2013-2014六年級語文上冊 期末測試卷 人教新課標版.doc
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小學六年級語文上冊期末測試卷 第一部分:基礎知識積累與運用(50分) 一、漢字與拼音(11分)。 1、我會拼,我還會規(guī)范地寫出詞語!(8分) r ku qīng yōu zǔ no j xing ( ) ( ) ( ) ( ) wǎn lin ku w nng zhng qǐ pn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我會讀,我還能用“ ”畫出帶點字的正確讀音。(3分) 剛勁(jng jn) 女傭(yng yōng) 入場券(qun jun) 親昵(n n) 撮起(cuō zuō) 滇 池(tiān diān) 二、詞語園地(13分)。 1、我積累了很多好詞語,我一定能填對?。?+2分) 長途( )涉 雕( )畫 棟 可見一( ) ( )不經(jīng)心 竊竊( ?。┱Z 興高( )烈 寢不安( ) ( )血搏殺 我還能寫兩個表示“顏色多”的成語: 、 。 2.我會寫帶有“護”字的詞語(所填的詞語不重復).(3分 ) ( )地球 ( )公物 ( )尊嚴 3、我會先比一比,然后選擇恰當?shù)脑~語填空。(4分) 只要……就…… 即使……也…… (1)、電視機沒有圖像了,( )維修人員來維修,故障( )能排除。 (2)、電視機沒有圖像了,( )維修人員來維修,故障( )不一定能排除。 三、句子世界(8分/每句2分)。 1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說:“我小的時候,鼻子跟你的爸爸的一樣,也是又高又直的?!?(改為轉述句) 2、這山中的一切,哪個不是我的朋友? (改為陳述句但意思不變) _______________________________________________________ 3、用比喻的修辭手法寫一句描寫天氣炎熱的句子。 4、家是一首多味的小詩,只有用心去品,才能讀出其中的滋味。(照樣子仿寫句子) 家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。 四、課文回顧(18分)。 1、《馬詩》是________朝_______________寫的。詩句如下: ________________,________________。_________________,_________________。 2、我平時積累了不少名言、詩句,我想寫一句關于真誠待人的名言警句: 我還想寫一句愛國名言: 3、演講稿的特點: 、 、 。 4、《唯一的聽眾》課文有兩條線索:一條是“我”的 的變化;一條是老婦人的 變化。 5、《最后一頭戰(zhàn)象》一文以為順序,寫了四個感人片段: 、 、 、 。 第二部分:閱讀積累與運用(20分) 我愛生機勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。 我家門前有一片草坪,上面生長著小草,它們是那樣富有生機,春天一到,一下子就鋪開一片綠色的大地。細看它們,嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人! 陣陣春風吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙肩,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真是ē nu( )多姿。這時,你如果有空來欣賞一下,一定會叫你樂而忘返。 別看小草這樣柔弱,可它永遠不會向暴風雨低頭。 有一天,一陣狂風過后,突如其來地下了一場暴雨,風雨過后,我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地,但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。不一會兒,小草果然慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著jīng yng( )的淚珠!它們好像驕傲地說:你看,我們多么頑強啊。是?。⌒〔輿]有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那樣挺拔,可是它的生命力多么頑強??! “ , ?!卑拙右走@句詩寫得多好呀!嚴寒的冬天一過,小草又生機勃勃地生長起來了。 1、在文前的橫線上給短文加上合適的題目。(2分) 2、按文中的拼音把正確的詞填寫在后面的括號里。(3分) 3、按要求寫詞。(4分) 反義詞:生機勃勃( ) 驕傲( ) 近義詞:屈 服( ) 欣賞( ) 4、本文表達了作者對小草的 的感情,從文中找出一句最能表達這種感情的話,用“ ”畫出來。(1+2分) 5、從文中找出一句擬人句寫在下面橫線上。(2分) 6、將文中白居易的詩填完整,并寫出這兩句詩的意思,然后寫出這首詩的前兩句。(6分) 這兩句詩的意思: 這首詩的前兩句: , 。 第三部分:習作(30分) 日子在一天天過去,我們在一天天長大。在成長的過程中,我們有過獲得成功的喜悅,有過遭受挫折的煩惱,也遇到過困惑不解的問題?;仡櫼幌伦约撼砷L的經(jīng)歷,寫一寫自己成長過程中發(fā)生的事情。要求:寫出自己的真實感受,將事情寫清楚具體,句子寫通順,不寫錯別字,不少于400字。 附參考答案: 第一部分:基礎知識積累與運用 一、 1、日寇、清幽、阻撓、吉祥、挽聯(lián)、魁梧、凝重、企盼 2、jng、yōng、qun、n、cuō、diān 二、 1、長途跋涉、雕梁畫棟、可見一斑、漫不經(jīng)心、竊竊私語、興高采烈、寢不安席、浴血搏殺; 顏色多的成語:五顏六色、五彩繽紛、五光十色等 2、保護、愛護、維護 3、(1)只要……就…… (2) 即使……也…… 三、 1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,他小的時候,鼻子跟我的爸爸的一樣,也是又高又直的。 2、這山中的一切,都是我的朋友。 3、太陽像個大火球炙烤著大地。 4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵護),才能(抵擋無情的風雨)。 四、 1、唐、李賀 、大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當金絡腦,快走踏清秋。 2、不精不誠,不能動人?!肚f子》/我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉?!芏鱽淼? 3、針對性、可講性、鼓動性。 4、心理,行動;語言。 5、以時間為序,扣住四個感人的片段:“英雄垂暮”、“重披戰(zhàn)甲”、“憑吊戰(zhàn)場”、“莊嚴歸去” 第二部分:閱讀積累與運用 1、我愛小草 2、婀娜、奄奄一息、晶瑩 3、死氣沉沉,謙虛,折服 臣服、順從等,觀賞或贊賞。 4、喜愛、畫文中第一句。 5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一會兒……淚珠!”)都把小草當作人來寫。 6、野火燒不盡,春風吹又生。 野外的大火不能把它燒完,春風輕輕一吹它又生長起來了。 離離原上草,一歲一枯榮。- 配套講稿:
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