《七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第六單元《卡門(mén)序曲》課件2 湘藝版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第六單元《卡門(mén)序曲》課件2 湘藝版.ppt（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

卡門(mén)序曲 欣賞 管弦樂(lè)合奏 請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè) 邊聽(tīng)邊思考以下問(wèn)題 這段音樂(lè)的情緒是怎樣的 這段音樂(lè)描繪了什么場(chǎng)景 這段音樂(lè)的結(jié)構(gòu)是什么 歌劇 卡門(mén) 由比捷作于1872年 取材于梅里美同名小說(shuō) 故事發(fā)生在19世紀(jì)初的西班牙 出生于農(nóng)家的下級(jí)軍官唐 霍塞 在吉普賽煙草女工卡門(mén)的誘惑下 墮入情網(wǎng) 成了走私販 后來(lái) 卡門(mén)愛(ài)上了斗牛士埃斯米卡羅 霍塞的嫉妒使卡門(mén)煩惱 他干涉她感情上的自由 她被這種干涉所激怒 于是與他絕交了 在一次群眾對(duì)埃斯米卡羅斗牛獲勝的歡呼聲中 霍塞刺殺了卡門(mén) 劇中刻畫(huà)了卡門(mén)熱情潑辣 酷愛(ài)自由的性格 音樂(lè)多用舞蹈歌曲及分節(jié)歌 具有強(qiáng)烈的戲劇性和西班牙風(fēng)格 作品介紹 音樂(lè)知識(shí) 序曲序曲是歌劇 舞劇或其他戲劇作品的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè) 起到暗示劇情和引導(dǎo)觀眾進(jìn)入劇情的作用 第一主題 第二主題 第三主題 第四主題 請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)音樂(lè) 尋找主題 請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第一主題 想一想 這段音樂(lè)描繪了什么場(chǎng)景 演奏的速度 力度是怎樣的 情緒是怎樣的 請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第二主題 想一想 這段音樂(lè)描繪了什么場(chǎng)景 演奏的速度 力度與第一主題有不同嗎 情緒上有什么變化 請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第三主題 想一想 這段音樂(lè)描繪了什么場(chǎng)景 調(diào)性和節(jié)拍有變化嗎 演奏的速度 力度與第一 二主題相比又有何變化 情緒上又有什么變化 請(qǐng)同學(xué)們隨錄音跟唱第三主題 請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第四主題 想一想 與前三個(gè)主題相比 這段音樂(lè)發(fā)生了什么變化 演奏的速度與力度發(fā)生了什么變化 這種變化暗示了什么呢 請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)全曲 邊聽(tīng)邊記錄每個(gè)主題出現(xiàn)的順序 回旋曲式起源于歐洲民間輪舞曲 以一再反復(fù)的基本主題與若干各不相同的 插段 交替出現(xiàn)為原則 其圖示為 A B A C A 這種曲式適于表現(xiàn)活潑歡騰的情景 音樂(lè)知識(shí)