《《改變生態(tài)瓶》課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《改變生態(tài)瓶》課件.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

五年級(jí)上 植物在生態(tài)瓶中起什么作用 給動(dòng)物提供氧氣和食物 動(dòng)物在生態(tài)瓶中起什么作用 給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳 關(guān)于你的生態(tài)瓶 你制作的生態(tài)瓶中的生物生活得還好嗎 其中的植物 動(dòng)物 水發(fā)生了什么變化 植物生長(zhǎng)良好 顏色呈現(xiàn)翠綠 動(dòng)物活動(dòng)敏捷 經(jīng)常浮到水面進(jìn)行活動(dòng) 水有點(diǎn)渾濁 將生態(tài)瓶的水倒掉一半 保持生態(tài)瓶里生物的數(shù)量不變 預(yù)測(cè)生態(tài)瓶里的生物會(huì)發(fā)生什么變化 減少生態(tài)瓶里的水 減少生態(tài)瓶里的水 小魚(yú)浮到水面的次數(shù)記錄表 浮出水面次數(shù)少 浮出水面次數(shù)多 水多 水中的氧氣就多 魚(yú)浮到水面上來(lái)的次數(shù)就少 反之就多 增加生態(tài)瓶里的生物 選擇兩個(gè)生態(tài)瓶 在其中一個(gè)生態(tài)瓶里增加一倍水草 在另一個(gè)生態(tài)瓶里增加一倍小魚(yú) 預(yù)測(cè)生態(tài)瓶里的生物會(huì)發(fā)生什么變化 增加生態(tài)瓶里的生物 小魚(yú)浮到水面的次數(shù)記錄 浮出水面次數(shù)少 浮出水面次數(shù)多 瓶中動(dòng)物多時(shí) 氧氣的消耗量就大 氧氣很快就會(huì)不足 魚(yú)上浮次數(shù)就會(huì)多 反之就少 1 如果生態(tài)瓶里的小魚(yú)增加兩倍會(huì)出現(xiàn)什么情況 增加四倍呢 2 是不是生態(tài)瓶里的植物越多越好呢 我們?cè)鯓臃治鲞@個(gè)問(wèn)題的 小魚(yú)浮到水面的次數(shù)會(huì)越來(lái)越多 不是 水草越多 小魚(yú)的活動(dòng)空間會(huì)越少 小魚(yú)被水草纏死 植物和動(dòng)物的數(shù)量要平衡 思考 3 讓生態(tài)瓶里的生物生活的更好 我們應(yīng)該注意些什么 生態(tài)瓶中植物和動(dòng)物的數(shù)量要平衡 要讓生態(tài)瓶有一定的光照時(shí)間 勤換水 水草 白鶴 小魚(yú) 蝦 判斷題 1 保持生態(tài)瓶里的生物數(shù)量不變 將生態(tài)瓶里的水倒掉一半 生物的生活不會(huì)受到影響 2 生態(tài)瓶里的植物越多越好 因?yàn)檫@樣對(duì)動(dòng)物生存有利 3 如果在生態(tài)瓶里增加很多動(dòng)物 就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)瓶?jī)?nèi)生物的數(shù)量不平衡 生態(tài)瓶制作不成功的后果 課堂作業(yè)