高中語(yǔ)文 表達(dá)交流四《黃河九曲 寫(xiě)事要有點(diǎn)波瀾》課件 新人教版必修1.ppt
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寫(xiě)出事件的波瀾 槍 這篇小說(shuō)運(yùn)用了哪些興起事件波瀾的方法 1 巧設(shè)懸念法 作者一起筆就寫(xiě) 我 疑心司機(jī)有意搶劫 后悔搭上野雞計(jì)程車(chē) 刻意營(yíng)造緊張氣氛 以吸引讀者 而 我 的貫穿全文的疑懼心理活動(dòng)也一直牽引著讀者的心弦 作者還以我的視覺(jué)反應(yīng)側(cè)面表現(xiàn)司機(jī)驚恐疑懼的心理活動(dòng) 吸引讀者 跟隨主人公進(jìn)行揣測(cè) 增加情節(jié)的懸疑感 槍 這篇小說(shuō)運(yùn)用了哪些興起事件波瀾的方法 2 設(shè)計(jì)誤會(huì)法 槍 是本文的暗線 小說(shuō)中所有誤會(huì)都是圍繞 槍 產(chǎn)生的 文章寫(xiě) 我 與司機(jī)的對(duì)話 兩人各懷心思地出言試探 但由于驚懼懷疑 兩人對(duì)對(duì)方的話產(chǎn)生了完全相反的理解 進(jìn)一步加深了誤會(huì) 這場(chǎng)誤會(huì)的根源在于 治安敗壞 報(bào)紙上幾乎天天有計(jì)程車(chē)司機(jī)在荒郊野外劫財(cái)搶色 甚至傷人 這樣的報(bào)道 說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的治安環(huán)境非常差 人心疏離 作者最終發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一場(chǎng)誤會(huì) 都是自己的預(yù)設(shè) 作者借這篇文章是想說(shuō) 在這個(gè)社會(huì)中 人與人之間充滿了隔膜和不信任 槍 這篇小說(shuō)運(yùn)用了哪些興起事件波瀾的方法 3 設(shè)計(jì)巧合法 我想趁著星期日到臺(tái)北處理一些事情 原本計(jì)劃搭11點(diǎn)半的最后一班平快夜車(chē)回員林的 誰(shuí)知東拉西扯 趕到火車(chē)站時(shí) 那班火車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了 由于這樣的意外巧合 我 才不得不搭乘這輛野雞計(jì)程車(chē) 踏上這么一趟波瀾起伏 扣人心弦的旅程 獵鹿 這篇小說(shuō)是如何運(yùn)用情節(jié)突轉(zhuǎn)法的 蓄勢(shì)于前 突轉(zhuǎn)于后 這是 獵鹿 在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn) 為了還清父親治病的欠債 為了消除兄弟間因經(jīng)濟(jì)矛盾而造成的不和 金巴和寶音冒險(xiǎn)闖入查干淖爾森林獵鹿 這說(shuō)明 獵鹿的決心很大 他們埋伏在距離鹿群只有五十米的壕溝內(nèi) 茂密的茅草遮住了他們的獵槍 這說(shuō)明 條件很有利 三只鹿嬉戲一陣之后 漸漸地偎依在一起了 這是說(shuō) 開(kāi)槍的好時(shí)機(jī)到了 從這情勢(shì)看 雄鹿和母鹿必死無(wú)疑 槍聲一響 兩只鹿就會(huì)斃命 這是為下面急轉(zhuǎn) 蓄勢(shì) 突然 一聲清脆的槍響 鹿群聞聲躍起 像棕色的流星遽然消失在遠(yuǎn)方的森林中了 原來(lái) 寶音怕金巴向雄鹿開(kāi)槍 搶先向天空放了一槍 這是一個(gè)出乎意料的逆轉(zhuǎn) 這一逆轉(zhuǎn)把文章推向了高潮 使矛盾得到了解決 人物內(nèi)在的思想性格也得到了揭示 寶音和金巴不失為善良的人 但是 情節(jié)的突轉(zhuǎn)又是合情合理的 文章在前面對(duì)鹿的描寫(xiě)已為后面驚人之筆的出現(xiàn)埋下了伏線 三只鹿是那么美麗 和諧 可愛(ài) 誰(shuí)忍心殺害它們呢 鹿類(lèi)尚且如此相親相愛(ài) 脈脈含情 那么人應(yīng)該怎么辦 所以寶音受到感動(dòng) 說(shuō)出 我不能殺死它 的激憤之詞是很自然的 金巴聽(tīng)了弟弟的話 靈魂受到 震顫 也是可信的 更何況他們們本來(lái)就不是為發(fā)財(cái)而來(lái)冒險(xiǎn)的貪心者呢- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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