“不期而遇”社團(tuán)活動(dòng)策劃書.doc
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策劃書/社團(tuán)活動(dòng)策劃書 “不期而遇”社團(tuán)活動(dòng)策劃書 活動(dòng)主題:“不期而遇”活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn):福州江濱公園 活動(dòng)時(shí)間:xx-10-30 活動(dòng)對(duì)象:院綠園環(huán)保協(xié)會(huì)全體成員 活動(dòng)具體策劃: 早上9點(diǎn)半 排下13級(jí)成員在排下門口集合,然后跟隨幾名12級(jí)成員一起到白湖亭好又多超市會(huì)師。 北區(qū)同學(xué)跟隨剩下的12級(jí)成員一起到白湖亭好又多。 (安全性與汽車系共七人在消防演練后自己過去) 10點(diǎn)左右人到齊了然后開始在好又多瘋狂采購,采購自己組的午餐。 10點(diǎn)半采購?fù)觊_始集合坐車前往目的地——江濱公園。 11點(diǎn)到達(dá)江濱公園,開始活動(dòng)。 先是排隊(duì)分組,先是讓13屆的同學(xué)1,2,3,1,2,3…的報(bào)數(shù),報(bào)到1的圍成一圈,報(bào)到2,3的也各圍成一圈,然后12、13屆的也并加入3個(gè)組,作為各組的負(fù)責(zé)人。 然后各組的負(fù)責(zé)人組織小組的活動(dòng)。此時(shí)間段給各負(fù)責(zé)人自由發(fā)揮。其中一定要有一段自我介紹的時(shí)間,或者用滾雪球的方式。 滾雪球 時(shí)間:5分鐘 人數(shù):小組為單位 目的:活躍氣氛,打破僵局,加速學(xué)員之間的了解。 道具:無 步驟: 小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名,第二名學(xué)員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名學(xué)員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。 小組活動(dòng)結(jié)束后開始小組之間的競賽單元,分為4個(gè)項(xiàng)目:大風(fēng)吹、找零錢、xxxx(那個(gè)把腳綁一起走路的那個(gè)、、、)、解手結(jié)按順序進(jìn)行,下為各活動(dòng)介紹: 1.大風(fēng)吹 活動(dòng)類型:熱身活動(dòng)、打破隔膜、熱鬧氣氛 場地:空曠空地 活動(dòng)步驟: 將成員圍成一個(gè)大圈坐下 所有成員相互觀察除自己以外所有人的位置 當(dāng)指導(dǎo)員喊到一種我們身上的特征,例如:戴眼鏡的、帶手表的、穿牛仔褲的,那么符合這些特征的學(xué)員就必須相互交換他們的位置 每次換位置最慢的學(xué)員出列,站在全中央接受懲罰。 2.找零錢 時(shí)間:5分鐘 人數(shù):集體 目的:讓大家消除隔閡。 步驟:男生代表1元錢,女生代表5毛錢; 由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目,由男女生自由組合; 最快組合完畢的即為獲勝者,落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。 注意:工作人員要協(xié)助清點(diǎn)每組人數(shù)是否符合要求的零錢數(shù)目。 3..解手結(jié) 參與人數(shù):全體,以圈為單位。 目的:加強(qiáng)3個(gè)組之間的競爭,加速人與人之間的相互了解,培養(yǎng)會(huì)員相互合作的意識(shí)。 步驟:每個(gè)人都獎(jiǎng)手交差相握,然后一步步將雙手形成的結(jié)解開,中途不得將手松開,最先解開的那個(gè)組可以要求最后的那個(gè)組表演節(jié)目。 4.xxxx 步驟:各小組選出9名同學(xué)三個(gè)三個(gè)為一小隊(duì),將腳綁在一起開始接力跑,最快完成的那組為勝,可要求懲罰最慢一組的同學(xué)。 心靈地圖(備選) 參與人數(shù):大組所有成員 活動(dòng)類型:信任、感恩、溝通 材料:參與人數(shù)一半的眼罩 活動(dòng)步驟: 1、全體成員戴上眼罩,聽培訓(xùn)師的擊掌聲并向掌聲的方向走,體會(huì)無助的感覺。 2、分角色,全體學(xué)員分成兩組,一組帶眼罩扮演盲人,另一組扮演向?qū)В▎“停? 3、指導(dǎo)員對(duì)向?qū)дf明指導(dǎo)語以及帶領(lǐng)規(guī)則:讓一道這作出“保護(hù)盲人到達(dá)終點(diǎn)”的誓言。所有人從這刻起都不能說話,活動(dòng)中向?qū)Р荒鼙┞蹲约旱纳矸?,只能用非語言的方式,接著,讓盲人原地轉(zhuǎn)三圈,暫時(shí)失去方向感。然后讓引導(dǎo)者幫助盲人沿著指導(dǎo)者選定的路線走。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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