《2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第7講 水課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第7講 水課件 新人教版.ppt（36頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第7講水 1 水資源的分布 地球表面約 被水覆蓋 淡水只約占全球水儲(chǔ)量的 可利用的只約占其中的 2 水資源的短缺 1 可利用的淡水少 2 人類生活 生產(chǎn)的用水量不斷增加 3 水體 嚴(yán)重 3 愛護(hù)水資源 一方面要 另一方面要 愛護(hù)水資源 71 2 53 30 4 污染 節(jié)約用水 防治水體污染 4 水體污染 1 來源 主要有 2 危害 影響 破壞 危害人體健康 3 防治 加強(qiáng)水質(zhì)檢測(cè) 減少污染物的產(chǎn)生 工業(yè)上 農(nóng)業(yè)上 合理使用 生活中 工業(yè)污染 農(nóng)業(yè)污染 生活污染 工農(nóng)業(yè) 漁業(yè)生產(chǎn) 水生生態(tài)系統(tǒng) 工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 農(nóng)藥和化肥 生活污水集中處理和排放 1 自來水廠凈化的過程 取水 沉淀 殺菌消毒 配水 2 常用的凈水方法 水的凈化 過濾 吸附 吸附 難溶性 或不溶性 4 硬水與軟水 鈣 鎂化合物 鈣 鎂化合物 肥皂水 白色垢狀物 煮沸 蒸餾 詳見本講實(shí)驗(yàn)突破 水的組成 物質(zhì)的分類 同種 不同種 兩種 驗(yàn)證水的組成 1 2 淡藍(lán)色 水霧 氫元素 氧元素 水分子 氫 氧 可分 不可再分 原子 原子 命題解讀 愛護(hù)水資源措施的判斷是近年中考的熱點(diǎn) 常考的知識(shí)點(diǎn)有 人類擁有的淡水資源 水的污染與防治 節(jié)約水資源的做法 常在填空題或選擇題中考查 例1 2017 成都模擬 下列關(guān)于水資源說法不正確的是 A 人類水資源很充分 但是淡水很缺乏B 工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣 廢水 廢氣的排放會(huì)導(dǎo)致水污染C 防止水污染提倡不使用含磷洗衣粉D 為節(jié)約用水 提倡 一水多用 不間斷用水沖洗碗筷 方法指導(dǎo) 熟練掌握水資源的狀況 水體污染的來源 節(jié)約用水和防治水體污染的相關(guān)知識(shí) 據(jù)此來分析判斷解答 愛護(hù)水資源 D 對(duì)應(yīng)練習(xí) 1 2017 烏魯木齊 6月5日是 世界環(huán)境日 下列做法能改善環(huán)境質(zhì)量 推動(dòng)綠色發(fā)展的是 A 廢舊電池任意丟棄B 植樹造林 綠化環(huán)境C 農(nóng)田大量使用化肥農(nóng)藥D 提倡使用一次性餐具 B 2 2017 自貢 水是生命之源 下列有關(guān)水的說法不正確的是 導(dǎo)學(xué)號(hào)58504037 A 地球上的水儲(chǔ)量是豐富的 可供利用的淡水資源是無限的B 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度C 用蒸餾的方法可以將海水淡化D 愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施 A 命題解讀 水的凈化是中考常考的知識(shí)點(diǎn) 主要在選擇題和填空題中結(jié)合生產(chǎn) 生活以文字或圖片的形式考查 主要命題點(diǎn)有 凈水的步驟 凈水的原理 凈水程度高低的判斷等 例2 2017 瓊海 下列關(guān)于水的凈化過程的描述錯(cuò)誤的是 A 加入明礬使小顆粒凝聚B 利用二氧化氯殺菌消毒C 通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì)D 通過活潑炭吸附部分有害物質(zhì) 水的凈化 C 對(duì)應(yīng)練習(xí) 1 2017 江西 下列單一操作中 凈化自然界的水程度最高的是 A 過濾B 蒸餾C 吸附D 靜置沉淀2 2017年8月8日 九寨溝發(fā)生7級(jí)地震 震后災(zāi)區(qū)人民須將河水凈化成生活用水 常見的凈水操作有 過濾 加明礬吸附 蒸餾 消毒殺菌 應(yīng)選用的凈化順序?yàn)?A B C D B B 命題解讀 單質(zhì) 化合物 氧化物的判斷是化學(xué)中考的高頻考點(diǎn) 主要以選擇題的形式考查 有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在填空題中 ?？嫉男问接?根據(jù)物質(zhì)的名稱判斷物質(zhì)所屬的類別 根據(jù)化學(xué)式判斷物質(zhì)所屬的類別 物質(zhì)類別和元素的關(guān)系 根據(jù)微觀圖判斷物質(zhì)所屬的類別 單質(zhì) 化合物 氧化物 例3 分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一 下列各組物質(zhì)按照單質(zhì) 化合物 氧化物的順序排列的是 A 生鐵 氫氧化銅 粗鹽B 液氧 硫酸鋇 冰水混合物C 天然氣 純堿 石油D 鈣片 氯化鎂 海水 方法指導(dǎo) 熟練掌握單質(zhì) 化合物 氧化物的定義及判斷方法是解答此類題的關(guān)鍵 B 對(duì)應(yīng)練習(xí) 1 2017 綿陽 分類 可以使人們有序地研究物質(zhì) 以下分類正確的是 導(dǎo)學(xué)號(hào)58504038 A 堿 苛性鈉 純堿 熟石灰B 合金 硬鋁 青銅 18K金C 酸 硝酸 硫酸 碳酸氫鈉D 糖類 蔗糖 纖維素 蛋白質(zhì) B 2 2017 南充 下列各圖中和分別表示不同元素的原子 其中表示化合物的是 A 命題解讀 電解水的實(shí)驗(yàn)是化學(xué)中考常考的考點(diǎn) 主要命題點(diǎn)有 實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)的改進(jìn) 實(shí)驗(yàn)注意的問題 實(shí)驗(yàn)結(jié)論等 常以文字或結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖出現(xiàn)在選擇題或填空題中 水的組成 例4 2017 邵陽 