2012屆高三下學期第一次月考生物試題正式稿.doc
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2012屆高三下學期第一次月考生物試題 2012-2-24 一、選擇題(40分 1—20每空1分,21—30每空2分。) 1、 下列關于生物體內化合物的正確敘述是 A.蛋白質的空間結構被破壞時,其特定功能不會發(fā)生改變 B.RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能儲存遺傳信息 C.ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、0、N、P D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產(chǎn)物 2、下列物質或結構中不含糖類的是 A.ADP B.染色體 C.細胞膜 D.膽固醇 3、 下列是生物研究中常用的實驗方法,不正確的是 A.研究細胞器的組成成分、功能和結構,采用差速離心法和顯微觀察法等 B.提取和分離葉綠體中的色素,采用研磨過濾法和紙層析法 C.觀察到某植物細胞處于有絲分裂前期,可以繼續(xù)觀察到該細胞中期、后期的狀態(tài) D.探究酵母菌細胞呼吸方式,采用對比實驗法和產(chǎn)物檢測法 4、下列生理活動與細胞膜的流動性基本無關的是 A.吞噬細胞對抗原的攝取 B.垂體分泌生長激素 C.滲透作用 D.突觸小體釋放遞質 5、把乳酸菌接種在鮮牛奶中,將口密封,置于適宜溫度下培養(yǎng),一段時間后即可得到酸奶。在此過程中若揭開蓋子,下列過程減慢(或減少)的是 ①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的釋放 ③ATP的形成 ④乳酸含量 A.①② B.①②③ C.②④ D.①③④ 6、右圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、C02濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關系。在y點時改變某條件,結果發(fā)生了如曲線Il的變化。下列分析合理的是 A.與y點相比較,x點時葉綠體中C3化合物含量低 B.在y點時,適當升高溫度可導致曲線由I變?yōu)棰? C.制約x點時光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量 D.制約z點時光合作用的因素可能是二氧化碳濃度 7、下圖為植物O2吸收量和釋放量隨光照強度變化的坐標圖,下列敘述中正確的是 A.a(chǎn)點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體 B.b點的位置不會隨環(huán)境中CO2濃度的改變而移動 C.已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別是25℃和30℃,若右圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時,a點上移,b點左移,d點下降 D.當植物缺鎂時,b點將右移 8、以下關于細胞的敘述,正確的是 A.癌變是細胞的正?;蛲蛔兂稍┗虻倪^程 B.細胞內水分減少,代謝速率減慢是細胞衰老的重要特征之一 C.肺炎雙球菌、酵母菌兩種單細胞生物的遺傳物質分別是RNA、DNA D.寄主細胞因病毒的增殖釋放而死亡屬于細胞凋亡現(xiàn)象 9、細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異,其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是 A.染色體不分離或不能移向兩極,導致染色體數(shù)目變異 B.染色體復制時受誘變因素影響,導致基因突變 C.非同源染色體自由組合,導致基因重組 D.非同源染色體某片段移接,導致染色體結構變異 10、假說一演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設、驗證假設、得出結論”四個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是 A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上 B.孟德爾所作假設的核心內容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子” C.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了正、反交實驗 D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象 11、下列關于基因重組的說法不正確的是 A.減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上非等位基因的自由組合屬于基因重組 B.受精作用過程中配子的自由組合屬于基因重組 C.我國科學家培育抗蟲棉,利用的原理是基因重組 D.