(guó)兩制”的構(gòu)想 1、基本內(nèi)容:即一個(gè)國(guó)家,兩種制度,指的是在中華人民共和國(guó)國(guó)內(nèi),大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,香港、澳門(mén)和臺(tái)灣實(shí)行資本主義制度。 2、形成過(guò)程: 鄧小平首先提出,最早是為解決臺(tái)灣問(wèn)題提出來(lái)的。 1979年元旦,全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)表《告臺(tái)灣同胞書(shū)》,宣布了爭(zhēng)取用和平方式統(tǒng)一祖國(guó)的方針,并建議兩岸實(shí)行通航、通郵、通商和探親旅游。 1981年,全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)葉劍英在關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題的九條建議中,明確指出在祖國(guó)統(tǒng)一后,臺(tái)灣可以作為特別行政區(qū),享有高度的自治權(quán),事實(shí)上包含了“一國(guó)兩制”的一些基本內(nèi)容。 20世紀(jì)80年代初,鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想并做了全面闡述。 1982年,《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。這樣,“一國(guó)兩制”就以國(guó)家根本大法的形式得到了確認(rèn)。 1984年,全國(guó)人大六屆二次會(huì)議的《政府工作報(bào)告》闡述了“一國(guó)兩制”這一偉大構(gòu)想,獲得大會(huì)通過(guò)?!耙粐?guó)兩制”成為具有法律效力的國(guó)家基本政策。 (2) 香港、澳門(mén)回歸 1、香港回歸: (1)、香港問(wèn)題的由來(lái): 1842年《南京條約》,英國(guó)割香港島;1860年《北京條約》英國(guó)割占九龍半島;1898年,英國(guó)強(qiáng)租新界。 (2)、回歸歷程: 1982年,鄧小平等就香港問(wèn)題與撒切爾夫人進(jìn)行會(huì)談。鄧小平提出可以用“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”的方案解決,否決了英方用主權(quán)換治權(quán)的提議。1984年12月9日,中英兩國(guó)政府在北京正式簽署了關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明。1990年,全國(guó)人民代表大會(huì)根據(jù)“一國(guó)兩制”、“港人治港”和高度自治的原則,起草并通過(guò)了《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)基本法》。1997年7月1日,香港回歸,中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)成立。 2、 澳門(mén)回歸: (1) 、澳門(mén)問(wèn)題的由來(lái): 1553年,葡萄牙人借口船遇風(fēng)暴,攫取了在澳門(mén)的居住權(quán)。1557年,私自擴(kuò)展土地,開(kāi)始長(zhǎng)期占據(jù)。19世紀(jì)五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔島和路環(huán)島。1887年,清政府與葡萄牙簽到《中葡和好通商條約》。 (2)、回歸歷程: 1987年,中葡關(guān)于澳門(mén)問(wèn)題的《聯(lián)合聲明》發(fā)表。1999年12月20日,澳門(mén)回歸,中華人民共和國(guó)澳門(mén)特別行政區(qū)政府宣布成立。 (3) 海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)展 1979年元旦,全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)表《告臺(tái)灣同胞書(shū)》,當(dāng)天國(guó)防部長(zhǎng)徐向前宣布停止炮擊大、小金門(mén)等島嶼,實(shí)現(xiàn)了海峽兩岸30年來(lái)的真正?;?。 1980年后,海峽兩岸民間交往的堅(jiān)冰逐步被打破,到國(guó)內(nèi)定居、探親訪友、采訪觀光及經(jīng)商投資的人員不斷增加,“三通”限制逐漸放松,兩岸交流日益頻繁。(三通:通航、通郵、通商) 1992年,大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)就雙方在事務(wù)性商談中以口頭方式表述“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”達(dá)成共識(shí),史稱“九二共識(shí)”。 1994年,全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)臺(tái)灣同胞投資保護(hù)法》,推動(dòng)了兩岸的經(jīng)濟(jì)交流和合作。 1995年江澤民發(fā)表了《為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》,指出:堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則,是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提。講話體現(xiàn)了黨和政府發(fā)展兩岸關(guān)系、促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的決心和誠(chéng)意,是解決臺(tái)灣問(wèn)題的綱領(lǐng)性文件。 在“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制“基本方針的指引下,經(jīng)過(guò)海峽兩岸同胞、港澳同胞和海外僑胞的共同努力,兩岸人員往來(lái)以及經(jīng)濟(jì)、文化、體育等各領(lǐng)域的交流蓬勃發(fā)展,兩岸經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)、互利互補(bǔ)的局面初步形成。 (4) 重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):通過(guò)香港和澳門(mén)的順利回歸的史實(shí),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。 難點(diǎn):“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵以及這一構(gòu)想在解決香港問(wèn)題、澳門(mén)問(wèn)題上的運(yùn)用。 