小學(xué)音樂學(xué)吹豎笛 教案2教案
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學(xué)吹豎笛 教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知:認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音的吹奏位置。 2、能力:吐奏的吹奏能力。 3、情感:熱愛豎笛的演奏。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 吐奏吹奏方法的掌握。 教學(xué)流程: 一、組織教學(xué) 師生問好 二、導(dǎo)入: 1、教師吹奏樂曲《劃小船》,《七個(gè)小兄弟》。聽教師范奏。 2、介紹豎笛的歷史,了解認(rèn)識(shí)豎笛。 3、認(rèn)識(shí)八孔豎笛:吹口,笛頭,窗孔,笛身,笛尾,觀看演奏姿勢(shì)。 4、了解八孔豎笛八孔的音名及手勢(shì),手形,吹奏的姿勢(shì)。 5、練習(xí)手指動(dòng)作,大家來做手指操,學(xué)習(xí)“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音,提出閉指,開指手指尖的要求。 6、吐奏練習(xí),介紹吹奏的要求,吐音練習(xí),氣息的控制。 7、練習(xí):1 1 1 1 | 1— — —|| 請(qǐng)你跟我這樣吹,吐奏不同長(zhǎng)短時(shí)值同音的練習(xí)。 8、找個(gè)別學(xué)生試吹,尋找優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),并改正。聽學(xué)生范奏,糾正。 9、2 2 2 2 | 2 — — — || 的練習(xí)。 10、mi音練習(xí):3 3 3 3| 3 — — — || 11、任意說do,re,mi,fa,四個(gè)音要求學(xué)生很快的將以上的相關(guān)練習(xí)吹奏出來。 12、換音練習(xí),do——fa的換指練習(xí),要求將兩條連起來吹奏。 13、四音吹奏,do——re——mi——fa的換指練習(xí),要求將四條連起來吹奏。 14、將do——re——mi——fa改成fa——mi——re——do吹奏。 15、換指練習(xí),換指得練習(xí)與要求。 16、隨意說音,讓學(xué)生吹奏。 17、下課,師生再見!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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