將活的R菌與加熱殺死的S菌混合,部分R菌轉化為S菌屬于基因重組 12、用32p標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,經(jīng)過一段時間的保溫,攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要存在于沉淀物中,上清液的放射性很低,對于上清液中還含有少量放射性的解釋,不合理的是 A.可能離心速度較慢,時間較短,部分被T2噬菌體侵染的大腸桿菌存在于上清液 B.可能部分大腸桿菌已裂解,32P標記的子代T2噬菌體進入上清液 C.可能有部分未侵染大腸桿菌的T2噬菌體存在于上清液 D.可能離心速度太慢,吸附在大腸桿菌表面的32P標記的T2噬菌體外殼進入上清液 13、下圖為人體內基因對性狀的控制過程,下列敘述不正確的是 A.圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質中的核糖體 B.鐮刀型細胞貧血癥致病的根本原因是基因突變 C.人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降 D.該圖反映了基因對性狀的控制是通過控制酶的合成進而控制代謝活動來進行的 14、下列觀點符合現(xiàn)代生物進化理論的是( ) ①基因重組不能產(chǎn)生新的基因,所以不能為生物進化提供原材料 ②在無自然選擇的前提下,種群的基因頻率不會發(fā)生變化 ③馬和驢能雜交并產(chǎn)生活的后代,說明兩者間不存在生殖隔離 ④野兔偽裝性較好的體色和鷹銳利的目光是相互選擇的結果 ⑤若某種群中基因型頻率發(fā)生變化,則該種群一定發(fā)生進化 A.只有④ B.①④ C.②③ D.④⑤ 15、下列關于植物激素的敘述,錯誤的是 A.根尖能夠產(chǎn)生細胞分裂素 B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽 C.生長素的化學本質是蛋白質 D.赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長 16、左圖表示不同濃度的生長素對芽生長的影響,右圖表示植物的芽在不同濃度的生長素溶液中的生長情況,圖中c點所對應的生長狀況最有可能是 A.① B.② C.③ D.④ 17、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是內環(huán)境成分、理化性質都處于動態(tài)平衡中,以下敘述正確的是 A.“水宜生”保健杯可使飲用水呈弱堿性,長期使用可降低體液的酸度,改善體質 B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 C.免疫系統(tǒng)的主要功能是清除病原體,其作用對象是抗原,與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的關系不大 D.細胞內液和細胞外液的成分可以交換,它們共同構成內環(huán)境 18、近期一種可抗絕大多數(shù)抗生素的耐藥性“超級細菌”在英美印度等國家小規(guī)模爆發(fā)。醫(yī)學界已指出抗生素的濫用是“超級細菌”產(chǎn)生的罪魁禍首,超級細菌因含有一種叫NDM-1的基因,使這種細菌對現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”。下列有關“超級細菌”的敘述,正確的是( ) A.NDM-1基因的產(chǎn)生是該細菌發(fā)生染色體變異的結果 B.濫用抗生素誘導細菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生NDM-1基因 C.該菌耐藥性增強能夠說明該菌種進化了 D.可以使用纖維素酶和果膠酶去除細菌的細胞壁 19、 生態(tài)學家將生態(tài)系統(tǒng)中的能量分為動能和勢能兩種形式,動能是在生物與環(huán)境之間傳遞的能量,勢能是通過食物鏈在生物之間傳遞與轉化的能量。下列說法不正確的是 A.細胞呼吸釋放的熱能應屬于動能 B.勢能在食物鏈中傳遞時是逐級遞減的 C.動能和勢能的轉化中存在著信息傳遞 D.能量作為動力使物質能夠不斷地在生物群落中循環(huán)往返 20、右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關敘述正確的是 A.③過程代表綠色植物的光合作用 B.圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者 C.溫室效應主要是由⑦過程造成的 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程 21、某學生為了證明唾液能夠使淀粉水解,進行了下面的實驗:先用碘液檢驗一塊干面包,變藍色;他嚼碎了另一塊干面包,一段時間后用班氏(或斐林)試劑檢驗,嚼碎的面包出現(xiàn)磚紅色;得出結論。此實驗設計最大的失誤在于 A.未對面包做還原性糖檢驗 B.未對唾液做淀粉檢驗 C.未對嚼碎的面包做淀粉檢驗 D.應該用雙縮脲試劑檢驗 22、HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞,如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵。因HIV在紅細胞內無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述不正確的是 A.CD4與雙縮脲試劑反應呈紫色 B.T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同 C.紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構有關 D.入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除 23、下列關于生命活動的調節(jié)敘述正確的是 A.生長素可以加快新陳代謝,因而生長素是種高效的酶 B.生長素都是從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸C.CO2可以調節(jié)生命活動,屬于體液調節(jié) D.胰島素和胰高血糖素共同調節(jié)血糖平衡,它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用 24、尿嘧啶核糖核苷(簡稱尿苷)在細胞內可以轉化為尿嘧啶核糖核苷酸。如果選用含有3H-尿嘧啶核糖核苷的營養(yǎng)液處理活的小腸黏膜層,幾小時后檢測小腸絨毛,整個小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)。推測下列與之密切相關的過程是: A.DNA復制 B.轉錄 C.翻譯 D.逆轉錄 25、如圖所示,甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內流,可使突觸后膜的膜外正電位更高。有關甘氨酸的敘述中正確的是( ) A.使下一個神經(jīng)元興奮或抑制 B.甘氨酸通過自由擴散的方式被釋放到突觸間隙 C.使突觸后神經(jīng)元抑制 D.甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質的一種 26、右圖中甲、乙、丙表示生物個體或結構,①~③表示相應過程,下列敘述與圖示不符的是 A.甲為成熟哺乳動物,乙為配子,丙為受精卵,基因重組發(fā)生在①過程 B.甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為幼根和芽,①過程表示再分化 C.甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,②過程是花藥離體培養(yǎng) D.甲為成年母羊,乙為去核卵細胞,丙為重組細胞(胚胎),③過程的核心技術是胚胎移植 27、人類的每一條染色體上都有很多基因,下圖表示來自父母的1號染色體及基因,若不考慮染色體的交叉互換,據(jù)下表分析他們的孩子不可能 等位基因及其控制性狀 紅細胞形態(tài) E:橢圓形細胞 e:正常細胞 Rh血型 D:Rh陽性 d:Rh陰性 產(chǎn)生淀粉酶 A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶 A.出現(xiàn)橢圓形紅細胞 B.是Rh陰性的可能性為1/2 C.有3/4能產(chǎn)生淀粉酶 D.出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的類型 28、下列有關生物技術實踐的敘述,不正確的是 A.制作果醋時應不斷通入無菌空氣 B.在土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)實驗中,應采用平板劃線法 C.通過比色法來檢測亞硝酸鹽含量需要制備標準顯色液 D.利用DNA和蛋白質在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA 29、下列關于人體健康問題的敘述,正確的是 A.過敏反應是機體再次接觸相同過敏原時作出的反應 B.獲得性免疫缺陷綜合征和類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫缺陷病 C.糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損,導致胰島素分泌不足 D.貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目減少引起的遺傳病 30、果蠅的體細胞含有8條染色體?,F(xiàn)有一個果蠅體細胞,它的每條染色體的DNA雙鏈都被32p標記。如果把該細胞放在不含32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng),使其連續(xù)分裂,那么將會在第幾次細胞分裂中出現(xiàn):每個細胞的中期和后期都有8條被標記的染色體 A.第1次 B.第2次 C.第3次 D.第4次 二、非選擇題(60分,每空1分) 1、(8分)據(jù)新民晚報消息,復旦大學附屬華山醫(yī)院神經(jīng)外科教授和美國Buck研究院老年研究中心副教授Kunlin等合作研究表明,腦梗死病人腦中有新生神經(jīng)存在.雖然現(xiàn)在還不能確定新生神經(jīng)元是原地產(chǎn)生還是遷移而來,但已經(jīng)為治療包括腦梗死在內的腦猝死提供了新的可能。