四、教學(xué)過(guò)程 (一)導(dǎo)入 以“習(xí)馬會(huì)”這一時(shí)政作為導(dǎo)入,讓學(xué)生感知祖國(guó)為實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一所作的努力;讓班上港、澳、臺(tái)地區(qū)的學(xué)生或在港、澳、臺(tái)有親屬的學(xué)生或?qū)Ω?、澳、臺(tái)有了解的學(xué)生對(duì)此三地進(jìn)行簡(jiǎn)單講述。由這兩點(diǎn)引出所講內(nèi)容。 (2) 教學(xué) 1、“一國(guó)兩制”的構(gòu)想 (1)、什么是“一國(guó)兩制”? 即“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”。在祖國(guó)統(tǒng)一的前提下,國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度,同時(shí),在臺(tái)灣、香港、澳門(mén)保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。 (2) 、讓學(xué)生一分鐘粗讀第一子目?jī)?nèi)容,回答問(wèn)題:“一國(guó)兩制”構(gòu)想是如何形成的?最早是為解決什么問(wèn)題而提出來(lái)的? (3) 向?qū)W生介紹臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)。(史料鏈接,圖文并茂) 1949年,人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕,國(guó)民黨政府逃亡臺(tái)灣。在祖國(guó)大陸基本解放的情況下,解放軍準(zhǔn)備渡海攻臺(tái),臺(tái)灣當(dāng)時(shí)已經(jīng)處于風(fēng)雨飄搖中??墒?,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),美國(guó)太平洋第七艦隊(duì)開(kāi)進(jìn)臺(tái)灣海峽,阻撓中國(guó)人民解放臺(tái)灣。由于當(dāng)時(shí)解放軍主力投入朝鮮戰(zhàn)場(chǎng),解放臺(tái)灣就被擱置下來(lái)。 (4) 引導(dǎo)學(xué)生理解“一國(guó)兩制”的地位和意義。 “一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想是完成中國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的根本方針,也是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重要組成部分?!耙粐?guó)兩制”構(gòu)想是鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益出發(fā),在尊重歷史和現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,提出的一向大膽的、創(chuàng)造性的重大戰(zhàn)略決策,是對(duì)馬克思主義的豐富和發(fā)展,對(duì)人類歷史和世界和平做出的巨大貢獻(xiàn)。有利于香港、澳門(mén)地區(qū)的繼續(xù)繁榮和穩(wěn)定,也有利于整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。 (5) 知識(shí)補(bǔ)充: “一國(guó)兩制”與民族區(qū)域自治有何異同? 同:都享有自治權(quán),都是中央政府管轄的地方行政區(qū); 異:設(shè)立的地區(qū)不同;解決的問(wèn)題不同;社會(huì)制度不同。 2、 香港、澳門(mén)回歸 讓學(xué)生學(xué)習(xí)“一國(guó)兩制”的成功實(shí)踐。 (1) 香港回歸 A、 “一國(guó)兩制”先播放香港回歸的影視資料,然后引導(dǎo)學(xué)生回憶香港地區(qū)被英國(guó)侵占的過(guò)程,思考中華人民共和國(guó)成立后,為什么沒(méi)有立即收回香港呢? 1842年《南京條約》,英國(guó)割香港島;1860年《北京條約》英國(guó)割占九龍半島;1898年,英國(guó)強(qiáng)租新界。(通過(guò)香港地圖來(lái)回顧被侵占的過(guò)程) 保留香港作為國(guó)際通道,以便打破帝國(guó)主義對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)封鎖,中國(guó)沒(méi)有立即收回。但是,我國(guó)政府從來(lái)不承認(rèn)關(guān)于香港地區(qū)的三個(gè)不平等條約,聲明將在適當(dāng)時(shí)機(jī)收回香港主權(quán)。 B、回歸條件的成熟 中共十一屆三中全會(huì)后,隨著中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展中國(guó)綜合實(shí)力和國(guó)際地位提高;“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的提出等。 C、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課本77頁(yè)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)香港回歸歷程。 (2) 澳門(mén)回歸 A、 聽(tīng)《七子之歌澳門(mén)》導(dǎo)入,然后介紹澳門(mén)地圖。 B、 通過(guò)表格的形式展示澳門(mén)被侵占的過(guò)程。 C、 通過(guò)表格的形式展示澳門(mén)回歸的歷程,同時(shí)強(qiáng)調(diào)香港回歸為其提供范例。 (3) 引導(dǎo)學(xué)生理解港澳順利回歸的意義。 標(biāo)志著在中國(guó)國(guó)土上徹底結(jié)束了外國(guó)列強(qiáng)的占領(lǐng),洗刷了百年國(guó)恥; 向全世界顯示了中國(guó)政府是負(fù)責(zé)任的政府; 極大地鼓舞了中國(guó)人民的士氣; 開(kāi)創(chuàng)了香港、澳門(mén)和祖國(guó)內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元; 為解決臺(tái)灣問(wèn)題提供了成功的范例,有利于祖國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè); 為國(guó)際社會(huì)以和平方式解決國(guó)家間的歷史遺留問(wèn)題提供了新的范例。 (4) 根據(jù)史料,讓學(xué)生思考并回答港澳順利回歸的原因。 