如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖 下列說法正確的是 A 在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B 與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C 該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2 1D 該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的 方法指導(dǎo) 熟練掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)得到的氣體的檢驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是解決此類題的關(guān)鍵 A 對(duì)應(yīng)練習(xí) 1 2016 湘西州 水在通電條件下生成氫氣和氧氣 下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A 水是由氫元素和氧元素組成的B 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C 分子在化學(xué)變化中可以再分D 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 B 2 2017 徐州 如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置 下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 導(dǎo)學(xué)號(hào)58504039 A a b分別是電源的正極 負(fù)極B 在水中加入少許燒堿 能增強(qiáng)導(dǎo)電性C 電解水實(shí)驗(yàn)表明 水由2個(gè)氫原子 1個(gè)氧原子構(gòu)成D 目前通過電解水獲得氫能 成本高 效率低 C 1 2017 廣州 下列關(guān)于水的說法正確的是 A 工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放B 明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C 蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化D 蒸餾水 自來水都是純凈物 A 2 2016 白銀 2016年1月 中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置 下列關(guān)于水的凈化的說法 不正確的是 A 活性炭可除去水中的異味B 過濾可以除去水中所有的雜物C 硬水通過煮沸可降低硬度D 蒸餾對(duì)水的凈化程度最高 B 3 2015 廣東 關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是 A 實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的B 電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣C 水中氫 氧元素的質(zhì)量比為2 1D 水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 B 4 2017 重慶A 重慶地區(qū)水資源總量較豐富 下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是 導(dǎo)學(xué)號(hào)58504040 A 煮沸可降低水的硬度B 可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C 水通電在正極獲得氧氣D 活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?D 5 2017 聊城 下列對(duì)物質(zhì)歸納正確的一組是 A 糖類 維生素 金剛石都是有機(jī)物B 礦泉水 潔凈的空氣 海水都是混合物C 過氧化氫 氧氣 氧化銅都是氧化物D 干冰 冰水混合物 澄清石灰水都是純凈物 B 6 2015 永州 水是 生命之源 根據(jù)你對(duì)水的認(rèn)識(shí) 請(qǐng)回答 1 某物質(zhì)由H O兩種元素組成 其中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為11 1 該物質(zhì)的化學(xué)式為 2 如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖 若A試管中產(chǎn)生10mL氣體 則B試管中產(chǎn)生 mL氣體 3 湖南永州山川秀美 小玉夏游回來 帶回一瓶山泉水 加入肥皂水 產(chǎn)生大量泡沫 則該山泉水屬于 填 硬水 或 軟水 4 小芳家里桌上有兩杯無色液體 只知是食鹽水和蒸餾水 她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別 小芳認(rèn)為采取 填 加熱蒸發(fā) 或 檢測(cè)pH 的方法也可以區(qū)別 H2O 5 軟水 加熱蒸發(fā) 7 2017 龍東 2017年3月22日是第二十五屆 世界水日 也是第三十屆 中國水周 的第一天 愛護(hù)水資源越來越引起人們的重視 某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查 1 取回水樣 靜置后過濾 實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯 漏斗 2 可用 檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水 3 日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是 4 下列做法會(huì)造成水體污染的是 填序號(hào) 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 隨意丟棄廢舊電池 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 合理使用化肥和農(nóng)藥 玻璃棒 肥皂水 煮沸