根據(jù)上述消息回答問題: (1)腦部神經(jīng)元的直接生活環(huán)境是 ,血管阻塞使相關部位的內環(huán)境中化學 組成、 和 等理化性質發(fā)生改變,從而導致神經(jīng)元 ,細胞壞死。 (2)神經(jīng)元的增殖方式為 ,人們通常認為成年人腦神經(jīng)元不能分裂增殖,是因為這些神經(jīng)元已經(jīng) 。 (3)如腦梗塞病人出現(xiàn)運動性失語,則大腦皮層受損的可能是語言中樞的 區(qū). (4)上述材料指出,研究人員發(fā)現(xiàn)在腦梗死病人腦中有新生神經(jīng)存在,這為治療“腦猝死”提供了新的可能.這種治療的思路是 。 2、 (10分)甲圖表示某高等雌性動物在細胞分裂時的圖形,乙圖表示某種生物的細胞內 染色體及DNA相對量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線圖回答下列問題: 甲圖 乙圖 (1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期?A:________________B:________________。 (2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫___________________。 (3)乙圖細胞內含有染色單體的區(qū)間是_____ ___和8-11,不含同源染色體的區(qū)間是:____ __。 (4)若該生物體細胞中染色體為20條,則一個細胞在4—5時期染色體數(shù)目為_______條。 (5)同源染色體的分離發(fā)生在________(4或12)。 (6)時期6與11的共同點是________________________________________。 (7)甲圖中B細胞對應乙圖中的區(qū)間是___________,形成的子細胞是____________________。 3、(9分)果蠅的灰身(B)和黑身(b),長翅(V)和殘翅(v),紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制。B、b與V、v位于常染色體上,R、r位于X染色體上。在研究過程中摩爾根將發(fā)現(xiàn)匯成下表: P 灰身♀黑身♂ 紅眼♀白眼♂ F1 灰身 紅眼 F2 灰身:黑身=3:1 紅眼:白眼=3:1 (1) 以上表格的兩對相對性狀中,如果進行正交與反交,產(chǎn)生的子代結果不一致的組合是 。真核生物在一般情況下,用一對相對性狀的親本進行雜交,如果正交和反交的結果一致,則可說明控制該相對性狀的基因位于 染色體上。 (2)實驗一:現(xiàn)有純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅,請設計實驗探究灰身、黑身和長翅、殘翅這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律。 第一步:取 雜交,得F1。 第二步: 。 第三步:統(tǒng)計后代表現(xiàn)型的比例。 結果預測:如果 ,則符合基因的自由組合定律;反之,則不符合基因的自由組合定律。 (3)實驗二:已知雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型,如何用一次交配實驗證明紅眼(R)和白眼(r)這對基因位于X染色體上還是常染色體上? 選擇的親本表現(xiàn)型應為 。 實驗預期及相應結論為: ① 。 ② 。 ③ 。 4、(17分)多數(shù)魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚類體表色素細胞內色素顆粒的運動能夠引起魚類體色的改變,研究中通常采用不同的色素細胞指數(shù)等級來表示色素顆粒擴散的程度。 (1)當光照條件發(fā)生變化時,魚類的眼和松果體作為 接受這一刺激,產(chǎn)生興奮。興奮沿傳入神經(jīng)傳到 ,經(jīng)分析綜合最終到達效應器,效應器對刺激作出應答反應。當興奮到達腎上腺時,其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細胞的色素顆粒聚集,使體表顏色變淺;而當興奮到達副交感神經(jīng)時,神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細胞的色素顆粒 ,使體表顏色加深。由此可以看出:魚的體色受 的調節(jié)。 (2)為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響,科研人員進行了相關實驗研究,請完善下列實驗內容。 實驗對象:體長約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條 藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、顯微鏡、載玻片等 實驗步驟:第一步:將鯽魚平均分成三組,編號為甲、乙、丙,分別放入三個玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時間。 