人教版初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié).doc
《人教版初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié).doc（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版初二物理(上)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一章 引言知識(shí)歸納 1．長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的工具是_______。 2．長(zhǎng)度的主單位是米，用符號(hào)m表示，我們走兩步的距離約是_______米. 課桌的高度約0.75m 3．長(zhǎng)度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米，它們關(guān)系是：1km=_______m=103m；1dm=_______m=10-1m；1cm=_______m=10-2米；1mm=0.001m=10-3m；1m=_______μm；1um=_______m 1m=_______nm；1nm=_ 新人教版八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)梳理與過(guò)手 科學(xué)之旅 序言 1、物理學(xué)是一門(mén)學(xué)習(xí)有關(guān)力、 熱 、 聲 、 光 、 電 等知識(shí)的學(xué)科。物理與自然、生活、社會(huì)、科技密切相關(guān)。物理來(lái)源于生活，又應(yīng)用于生活。 2、學(xué)習(xí)物理有趣，更有用。 3、要學(xué)好物理應(yīng)做到：①勤于 觀察 ，樂(lè)于 動(dòng)手 ；②勤于 思考 重在理解；③聯(lián)系實(shí)際 聯(lián)系社會(huì) 即歸納為：多觀察、多動(dòng)手 、 多思考 、理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)還要做到：多讀課本、多感知物理情景和過(guò)程、記寫(xiě)得法、多鞏固應(yīng)用。 4、要掌握研究物理問(wèn)題的一些基本方法，如： 觀察法 、 實(shí)驗(yàn)法 、討論法等。 5、會(huì)判斷：自人界、生活中的各種物理現(xiàn)象，哪些與力有關(guān)、與熱、與電、光、聲有關(guān)。 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)（共4節(jié)） 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 1、長(zhǎng)度的測(cè)量： （1）長(zhǎng)度的國(guó)際單位是 米 ，用符號(hào)表示為 m 。另外還有7個(gè)單位，設(shè)法記住他們的符號(hào)及換算倍率。 1k m= 1000 m，1m= 10 dm= 100 cm= 1000 mm= 106 um= 109 nm,。還有英尺、碼、光年等也是 長(zhǎng)度 的單位。 （2）測(cè)長(zhǎng)度的基本工具是 刻度尺 ，還有卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器也是測(cè) 長(zhǎng)度 的工具； 2、刻度尺的正確使用： （1）測(cè)量前首先要觀察刻度尺的 量程 、 分度值 和零刻線是否磨損； （2）測(cè)量時(shí)的方法： “0” 刻線與被測(cè)物體對(duì)齊，且尺要沿著或平行于被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線與 刻度面 垂直，厚刻度尺有刻度的面要緊貼被測(cè)物體，計(jì)數(shù)時(shí)要估讀到 分度值 的下一位，測(cè)量結(jié)果由 數(shù)值 和 單位 組成 。多次測(cè)量取 平均值 作為測(cè)量結(jié)果。這樣可減少誤差。 3、一個(gè) 中學(xué)生的身高為1.58 m ，一本書(shū)的厚度為10 mm ，一張紙的厚度為100 um 。 4、小組同學(xué)用刻度尺測(cè)同一本物理課本的寬度，你的結(jié)果是 18.41cm 。結(jié)果由三部分組成，分別是準(zhǔn)確值、估計(jì)值、單位，你的結(jié)果的準(zhǔn)確值是 18.4cm ，估計(jì)值是 0.01cm ，單位是 厘米 。 5、正確估讀：如圖1，圖中物體的長(zhǎng)度為 2.31 cm，其中的估讀值為 0.01 cm。 （2）如圖2，圖中物體的長(zhǎng)度為 1.70 cm。圖3中物體的長(zhǎng)度記為 2.00 cm。 （圖1） （圖2） （圖3） 6、長(zhǎng)度的一些特殊測(cè)量：累積法測(cè)一張紙的厚度、測(cè)細(xì)銅絲直徑；細(xì)線重合法測(cè)曲線的長(zhǎng)度；滾動(dòng)法：輪子滾動(dòng)法測(cè)曲線的長(zhǎng)度；配合法：三角板與刻度尺配合測(cè)立體物體的長(zhǎng)度：右圖 圓的直徑 為 1.90 cm。測(cè)得200頁(yè)書(shū)紙的厚度為1cm，則一張書(shū)紙的厚度為 0.1 mm。把細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆上，測(cè)得30圈的總寬度如圖，則細(xì)銅絲的直徑為 1.7 mm。 7、時(shí)間的測(cè)量：（1）、時(shí)間的單位有 秒 、 分 、 時(shí) 。其中國(guó)際制單位是 秒 。測(cè)量時(shí)間的工具是 鐘表 。你知道哪些類(lèi)型的鐘表？答： 電子表、石英鐘、機(jī)械停表、電子停表 。1h= 60 min= 3600 s；1min= 60 s；30min= 0.5 h （2）、機(jī)械停表的使用方法：一走、二 停 、三恢復(fù) 零 。外圈指針讀數(shù)表示多少 秒 ，內(nèi)圈指針讀數(shù)表示多少 分 （分或秒） 8、誤差是 測(cè)量值 與 真實(shí)值 之間的差異。誤差與錯(cuò)誤不同， 錯(cuò)誤 能消除， 誤差 只能減小，不能消除。 （2）、減小誤差的方法有 多測(cè)幾次求平均值 、選用精密的測(cè)量工具 、 改進(jìn)測(cè)量方法 。 其中取平均值時(shí)，平均值的位數(shù)與已知測(cè)量值位數(shù)相同，多余的四舍五入。 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述： 1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：在物理學(xué)中，我們把物體 位置 的變化叫做 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 。 2、我們生活的世界是一個(gè) 運(yùn)動(dòng) 的世界。 運(yùn)動(dòng) 是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)的形式多種多樣。 3、參照物：判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)，總要選取某一物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)作為 標(biāo)準(zhǔn) 的物體叫 參照物 。 一切物體都可以作為參照物，但人們通常選 地面 為參照物。 4、同一個(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)取決于所選的 參照物，選的參照物不同，判斷的結(jié)果一般會(huì)不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的 相對(duì)性 。也就是說(shuō)：物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是 相對(duì) 的。絕對(duì)靜止的物體是沒(méi)有的。 5、如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物的__位置___發(fā)生改變，我們就說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的，如果這個(gè)物體相對(duì)于參照物的_位置_____沒(méi)發(fā)生改變，我們就說(shuō)它是_靜止__的。 第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢 1、比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法：一種是相同 時(shí)間 比較物體經(jīng)過(guò)的路程，經(jīng)過(guò)路程 長(zhǎng) 的物體運(yùn)動(dòng)得快。 另一種是經(jīng)過(guò)相同 路程 比較他們所花的時(shí)間，所花的時(shí)間 少 的物體運(yùn)動(dòng)得快。 （2）物體運(yùn)動(dòng)的快慢，還可以用速度來(lái)表示，速度值 大 的物體運(yùn)動(dòng)得快。 2、速度：（1）定義： 把路程與時(shí)間之比叫做速度 。（2）公式：v=s/t 。 （3）速度的意義：速度是表示物體 運(yùn)動(dòng)快慢 的物理量，在數(shù)值上等于物體在 單位時(shí)間 內(nèi)通過(guò)的路程。 （4）速度的國(guó)際單位： 米每秒（m/s） ，交通中的常用單位： 千米每小時(shí)（km/h） 。速度的單位是由 長(zhǎng)度 的單位和 時(shí)間 的單位組合而成的。 