史料: 材料一 鄧小平說(shuō)“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”的構(gòu)想是我國(guó)根據(jù)中國(guó)自己的情況提出來(lái)的……實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一是民族的愿望,一百年不統(tǒng)一,一千年也要統(tǒng)一……完全是從實(shí)際出發(fā)的,是充分照顧到香港的歷史和現(xiàn)實(shí)情況的。 材料二 撒切爾夫人在她的回憶錄中談到中英《聯(lián)合申明》時(shí)也承認(rèn):對(duì)英國(guó)來(lái)說(shuō),這不是也不可能是勝利,因?yàn)槲覀兪峭粋€(gè)……實(shí)力上遠(yuǎn)占優(yōu)勢(shì)的對(duì)手打交道。英國(guó)在談判開(kāi)始時(shí)并不打算把香港整個(gè)交給中國(guó)……這是英國(guó)不情愿而又不得不做的。 原因:前提條件:改革開(kāi)放,中國(guó)的綜合國(guó)力不斷上升。 關(guān)鍵因素:“一國(guó)兩制”的構(gòu)想(港人治港、澳人治澳) 法律依據(jù):聯(lián)合申明以及特別行政區(qū)基本法 群眾基礎(chǔ):香港和澳門(mén)人民期盼回歸 國(guó)際環(huán)境:國(guó)際和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題 (5) 啟示: 國(guó)家富強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的有力保障,要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,充分說(shuō)明了“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的可行性。 3、 海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)展 (1) 粗讀第三子目,學(xué)習(xí)海峽兩岸的新進(jìn)展。并看“知識(shí)鏈接”,了解“三通”。 (2) 同時(shí),通過(guò)時(shí)政“習(xí)馬會(huì)”,補(bǔ)充更多有關(guān)海峽兩岸新進(jìn)展的知識(shí)。 (3) 讓學(xué)生思考實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的障礙 “臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力和某些外國(guó)反華勢(shì)力的干涉。 (4) 討論:你認(rèn)為應(yīng)以何種方式解決臺(tái)灣問(wèn)題? 五、小結(jié): 中共十一屆三中全會(huì)后,隨我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)行,“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的提出,香港、澳門(mén)順利回歸,圓滿解決了中英、中葡之間的歷史遺留問(wèn)題。在“一國(guó)兩制”方針的指引下,以及港澳順利回歸這一范例,臺(tái)灣與大陸的關(guān)系也在不斷發(fā)展,我們相信祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)必將實(shí)現(xiàn)。 6、 能力小測(cè) 1、下列選項(xiàng)中,正確反映“一國(guó)兩制”內(nèi)容的有( ) ①在中華人民共和國(guó)范圍內(nèi),有的地區(qū)實(shí)行資本主義制度,有的地區(qū)實(shí)行社會(huì)主義制度 ②“一國(guó)兩制”的前提是一個(gè)中國(guó) ③特別行政區(qū)是中華人民共和國(guó)的一個(gè)地方行政區(qū)域,直接接受中央人民政府管轄 ④特別行政區(qū)享有行政管理權(quán)、立法權(quán)和終審權(quán) ⑤特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)和獨(dú)立主權(quán) A、 ①②③ B 、②④⑤ C 、①②⑤ D 、②③④ 2、港澳問(wèn)題與臺(tái)灣問(wèn)題在性質(zhì)上的不同之處是( ) A、前者是中國(guó)內(nèi)政,后者是歷史遺留問(wèn)題 B、前者是歷史遺留問(wèn)題,后者是中國(guó)內(nèi)政 C、港澳可以保留自己的軍隊(duì) D、前者是不平等的國(guó)際問(wèn)題,后者是平等的國(guó)內(nèi)問(wèn)題 3、中國(guó)政府開(kāi)始宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國(guó)的方針,是在() A、《告臺(tái)灣同胞書(shū)》 B、六屆人大二次會(huì)議的《政府工作報(bào)告》中 C、鄧小平會(huì)見(jiàn)英國(guó)首相撒切爾夫人時(shí)的談話中 D、《關(guān)于臺(tái)灣回歸祖國(guó),實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》中 4、 (2015江蘇單科12)周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議期間透露,中國(guó)愿同美國(guó)談判,也準(zhǔn)備同蔣介石談判,以便能用和平方式解放臺(tái)灣。同時(shí),毛澤東也主動(dòng)通過(guò)外國(guó)來(lái)訪者表示,臺(tái)灣問(wèn)題可以用談判來(lái)解決,中國(guó)尤其希望和美國(guó)簽訂和平條約。材料表明( ) A. 和平統(tǒng)一祖國(guó)的方針已正式確定 B.和平共處五項(xiàng)原則得以正式確立 C.中國(guó)已成為世界外交舞臺(tái)的強(qiáng)國(guó) D.臺(tái)灣問(wèn)題已牽涉到中美外交問(wèn)題 5、根據(jù)中國(guó)現(xiàn)代國(guó)情,黨和政府在某些地區(qū)實(shí)行了特殊的政策,特別行政區(qū)、民族自治區(qū)、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的共同點(diǎn)是( ) A.都實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和不同的社會(huì)制度 B.都由中央人民政府統(tǒng)一管轄和行使主權(quán) C.都實(shí)行特殊的民族政策和管理體制 D.都有較大的自治管理權(quán)和行政自主權(quán)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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