第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2ml腎上腺素,乙組鯽魚腹腔中注入 ,而丙組鯽魚腹腔中注入 作為對照 。 第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于 處,約2小時后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。 預期實驗結果:甲、乙、丙三組魚的體色由深到淺依次是 。 第四步:再取另一條鯽魚,用其體表同一部位的鱗片制成多個 ,分別用適宜濃度的上述物質進行處理,10分鐘后顯微鏡下觀察鱗片內色素細胞中色素顆粒運動的情況,記錄各組鱗片的 ,從而定量分析相關物質對魚體色的影響。 (3)金魚是由野生鯽魚演化而來的,其豐富多彩的體色大多是人工選擇的結果。已知控制金魚體色的基因位于常染色體上,為研究金魚體色的遺傳規(guī)律,研究人員利用棕色和非棕色金魚進行了下列幾組實驗。 第一組:棕色金魚雌雄交配,后代均為棕色個體; 第二組:純種非棕色金魚與棕色金魚雜交。無論正交、反交,F(xiàn)1代均為非棕色個體; 第三組:用第二組中的F1與棕色金魚雜交,統(tǒng)計后代中非棕色個體為2867條,棕色個體為189條,比例約為15∶1。 請分析并回答: ①根據(jù)第一、二組實驗結果可以推斷,金魚體色的 為顯性性狀,棕色金魚個體一定為 。 ②第三組雜交稱為 ,依據(jù)其結果可以推知F1產(chǎn)生的配子的 和 ,進而可以推斷棕色性狀是由位于 (同源、非同源)染色體上的 對基因控制的。 5、.(9分)鎘是水稻生產(chǎn)的主要重金屬污染物。有關研究如下,請回答: (1)用鎘超標的大米喂雄性小鼠,其神經(jīng)細胞的線粒體內膜斷裂,則小鼠完成反射的時間 將 。此外,小鼠的睪丸組織受損而逐漸萎縮,將導致其體內雄性激素和促性腺激素的分泌量各有何變化? 。 (2)某河涌受鎘污染后很多生物死亡,其穩(wěn)定性受到破壞。從生態(tài)學的角度分析,這是因 為 變簡單, 能力下降。若將其改造為濕地公園,則群落的演替方式為 。改造時,要適當增加生物種類,這符合生態(tài)工程的 原理。 5 10 15 20 25 側芽激素濃度(mmol/L) 時間(h) 激素甲 激素乙 6 12 18 2 4 6 8 10 側芽萌動 去頂芽 (第28題(3)圖) 0 0 側芽長度(mm) (3)少華龍葵是一種耐高鎘污染并富集鎘的 植物。右圖為去掉其頂芽前后,側芽部位 生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽 長度變化曲線坐標圖,據(jù)圖分析: ① 激素甲代表的是 , 判斷的依據(jù)是 。 ② 分析右圖,高濃度的生長素和細胞 分裂素對側芽萌動分別起什么作用? 。 6、(7分)某生物科技小組對一塊玉米農(nóng)田進行實地調查,發(fā)現(xiàn)正常玉米的基因型為A_B_,其頂部開雄花,下部開雌花;基因型為aaB_的玉米不能開出雌花而成雄株;基因型為A_bb或aabb的玉米的頂端長出的是雌花而成為雌株(兩對基因位于兩對同源染色體上)。請你運用所學知識協(xié)助解決一些實際問題。 ⑴該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 ,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 。 ⑵在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,玉米屬于第一營養(yǎng)級,它的能量除了未利用的一部分和分解者通過分解作用外,其它的流向是 。為了提高玉米的產(chǎn)量,對初級、次級消費者應當采取的措施是:禁捕或適當放養(yǎng)次級消費者,用噴灑農(nóng)藥等人工方法來減少初級消費者。這樣做的目的是為了合理地調整能量流動關系, 。 (3)若要調查玉米地里玉米的種群密度,其方法是 。當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,蝗蟲的種群數(shù)量的增長率應約為 。 (4)玉米的純合體雄株和雌株在育種中有重要的應用價值,在雜交育種時可免除人工去雄的麻煩。為了確保純合子雄株和雌株的雜交后代都是正常植株,那么選育出的符合生產(chǎn)要求的純合體雄株和雌株基因型分別為 。 高三生物月考(一)答題紙 班級 ___________________姓名______________________考號________________________ 一:選擇題答題卡: 1. [A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 2. [A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 3. [A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 4. [A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 24.