1m/s=_3.6___km/h 汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是15m/s，它表示_每秒鐘通過(guò)的路程為15米 。_. （5）單位換算：10m/s=__36___km/h 54km/h=_15___m/s 3、機(jī)械運(yùn)動(dòng)按運(yùn)動(dòng)路線的曲直分為 直線 運(yùn)動(dòng)和 曲線 運(yùn)動(dòng)。 4、直線運(yùn)動(dòng)按速度是否變化 分為 勻速 直線運(yùn)動(dòng)和 變速 直線運(yùn)動(dòng) 5、（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著直線且 速度不變 的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)； 勻速直線 是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 （2.）變速直線運(yùn)動(dòng)：物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度的大小是 變化的 ，這種運(yùn)動(dòng)叫做 變速直線 運(yùn)動(dòng)；變速運(yùn)動(dòng)的快慢用 平均 速度來(lái)表示。 6、在勻速運(yùn)動(dòng)中速度的公式是 v=s/t ，公式中V的大小是 不變 的（不變、變化），路程與時(shí)間成 正比，函數(shù)圖像為： 。 變速運(yùn)動(dòng)中求平均速度的公式為 v= s總/t 總 = （s1+s2）(v1+v2) ，平均速度的大小反應(yīng)了運(yùn)動(dòng)的粗約或平均快慢程度。 變形公式有：路程s= vt ,時(shí)間t= s/v 7、用速度公式計(jì)算，是重點(diǎn)和難點(diǎn)。靈活應(yīng)用，用規(guī)范格式解題。 第4節(jié) 測(cè)平均速度 1、實(shí)驗(yàn)原理： v=s/t 2、實(shí)驗(yàn)器材： 刻度尺、鐘表、小車(chē) 、斜面 3、實(shí)驗(yàn)時(shí)用 刻度尺 測(cè)出小車(chē)通過(guò)的路程，用 鐘表 測(cè)出小車(chē)通過(guò)這段路程所用的時(shí)間，在用公式 v=s/t 計(jì)算出小車(chē)在這段路程的平均速度。 4、 探究小車(chē)沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？ 具體測(cè)量過(guò)程和記錄表格： 得出的結(jié)論: 小車(chē)從斜面滑下是越滑越快 第二章 聲的世界（共4節(jié)內(nèi)容） 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 一、聲音的產(chǎn)生和傳播： 1、產(chǎn)生：聲是由物體的 振動(dòng) 產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在 振動(dòng) ， 震動(dòng) 停止，發(fā)聲也停止。 震動(dòng)發(fā)的聲音可以記錄下來(lái)，早期的機(jī)械唱片、近期的磁帶、激光唱盤(pán)、存儲(chǔ)卡等都能記錄聲音。 2、傳播：聲由 介質(zhì)傳播，一切 固體 、 液體、 氣體 都可作為介質(zhì)來(lái)傳播聲音。通常聽(tīng)到的聲是靠 空氣 作介質(zhì)傳播的； 真空 不能傳聲，所以月球上不能面對(duì)面的交談。 聲音以 聲 波 的形式傳播著。 3、聲速：(1)聲速表示聲音傳播的 ，它的大小等于聲音在每秒內(nèi)傳播的 。聲速的大小跟 有關(guān)，還跟介質(zhì)的 有關(guān)。15℃空氣中的聲速為 340 m/s 。在不同介質(zhì)中聲速 不同 （同、不同）。聲在 固體 中傳播最快，在 氣體 中傳播最慢（固體、液體、氣體）。 (2)、在裝水的鋼管的一端敲一下，另一端的同學(xué)聽(tīng)到三次敲擊聲，第一次敲擊聲是 鋼管 傳來(lái)的，第二、三次敲擊聲依次是 水 、 空氣 傳過(guò)來(lái)的。 4、回聲：是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物就會(huì) 反射 回來(lái)，再次聽(tīng)到聲音，通常稱(chēng)為回音或 回聲 。 回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚 0.1 秒以上人就能聽(tīng)到回聲；如果不到0.1s，回聲與原聲相混使原聲 加強(qiáng)，覺(jué)聲音更響亮。發(fā)聲體距離障礙物的距離至少要大于 17 米才能產(chǎn)生回聲。 利用回聲測(cè)距離：s= vt/2 .，利用回聲探測(cè)魚(yú)群、測(cè)海的深度等。 *5、人耳的構(gòu)造和人耳感知聲的過(guò)程：物體 振動(dòng) 產(chǎn)生的聲音在氣體、液體、固體中以 聲波 的形式傳播， 聲波 引起 鼓膜 振動(dòng)，然后通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) 傳到大腦，這樣我們便聽(tīng)見(jiàn)了聲音。這是耳傳導(dǎo)感知聲。 感知聲還有一種途徑：就是骨傳導(dǎo)感知聲。P31 第2節(jié) 聲音的特性 1、聲音的三要素指的是音調(diào)、 響度 、 音色 ① 音調(diào) ，它是指聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動(dòng)的 頻率 決定的， 頻率 越大，音調(diào)越高。 ② 響度 ， 它是指聲音的大小、強(qiáng)弱，它跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅 有關(guān)，還跟距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，，距發(fā)聲體越近， 響度 越大。 ③ 音色 ，它是指不同發(fā)聲體聲音特色，不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度相同的情況下， 音色 是不同的。用 音色 來(lái)判斷不同物體發(fā)出的聲音。 2、頻率：每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫 頻率 ，它的單位是 赫茲（HZ） 。 3、超聲和次聲：人能感受聲音的頻率有一定的范圍，多數(shù)人能聽(tīng)到的頻率范圍大約從 20 HZ~ 20000 HZ。人們把高于 20000 HZ的聲叫做 超聲 波；把低于 20 HZ的聲叫做 次聲 波，它們都統(tǒng)稱(chēng)為聲，但人們都聽(tīng)不見(jiàn)。蝙蝠、海豚發(fā)出的聲常為 超聲 聲；地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)，還有大象發(fā)出的聲是 次 聲。動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍比人的聽(tīng)覺(jué)范圍 廣 （廣、窄）。 4、音樂(lè)委員起的音太高我唱不上去，指的是聲音的 音調(diào) ，夜晚有一個(gè)人在操場(chǎng)上引吭高歌指的是聲音的 響度 ；我們能辨別是數(shù)學(xué)老師的生音還是語(yǔ)文老師的聲音是用 音色 辨別的。 5、用相同的瓶子，裝上高低不同的水位，對(duì)著瓶口吹起，產(chǎn)生的音調(diào)由高到低為 丁甲乙丙 ；敲擊瓶子產(chǎn)生的音調(diào)由高到低為 丙乙甲丁 。p37 第3節(jié) 聲的利用 1、 聲作為一種波，利用聲既可以傳遞 信息 ，還可以傳遞 能量 。 2、 利用聲來(lái)傳遞 信息 的例子很多：蝙蝠利用回聲定位；利用聲吶探測(cè)海洋的深度和魚(yú)群；醫(yī)生借助B超獲得體內(nèi)器官的信息。利用地震發(fā)出的次聲波，確定發(fā)生的方位和強(qiáng)度… 3、利用聲可以傳遞 能量 。超生洗碗、超聲碎石，都是利用聲來(lái)傳遞 能量 的例子。 第4節(jié) 噪聲的危害與控制 1、（1）樂(lè)音：有規(guī)律、好聽(tīng)悅耳的聲音叫做 樂(lè)音 。 （2）噪聲：從物理學(xué)角度講，噪聲是指發(fā)聲體做 無(wú)規(guī)則振動(dòng) 時(shí)發(fā)出的聲音；從環(huán)保的角度看：凡影響人們 正常的休息、學(xué)習(xí)、工作 的聲音為噪聲。 2、噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和噪聲的危害：人們以 分貝（dB） 為單位 來(lái)計(jì)量噪聲的強(qiáng)弱。 0 Db是剛能聽(tīng)到最微弱的聲音； 30~40 分貝是較為理想的安靜環(huán)境。為了保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控制噪聲不超過(guò) 90 分貝；為保證工作和學(xué)習(xí)，噪聲不應(yīng)超過(guò)70分貝；為保證休息和眠噪聲不應(yīng)超過(guò) 50 分貝。 3、我們聽(tīng)到聲音的過(guò)程是：聲源的 振動(dòng) 產(chǎn)生聲音---空氣等 介質(zhì) 傳播聲音---鼓膜的 振動(dòng) 引起聽(tīng)覺(jué)。 4、控制噪聲的途徑：（1）三方面著手控制噪聲：1）防止噪聲的 產(chǎn)生 2）阻斷噪聲的 傳播 3）防止噪聲進(jìn)入 人耳 。 （2）如安裝消聲器，禁止鳴笛是在 聲源 處減弱 噪聲 ，（2）在傳播過(guò)程中減弱，如： 植樹(shù)造林、修隔聲墻 。