《八年級物理全冊 第六章 第四節(jié) 來自地球的力課件 （新版）滬科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理全冊 第六章 第四節(jié) 來自地球的力課件 （新版）滬科版.ppt（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第四節(jié)來自地球的力 第六章熟悉而陌生的力 拋出的籃球 最終落向地面 撒開的魚網(wǎng)會飄落到水里 水總是由高處向低處流 講授新課 學習目標1 知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力 2 知道重力的方向 重心 重點 3 了解重力大小與質(zhì)量的關系 重點 講授新課 概念 物體因地球的吸引而受到的力叫做重力 表示 通常用字母G表示 注意 1 重力的施力物體是地球 2 重力的受力物體是地球上的所有物體 地球附近的所有物體都受到重力的作用 講授新課 飛機投放的物資 受到地球?qū)λ闹亓ψ饔?會落向地面 你能舉出幾個例子來證明重力的存在嗎 如果沒有重力 我們的生活會是什么樣子 講授新課 大量的生活經(jīng)驗告訴我們 質(zhì)量不同的物體所受的重力不同 舉起他們的感受也不同 我們?nèi)绾握页龅厍蚋浇奈矬w所受的重力跟它的質(zhì)量之間的關系呢 講授新課 1 提出問題 2 作出假設 3 設計實驗 4 進行實驗 重力的大小跟什么因素有關系 重力的大小跟物體的質(zhì)量有關 重力的大小跟物體的形狀有關 重力的大小跟物體的位置有關 5 分析論證 6 得出結(jié)論 1 實驗 探究重力的大小跟質(zhì)量的關系 講授新課 3 設計實驗 把質(zhì)量均為50g的3個鉤碼 逐個增加 掛在彈簧測力計下 并記下示數(shù) 講授新課 觀察并記錄 彈簧秤下端懸掛一個鉤碼時 彈簧秤的指針所在位置 4 進行實驗 講授新課 觀察并記錄 彈簧秤下端懸掛兩個鉤碼時 彈簧秤的指針所在位置 講授新課 觀察并記錄 彈簧秤下端懸掛三個鉤碼時 彈簧秤的指針所在位置 講授新課 實驗記錄表格 5 分析論證 9 8 9 8 9 8 0 05 0 1 0 15 0 49 0 98 1 47 講授新課 0 05 0 5 1 0 1 0 15 1 5 重力與質(zhì)量關系的圖象 以質(zhì)量為橫坐標 重力為縱坐標描點 連接這些點 你發(fā)現(xiàn)什么 結(jié)論 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 講授新課 6 得出結(jié)論 物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成 關系 物重跟質(zhì)量的比約等于 N kg 是個定值 正比 9 8 物體重力大小與質(zhì)量有關 講授新課 2 重力與質(zhì)量的關系 1 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 2 重力與質(zhì)量的比值大約是9 8N kg3 如果用g表示這個比值 重力與質(zhì)量的關系可以寫成 g 9 8N kg的物理意義 質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9 8N 或 注 粗略計算時 可取g 10N kg 講授新課 G mg 1 重力隨位置的變化而變化2 重力為矢量3 重力指的是物體由于地球的吸引而受到的力 1 質(zhì)量不隨位置的變化而變化2 質(zhì)量為標量3 質(zhì)量指的是物體所含物質(zhì)的多少 重力和質(zhì)量的關系 講授新課 例 一輛汽車的質(zhì)量是3t 則這輛汽車受到的重力是多少 g 10N kg 已知 m 3t 3000kg g 10N kg 求 G 解 由重力計算公式得 G mg 3000kg 10N kg 30000N 答 質(zhì)量為3t的汽車重力是30000N 講授新課 方向 豎直向下 建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細線來確定豎直方向 以此檢查所砌的墻壁是否豎直 應用 重垂線 講授新課 重垂線的工作原理是什么 重力的方向總是豎直向下 因為在一根線下掛重物時 重物靜止后 在重力的作用下 懸線下垂的方向跟重力的方向一致 檢驗建筑物是否垂直與地面 講授新課 重力的方向總是豎直向下的 講授新課 不一樣 豎直向下與垂直向下一樣嗎 正確 錯誤 放在斜面上的物體受到的重力方向是哪個 G G 講授新課 我們站在地面上 腳朝下 站得很穩(wěn) 但地球是球形的 在我們 腳下 的阿根廷人 好像是腳朝上的 他們?yōu)槭裁匆舱镜煤芊€(wěn)呢 我們通常所說的 下 到底值得是什么方向呢 講授新課 指向地心 概念 重力的等效作用點 質(zhì)地均勻 外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上 講授新課 如何確定質(zhì)量不均勻 不規(guī)則物體的重心 用懸掛法尋找重心 講授新課 注意 重心不一定在物體上 講授新課 空桶的重心在高于桶底 低于桶沿的中心處 用一根細線栓一塊橡皮 甩起來 使橡皮繞手做圓周運動 這時 你會覺得橡皮要用先拉住才不會跑掉 月亮也繞著地球轉(zhuǎn)動 它們之間有沒有力呢 講授新課 小實驗 重力的由來 牛頓研究后提出 宇宙間任何兩個物體 大到天體 小到灰塵之間 都存在互相吸引的力 這就是萬有引力 重力正是源自地球?qū)λ浇矬w的萬有引力 講授新課 重力 概念 表示 重力的大小 G mg 重力的方向 重力的作用點 重心 規(guī)則物體的重心 不規(guī)則物體的重心 豎直向下 應用 隨堂小結(jié) 1 關于g 9 8N kg的含義 下列說法中正確的是 A 1N的力是9 8kgB 1kg 9 8NC 質(zhì)量為9 8kg的物體 受到的重力是1ND 質(zhì)量為1kg的物體 受到的重力是9 8N D 隨堂練習 2 體育課中 被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動 如圖所示 圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是 C 隨堂練習 3 2013年 由中國自行設計研制的 中華牌 月球車將乘坐 嫦娥三號 探月衛(wèi)星 親近 月球 實施無人登月探測 月球車在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的 在地球上一個重1200N的月球車放到月球上 它受到的重力是 質(zhì)量是 取g 10N kg 200N 隨堂練習 120kg 4 某物理實驗小組的同學在探究 物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關系 的實驗記錄如表 1 在實驗過程中 需要的測量工具有 2 根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)可知 物體所受重力G與物體質(zhì)量m的比值為N kg 3 分析表中實驗數(shù)據(jù) 得出的結(jié)論 彈簧測力計 天平 9 8 物體所受的重力大小跟它的質(zhì)量成正比 隨堂練習