[A][B][C][D] 5. [A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 6. [A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 26.[A][B][C][D] 7. [A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 27.[A][B][C][D] 8. [A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 28.[A][B][C][D] 9. [A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 29.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 30.[A][B][C][D] 二:簡答題: 1(8分):(1)______________ ______________ ______________ ______________ (2) _______ __ ____________________________ (3) _________ (4)____ _____ 2(10分): (1) _____________________ (2) (3) (4) ____________ (5) ____________ (6) ______ ______ (7) ____________ ______ ______ 答題卡 第一頁 3(9分):(1)_____ _____ ____________ (2) (3)________________ ____ ① 。 ② 。 ③ 。 4(17分):(1) ___________ ___________ ___________ ___________ (2) _______ ____ _______ ____ ___________ _______ ____ ____ _______ ________ ___ (3) ① ② 5(9分):(1) ________ ______ __ _______ (2)_______________ _______________ _______________ _______________ (3) ① ② 6(7分)(1) (2) (3) (4) 答題卡 第二頁 月考答案 1-30 CDCCD DDBCA BDDAC DBCDC ABCCC BBBAB 1(共8分) (1)組織液;酸堿度;滲透壓;代謝紊亂 (2)有絲分裂; 高度分化, 一般不再分裂 (3)S (4)通過分裂產(chǎn)生新的細胞來代替死亡細胞 2. (10分)(1)有絲分裂后期; 減數(shù)第一次分裂后期 ?。?)受精作用 (3)1-6、4---7 ?。?)10?。?)4 (6)著絲點分裂,染色體分別向兩極移動 ?。?)3-4,極體和次級卵母細胞 3、(1)紅眼♀白眼♂ 常染色體 (2)第一步:純種灰身長翅和黑身殘翅果蠅 第二步:讓F1與黑身殘翅果蠅測交(或讓F1中雌雄個體相互交配) 結果預測:后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型:灰身長翅、黑身長翅、灰黑殘翅、黑身殘翅,且比例為1:1:1:1(或后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型:灰身長翅、灰身殘翅、黑身長翅、黑身殘翅且比例為9:3:3:1) (3)白眼雌果蠅紅眼雄果蠅 ①子代中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼,這對基因位于X染色體上 ②子代中雌雄果蠅全為紅眼,則這對基因位于常染色體上 ③子代中雌雄果蠅均既有紅眼又有白眼,則這對基因位于常染色體上 4.(17分)(1)感受器 神經(jīng)中樞 擴散 神經(jīng)和激素(體液) (2)第二步:等量的乙酰膽堿 等量的魚用生理鹽水 第三步:背光 預期實驗結果:乙、丙、甲 第四步:臨時裝片 色素細胞指數(shù)等級 (3)①非棕色 純合子 ②測交 種類 比例 非同源 4 5(9分)(1)延長 雄性激素分泌減少,促性腺激素分泌增多 (2)營養(yǎng)結構,自我(動)調節(jié) (或 抵抗力穩(wěn)定性下降 或 恢復力穩(wěn)定性下降 ) 次生演替 物種多樣性/協(xié)調與平衡 (3)①生長素 去掉頂芽,側芽的生長素來源減少,濃度降低 ②生長素起抑制作用,細胞分裂素起促進作用 6 ⑴生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng) 能量流動 物質循環(huán) 信息傳遞 ⑵自身的呼吸作用和被下一營養(yǎng)級所同化 合理地調整能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分 ⑷樣方法 0 ⑸ Aabb aaBB- 配套講稿:
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- 2012 屆高三下 學期 第一次 月考 生物試題 正式
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