（3）在 人耳處減弱 如用手指堵住耳朵。（你的建議？） 5、右圖是 禁止鳴笛 的標(biāo)志。 第三章 物態(tài)變化（共4節(jié)） 第1節(jié) 溫度、溫度計(jì) 1、溫度：物理學(xué)中把物體的 冷熱程度 叫做溫度。常用溫度計(jì)是利用 液體的熱脹冷縮 原理制成的，溫度計(jì)的刻度是均勻的。 2、攝氏溫度（t）：溫度計(jì)上的符號(hào)0C表示的是攝氏 溫度。攝氏溫度是這樣規(guī)定的：把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 冰水混合物 的溫度規(guī)定為0攝氏度， 沸水 的溫度規(guī)定為100攝氏度。00C和1000C之間分成100等分，每個(gè)等份代表1 0C。人體的正常體溫是 37 0C ?！?4.70C”讀作 負(fù)4.7攝氏度 或讀作 零下4.7攝氏度 。 3、溫度計(jì)的正確使用： 1）、選用量程合適的溫度計(jì)； 2）、認(rèn)清它的 量程 和 分度值 ； 3)、測(cè)液體溫度時(shí)，玻璃泡要 全部浸入 被測(cè)液體中，不接觸 容器底和容器壁 ，待溫度計(jì)示 數(shù) 穩(wěn)定 后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)不要從液體中 取出 溫度計(jì)，視線要與液柱 的液面 相平。如圖4中 乙 正確、 甲 和 丙錯(cuò)誤 4、體溫計(jì)的測(cè)量范圍是 35~420C，每10格是 10C ，分度值為 0.1 0C。由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造（有很細(xì)的縮口）讀數(shù)時(shí)體溫計(jì)可以 取出來(lái)讀數(shù) ，第二次使用時(shí)要 用力向下甩 。 5、溫度計(jì)讀數(shù)：如圖5中左溫度計(jì)的示數(shù)為 -16 ℃ ；右溫度計(jì)的示數(shù)為 9 ℃ 。 圖6 圖6、體溫計(jì) 圖4 圖4 第2節(jié) 熔化和凝固 圖5 1、物態(tài)變化：物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)指的是 固態(tài) 、 液態(tài) 、 氣態(tài) 。物質(zhì)處于何種狀態(tài) 溫度 決定。物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫做 物態(tài)變化 。 2、熔化和凝固：物質(zhì)從 固態(tài) 變?yōu)? 液態(tài) 叫做熔化，要 吸 熱；從 液態(tài) 變?yōu)?固態(tài) 叫做凝固，凝固過(guò)程要 放 熱。 3、探究實(shí)驗(yàn)的7個(gè)步奏：提出問(wèn)題、 猜想和假設(shè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 、 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù) 、分析與論證、 得出結(jié)論。 評(píng)估、交流與合作。 4、晶體：冰、海波、各種金屬，在熔化過(guò)程中 吸熱 熱，溫度卻保持 不變 ，有固定的熔化溫度，這類(lèi)固體叫做 晶體 。 非晶體：蠟、松香、玻璃、瀝青，在熔化過(guò)程中 吸 熱，溫度卻不斷 上升 ，沒(méi)有固定的熔化溫度，這類(lèi)固體叫做 非晶體 。 5、 熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的 溫度 叫做熔點(diǎn)， 6、 凝固點(diǎn)：液體凝固形成晶體時(shí)也有確定的溫度，這個(gè) 溫度 叫做 凝固 點(diǎn)。 同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和熔點(diǎn) 相同 ，非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)。 7、辨認(rèn)熔化、凝固圖像： （1）是熔化圖像的是 甲、乙 ，是凝固圖像的是 丙丁 ，是晶體圖像的是 甲、丙 ，非晶體圖像的是 乙、丁 （2）丙圖中，EF段物質(zhì)處于 液態(tài) 狀 態(tài)，F(xiàn)G段處于 固夜共存 態(tài)，GH段處于 固 態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 48 c ，甲圖表示熔化過(guò)程的是 BC 段。 （3）從甲圖中獲得的信息有：① 該物質(zhì)是晶體 ，② 是晶體的熔化圖像…… 。海波的熔點(diǎn)為48℃，在48℃時(shí)海波有可能處于 固態(tài) 、 固液共存態(tài) 、 液態(tài) 狀態(tài)。 8、熔化 吸 熱，凝固 放 熱。北方的冬天，地窖里放幾桶水，是利用水 凝固 時(shí)放熱，溫度不會(huì)太低。