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幼兒教學(xué)參考 幼兒園彩色的夢教案 幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁 共 3 頁 活動目標(biāo)： 理解兒歌內(nèi)容，感受詩歌優(yōu)美的意境。 學(xué)習(xí)朗誦兒歌并嘗試模仿兒歌的句式進行創(chuàng)編。 活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、各種動物及水果蔬菜的圖片，彩色卡紙等。 活動過程： 談話導(dǎo)入活動。 師：小朋友喜歡做夢嗎？今天來了幾位小客人，他們也做夢了。（引出小草，請幼兒猜猜小草做了什么夢，幼兒回答。 教師小結(jié)：剛才小草告訴老師，它剛才做了一個夢，它夢到自己長了兩條腿，在綠綠的草地上跑來跑去，小朋友說一下，小草的夢是什么顏色的？引出"綠綠的",用一句好聽的話說出來"小草愛做夢，夢是綠綠的". 出示小花，師：看這是誰呀用一句好聽的？小花做了一個什么樣的夢呀，請幼兒回答。 師小結(jié)：小花做了一個夢，夢到自己在紅紅的花園里和蝴蝶一起跳舞呢！請幼兒用一句好聽的話說出來"小花愛做么夢，夢是紅紅的". 師：看，又來了一位小客人（出示白云的圖片），白云可能做什么顏色的夢呀？藍藍的，白白的，用一句好聽的話說出來"白云愛做夢，夢是藍藍的". 出示小寶寶的圖片。師：他也睡著了，他也做了一個夢。教師請幼兒討論，孩子做的夢有紅紅的，藍藍的，粉粉的，各種各樣的顏色，那應(yīng)該怎么說呀？用一句好聽的話說出來"小朋友愛做夢，夢是彩色的". 師小結(jié)：剛才有哪些小客人做夢了？有小草，小花，白云，小朋友。 我們用一首好聽的詩歌說出來，配樂朗誦詩歌《幼兒園彩色的夢教案》。 師：聽了老師和小朋友的詩歌以后，你們覺得詩歌好聽嗎？還有許多朋友像做夢了，看他們是誰？（出示各種圖片，師演示）我想把美美的夢送給蜜蜂寶寶，摘下蜜蜂后朗誦"小蜜蜂愛做夢，夢是彩色的". 師：你想把美夢送給誰呀 每個小朋友摘下一個，說說他們做了什么樣的夢，請幼兒仿編詩歌。 出示各種顏色的紙，請幼兒把你的朋友送到他的夢里。 教師和幼兒一起創(chuàng)編詩歌。 教師總結(jié)。 師：老師也想做夢了，小朋友做夢嗎？那咱們閉上眼睛，小朋友睡著了，做了一個美美的夢，小朋友們醒來吧，抱抱你的同伴，抱抱老師，老師希望你們每天都能做一個美美的夢。 3 / 3