《2019年秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第六單元 資本主義制度的擴(kuò)張和第二次工業(yè)革命 第22課 日本明治維新課件 岳麓版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第六單元 資本主義制度的擴(kuò)張和第二次工業(yè)革命 第22課 日本明治維新課件 岳麓版.ppt（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第六單元資本主義制度的擴(kuò)展和第二次工業(yè)革命 第22課日本明治維新 第22課日本明治維新 一 黑船來航 二 倒幕運(yùn)動(dòng) 三 明治維新 一 黑船來航 19世紀(jì)中期的日本處于德川幕府的統(tǒng)治下 幕府對(duì)外實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策 日本與外界聯(lián)系幾乎完全隔絕 遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界發(fā)展趨勢(shì) 1853年 美國(guó)將軍佩里率領(lǐng)艦隊(duì)闖入日本港口 以武力相威脅 要求取消鎖國(guó)令 次年 幕府被迫與美國(guó)等國(guó)簽訂了不平等條約 向美國(guó)開放港口 外國(guó)勢(shì)力侵入 使日本國(guó)家主權(quán)逐步喪失 經(jīng)濟(jì)遭到破壞 面臨淪為殖民地的危機(jī) 日本面臨著嚴(yán)峻的內(nèi)憂外患 1853年 美國(guó)將軍佩里率領(lǐng)艦隊(duì)闖入日本港口 以武力相威脅 要求取消鎖國(guó)令 佩里艦隊(duì)的的軍艦都是黑色鐵甲艦 艦上的蒸汽機(jī)冒著黑煙 史稱 黑船來航 這一事件被日本視為打開國(guó)門的起點(diǎn) 佩里艦隊(duì)在東京灣登陸 將軍 實(shí)權(quán) 大名 武士 農(nóng)工商 士 天皇 傀儡 幕府統(tǒng)治下的日本 想一想 幕府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)和中國(guó)清朝的閉關(guān)鎖國(guó)有何異同 同 因 封建自然經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物 目的 防止外部勢(shì)力的侵入 維護(hù)統(tǒng)治 影響 防礙了自身的發(fā)展 導(dǎo)致落后挨打 異 日 害怕地方藩國(guó)在對(duì)外貿(mào)易中發(fā)展壯大威脅其統(tǒng)治 中 封建統(tǒng)治者以天朝上國(guó)自居 對(duì)外國(guó)商品缺乏興趣 害怕外國(guó)商人與沿海人民接觸 威脅其統(tǒng)治 二 倒幕運(yùn)動(dòng) 原因 日本的門戶被打開后 社會(huì)動(dòng)蕩不安 各階層對(duì)幕府強(qiáng)烈不滿 尤其是下級(jí)武士 迫切希望改變現(xiàn)狀 開始探尋救亡圖存之路 外國(guó)工業(yè)品紛紛涌進(jìn)日本市場(chǎng) 西方商人在日本大量套購(gòu)黃金 引起貨幣貶值 物價(jià)飛漲 經(jīng)濟(jì)的惡化導(dǎo)致農(nóng)民和城市貧民更加貧困 面對(duì)內(nèi)憂外患的嚴(yán)峻形勢(shì) 中下級(jí)武士 商人 資本家 新興地主等改革力量組成倒幕派 他們得到一些大名的支持 建立了倒幕軍隊(duì) 開展武裝倒幕活動(dòng) 天皇 將軍 大名 武士 新興地主 商人 農(nóng)民 城市平民 幕府已成為眾矢之的 19世紀(jì)中后期的幕府統(tǒng)治危機(jī) 社會(huì)危機(jī) 1867年 睦仁登基 這就是歷史上的明治天皇 倒幕派以天皇的名義討伐幕府 經(jīng)過一年多的內(nèi)戰(zhàn) 幕府勢(shì)力被徹底消滅 1869年 明治政府遷都東京 明治天皇 大政奉還 為了消除倒幕派的借口 保住實(shí)權(quán) 德川幕府上書天皇 表示要把政權(quán) 奉還 天皇 史稱 大政奉還 雖然德川幕府的統(tǒng)治在形式上結(jié)束了 但還擁有龐大的領(lǐng)地和軍隊(duì) 1868年 幕府軍大舉反撲 卻在京都附近的鳥羽 伏見被打敗 倒幕軍乘勝進(jìn)軍 掃清了幕府殘余勢(shì)力 長(zhǎng)達(dá)260多年的德川幕府統(tǒng)治從此結(jié)束 大政奉還圖 1 內(nèi)容 政治 廢藩置縣 加強(qiáng)中央集權(quán) 經(jīng)濟(jì) 承認(rèn)土地私有 推行 殖產(chǎn)興業(yè) 鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè) 社會(huì)生活 提倡 文明開化 學(xué)習(xí)西方的生活方式 科學(xué)技術(shù) 文化教育 思想風(fēng)尚等 軍事 改革軍制 建立新式軍隊(duì) 2 性質(zhì) 自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 三 明治維新 穿西裝的政府官員 銀座景象 吃牛肉火鍋 剪發(fā) 這是位于日本長(zhǎng)野縣松本市一所小學(xué)校 建于1876年 是一所新式學(xué)校 明治時(shí)期 確立了 和魂洋才 的教育原則 既要培養(yǎng)學(xué)生具有日本舊的忠君愛國(guó)思想 同時(shí)又要掌握西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí) 明治時(shí)期教育普及率 明治初期的小學(xué)教師身穿西式服裝 正在上數(shù)學(xué)課 1877年日本東京大學(xué) 日本國(guó)立大學(xué) 成立安田講堂東京大學(xué)重要的學(xué)術(shù)象征 明治維新的意義 積極影響 明治維新使日本擺脫了淪為殖民地的民族危機(jī) 走上了資本主義的發(fā)展道路 逐漸躋身世界強(qiáng)國(guó)行列 日本是東方國(guó)家中受到西方?jīng)_擊后 經(jīng)過改革走上現(xiàn)代化道路的典型 為其他落后國(guó)家提供了重要的經(jīng)驗(yàn) 消極影響 改革后的日本仍保留專制主義 軍國(guó)主義等封建殘余 后來使日本迅速走上對(duì)外擴(kuò)張的道路 明治維新給我們帶來的啟示 1 改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力 我們要積極支持并投身到改革中 要順應(yīng)歷史進(jìn)步的潮流 與時(shí)俱進(jìn) 改革開放 3 向先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí) 引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù) 制度 思想 4 重視教育 培養(yǎng)人才 5 改革沒有固定模式 必須具體問題具體分析 走符合本國(guó)國(guó)情的改革之路 第一次 7世紀(jì)中期 大化改新 孝德天皇 中國(guó) 從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡 從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過渡 第二次 明治維新 19世紀(jì)中期 明治天皇 歐美 日本歷史上兩次向外學(xué)習(xí)的范例 課后練習(xí) 1 明治維新后 柳生家族的一郎賣了土地到工廠工作 二郎上了免費(fèi)的學(xué)校 柳生家族生活變化反映出的改革措施有 廢藩置縣 允許土地買賣 鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè) 提倡文明開化A B C D 2 日本用自己的努力證明了每一次改革都有可能是一次巨大的進(jìn)步 近代歷史上 使日本實(shí)現(xiàn)了由封建社會(huì)向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變的改革是 A 大化改新B 廢除農(nóng)奴制改革C 明治維新D 百日維新