夏天冷卻飲料，用冰塊比冷水好是因?yàn)楸刍? 成水時(shí)吸收更多的熱量。 第3節(jié) 汽化和液化 1、汽化：物質(zhì)從 液態(tài) 變?yōu)? 氣態(tài) 的過(guò)程叫做汽化，汽化時(shí)要 吸 熱。汽化的兩種方式是：蒸發(fā)和沸騰 。 2、（1）沸騰： 是在一定溫度下在液體 表面 和內(nèi)部 同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)的溫度叫 不變 。液體在沸騰過(guò)程中，溫度 不變 ，但要持續(xù)的 吸 熱。 水沸騰時(shí)的現(xiàn)象： 大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸汽散發(fā)到空氣中。。 （2）沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的 溫度 叫沸點(diǎn)。不同的液體沸點(diǎn) 不同 （同否？） 右圖 沸點(diǎn)為 99 ℃。 （3） 沸騰的條件是：液體的溫度達(dá)到 沸點(diǎn) ，必須繼續(xù) 加 熱，液體在沸騰過(guò)程中，溫度 不變 。 3、蒸發(fā)：（1） 是在 液體的表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，可以在 任何 溫度下發(fā)生。 （2） 液體蒸發(fā)時(shí)要從周?chē)矬w 吸 熱，液體本身溫度降低（蒸發(fā)致冷） （3） 影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素： 溫度 、 液體表面積 、 空氣的流動(dòng)的快慢 4、液體蒸發(fā)時(shí)溫度要 降低 ，它要從周?chē)矬w 吸收 熱量，因此蒸發(fā)具有 致冷 作用。 5、液化：物質(zhì)從 氣態(tài) 態(tài)變?yōu)?液 態(tài)的過(guò)程叫做 液化 。所有的氣體，在 溫度 降到足夠低時(shí)，都 可以 液化；而有的氣體 不能 單靠 壓縮體積 使它液化，必須使它溫度降到一定溫度以下，才能設(shè)法使它液化。氣體液化時(shí)要 放 熱。 第4節(jié) 升華和凝華 1、物質(zhì)從 固態(tài) 直接變成 氣態(tài) 叫升華，升華過(guò)程中要 吸 熱；物質(zhì)從 氣態(tài) 直接變成 固態(tài) 叫凝華，凝華過(guò)程中要 放 熱。 2、總結(jié)六種物態(tài)變化的定義、例子。右圖中填出六種物態(tài)變化的名稱(chēng)、吸放熱。 吸熱的物態(tài)變化是 熔化 、 汽化 、 升華 ，吸熱溫度不變的是 晶體的熔化 、 液體沸騰 ；放熱的物態(tài)變化有 凝固 、 液化、 凝華 ，放熱溫度不變的是 晶體凝固 。 3、判斷物態(tài)變化：（1）碘變?yōu)榈庹魵馐?升華 ，冷卻后又變?yōu)榈饬Ｊ?凝華 ；冰凍的衣服干了是 升華 ；北方冬天玻璃上出現(xiàn)冰花是 凝華 ；衣柜里的樟腦丸變小了是 升華 ；冬天樹(shù)枝上出現(xiàn)“霧松”是 凝華 。早上打霜是 凝華 ；白熾燈燈絲變細(xì)是 升華 ；舞臺(tái)上的霧景是利用干冰 升華 吸熱降溫，空氣中的水蒸氣 液化 而成的霧。人工降雨是利用干冰 升華 吸熱，空中的水蒸氣 凝華 成小冰晶，遇暖氣流 熔化 成雨水。 （2）霧、露的形成是 液化 現(xiàn)象；冬天口中呼出的“白氣”是口腔中的 水蒸氣 遇冷 液化 而成的；灑在地上的水變干了是 蒸發(fā)（汽化） ；夏天早晨自來(lái)水管外在“冒汗”是 液化 ；游泳上岸后覺(jué)得冷是因?yàn)?蒸發(fā)吸熱致冷。燒紅的鐵放進(jìn)水里“哧”的一聲見(jiàn)一股“白煙”上升，發(fā)生的物態(tài)變化有 先汽化 、后液化 。裝冰琪淋的杯底附著一層水珠是 液化 現(xiàn)象。 （3）北方的菜窖里放幾桶水，是利用水 凝固 時(shí) 放 熱，不致使菜窖溫度過(guò)低而凍壞菜。 擦酒精覺(jué)得涼快是因?yàn)?蒸發(fā)吸熱；吃冰棒涼快是因?yàn)?熔化吸熱。溫度計(jì)從酒精中取出放入空氣中示數(shù)為先 下降 后 上升 ；對(duì)著干燥的溫度計(jì)扇扇子，溫度計(jì)的示數(shù) 不降低 。 第四章 光現(xiàn)象 第1節(jié) 光的直線傳播 1、光源：能直接發(fā)光的物體叫 光源 。月亮 不是 （是、不是）光源。 光線：用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡 和 方向 ，這條直線稱(chēng)為光線。 2、光的直線傳播： 光在 同種均勻介質(zhì) 中是沿直線傳播的。光在 真空 中傳播最快，光在真空中傳播速度 是 3108 m/s。在水、玻璃中逐漸 變小 （大、?。?。 3、應(yīng)用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光準(zhǔn)值等，都用光的 直線 傳播來(lái)解釋。 4、打雷時(shí)雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲，這表明 光速 比 聲速 快。光年是 長(zhǎng)度 單位。 第2節(jié) 光的反射 1、光的反射 遵循反射定律。 （1）入射角： 指的是 入射光線 與 法 線所成的夾角。反射角 指的是 反射光 線 與法線所成的角。 A B O N i Υ 光的反射 （2）光的反射定律： 入射 光線與 反射 光線、 法線 在同一平面內(nèi)； 反射 光線與 入射 光線分居法線的兩側(cè)； 反射 角等于 入射 角。在反射時(shí)，光路是 可逆的。 （3）右圖中，入射光線是 AO ，反射光線是 OB ，法線是 ON ，O點(diǎn)叫做 入射點(diǎn) ，∠i是 入射角 ，∠γ是 反射角 。 2、反射類(lèi)型： （1） 鏡面反射 ：入射光平行時(shí)，反射光也平行，是定向反射（如鏡面、水面）； （2） 漫反射 ：入射光平行時(shí)，反射光向著不同方向，這也是我們從各個(gè)方向都能看到物體的原因。兩類(lèi)反射都遵循 反射 定律。在反射現(xiàn)象中光路是可 逆 的 3、光垂直射入鏡面時(shí)，反射角為 0 度，入射角為 0 度； 4、能從各個(gè)方向看見(jiàn)本身不發(fā)光的物體，這是因?yàn)榘l(fā)生了 漫 反射。光滑的銅鏡，鏡子，平靜的水面發(fā)生的是 鏡面 反射。 5、夜晚迎著月光走 亮 的地方是水凼，背著月光走 暗 的地方是水凼。 第3節(jié) 平面鏡成像 1、平面鏡成像特點(diǎn)：物體在平面鏡里成的是 正 立的 虛 像，像與物到鏡面的距離 相等 ，像與物體大小 相同 ；像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面 垂直 。即平面鏡所成的是 等大 、正立 、虛像。 成像原理：根據(jù) 光的 反射 成像。 成像作圖法：可以由平面鏡成像特點(diǎn)和反射定律作圖。 平面鏡的應(yīng)用：成像，改變光的傳播方向（要求會(huì)畫(huà)反射光路圖） 2、探究：平面鏡成像的特點(diǎn)：（2）選兩只同樣大小的蠟燭是研究像、物 大小關(guān)系 ；尺用來(lái)探究像、物 到鏡面的距離關(guān)系 。（3）結(jié)論：平面鏡所成的像、物大小 相同 ，像物到鏡面的距離 相等 ，對(duì)應(yīng)像物點(diǎn)連線與鏡面 垂直 ，所成的是虛 像。像物關(guān)于 鏡面 對(duì)稱(chēng)。 3、應(yīng)用：（1）1.6米高的人站在鏡前2米處，平面鏡中的他的像高 1.6 米，像離他人有 4 米，他遠(yuǎn)離鏡子時(shí)，鏡中的像 不變 （“變小、不變、變大”）。 （2）潛望鏡、牙科醫(yī)生檢查口腔用的反光鏡是 平面 鏡。 （3）作圖：利用像物到鏡面的距離垂直且相等來(lái)作圖。 （4）讀時(shí)間：平面鏡中的像如圖，則時(shí)間為 。[方法：背讀法，對(duì)稱(chēng)法 ] 第4節(jié) 光的折射 1、光從一種介質(zhì) 斜射 入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì) 發(fā)生偏折 ，這種現(xiàn)象叫光的折射。 2、標(biāo)出折射“五要素” 折射角r：是 折射 光線與 法線 的夾角。 3、折射初步規(guī)律：（1）入射線、折射線分居 法 線兩側(cè)。（2）入射角增大，折射角 增大 ，但增大的度數(shù)不等?？諝饽敲媾c法線的夾角 大 些。（選“大或小”）（3）光線垂直射入界面時(shí)，光的傳播方向 不變 ，折射角等于 0度 。在折射時(shí)光路也是 可逆 的。當(dāng)光從水或其他介質(zhì)中斜射入空氣中時(shí)，折射角 大 于入射角。 4、折射現(xiàn)象：插入水中的筷子向 上 彎折，池水看起來(lái)比實(shí)際的 淺 ，玻璃磚后的筆“錯(cuò)位”，這些都是光的 折射 現(xiàn)象形成的。 5、看見(jiàn)水里的魚(yú)是魚(yú)的 虛 像 ，是經(jīng)光的 折射 形成的。看見(jiàn)水里的“月亮”“白云”是 虛 （選“實(shí)物或虛像”），是經(jīng)光的 反射 形成的。水中的倒影是 虛像 ，是光的 反射 形成的；小孔成像是 實(shí) 像，是光 直線傳播 形成 的。6、在光的折射中光路是 可逆 的。 第5節(jié) 光的色散 1、三棱鏡把白光分解成紅、橙、 黃 、綠 、藍(lán) 、靛 、紫 七種顏色的光的現(xiàn)象叫光的色散。太陽(yáng)光（即白光）是由多種色光 混合 而成的。這是英國(guó) 牛頓 發(fā)現(xiàn)的。 2、彩虹是光的 色散 現(xiàn)象，海市蜃樓是光的 折射 現(xiàn)象。 3、色光的三原色是指 紅、綠、藍(lán) 。 4、物體的顏色：應(yīng)用：綠光照到一個(gè)穿白上衣紅裙子的人身上，看見(jiàn)的是 綠 色上衣，黑 色的裙子。（反射與物體顏色相同的色光，不同顏色的就被吸收而成黑色） 5、看不見(jiàn)的光：是指紅光之外的輻射叫 紅外線 和在光譜的紫端以外的看不見(jiàn)的光叫 紫外線 。 （2）、 紅外線的作用：（1）制紅外線夜視儀。（2）紅外線遙控。（3）紅外線燒烤食物（4）紅外線測(cè)溫度。 （3）、紫外線的作用：（1）有助于人體合成 維生素c 。（2）殺死 微生物 滅菌。（3）能使 熒光 物質(zhì)發(fā)光來(lái)識(shí)別鈔票的真?zhèn)巍? 第五章 透鏡及其應(yīng)用 第1節(jié) 透鏡 1、透鏡的概念：透鏡有兩類(lèi)：中間厚，邊緣薄的叫 凸透鏡 。中間薄，邊緣厚的叫 凹透鏡 。 主軸：通過(guò)兩個(gè)球面球心的直線叫透鏡的 主光軸 。 光心：光線通過(guò)透鏡上某一點(diǎn)時(shí)，光線傳播方向不變，這一點(diǎn)叫做 光心 。 焦點(diǎn)：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)（經(jīng)凹透鏡折射后要發(fā)散，折射光線的反向延長(zhǎng)線相交在主軸上一點(diǎn)）這一點(diǎn)叫透鏡的 焦點(diǎn) ，焦點(diǎn)到光心的距離叫 焦距 ，用 f 表示。 凸透鏡的光學(xué)性質(zhì)： 2、平行于主光軸的光線 2、過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡 3、過(guò)光心的光線方向不變。 經(jīng)凸透鏡折射后過(guò)焦點(diǎn)； 折射后平行于主光軸； 凸透鏡對(duì)光線有 會(huì)聚 作用，所以又叫 會(huì)聚 透鏡。 凹透鏡對(duì)光線有 發(fā)散 作用（如圖四），所以又叫 發(fā)散 透鏡。 經(jīng)過(guò)透鏡光心的光線傳播方向 不改變 。 3、作圖，補(bǔ)畫(huà)光路圖。方法：（1）經(jīng)過(guò)光心的光線傳播方向不改變（即沿直線傳播）（2）對(duì)于凸透鏡： 一邊為平行光，另一邊就為會(huì)聚于焦點(diǎn)光。對(duì)于凹透鏡：一邊為平行光，另一邊就為發(fā)散光（發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚于另一側(cè)的焦點(diǎn)上。） 第2節(jié) 生活中的透鏡 1、照相機(jī)（攝像機(jī)）的鏡頭是一個(gè) 凸透 鏡。照相機(jī)成的是 縮小 、 倒立的 實(shí) 像 投影儀的鏡頭是一個(gè) 凸透 鏡。投影儀成的是 放大 、 倒立 、的 實(shí) 像 放大鏡的鏡頭是一個(gè) 凸透 鏡。放大鏡成的是 放大 、 正立 、的 虛 像 2、實(shí)像和虛像： 實(shí)像：是實(shí)際光線匯聚而成的像；光屏 能 （能否）承接到所成的像；物和實(shí)像在凸透鏡的 兩 （同側(cè)或兩側(cè)）。能成實(shí)像的光學(xué)元件有： 照相機(jī)、投影儀、攝像機(jī) 。 虛像：是光線的反向延長(zhǎng)線交匯的位置；光屏 不能 （能否）承接到所成的像；物和實(shí)像在凸透鏡的 同側(cè) （同側(cè)或兩側(cè)）。能成虛像的光學(xué)元件有： 放大 鏡 、平面 鏡 ，還有看見(jiàn)水里的魚(yú)也是經(jīng)折射形成的 虛 像。 第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律 1、探究凸透鏡成像的規(guī)律： （1）用到的實(shí)驗(yàn)器材有：光具座、蠟燭、凸透鏡 、 光屏 、 火柴 。 （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：① 蠟燭 、 凸透鏡 、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 同一高度 上；②把凸透鏡放在光具座中央，調(diào)整光屏到透鏡的距離（即像距），使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像，觀察像的大小、正倒情況，測(cè)出物距和像距；③調(diào)節(jié)蠟燭的位置，重復(fù)以上操作。 （3）物距和像距：物體到透鏡的距離稱(chēng)為物距（u）；像到透鏡的距離稱(chēng)為像距（v）。 2、凸透鏡成像規(guī)律小結(jié)： 物距(u) 像的正倒 像的大小 像的虛實(shí) 像的位置 像距(v) 應(yīng) 用 u>2f 倒立 縮小 實(shí)像 透鏡兩側(cè) f下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 人教版 初二 物理 上冊(cè) 知識(shí)點(diǎn) 總結(jié)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.3dchina-expo.com/p-7931805.html