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全全 方 位 輔 導 教 學 計 劃 （姓名） 黃岡立傳智能教育教學管理中心 同學的全方位教學輔導計劃 學生： 年級： 科目： 總課時： 教務老師： 輔導老師： 心理老師： 助教： 學 生 基 礎知識 分 析 ++++同學在立傳教育已上９課時，已上知識高中數(shù)學必修４，三角函數(shù)的定義，任意角的三角函數(shù)，三角函數(shù)的誘導公式，三角函數(shù)的性質(zhì)。黃振鵬同學能迅速接收，吸收很快，極其聰明，記憶力強，多掌握基礎知識，多練習題目，孩子成績會提高很快。 根據(jù)近幾次的知識來看，+++++同學對本冊知識有所掌握，但存在很多不足?；A知識的應用，急需改進，只是知道一些大概意思，但大都如此。所以要加強孩子的基礎知識的理解，和相應知識的提升。李偉晨對本冊內(nèi)容掌握還不夠，所以要加強補習。希望他對數(shù)學的興趣一直保持下去，從而取得更好的成績。 溝 通 情 況 與教務老師的溝通 1、 只限于上課聽講，數(shù)學練習做的很欠缺 2、 學校將繼續(xù)本冊內(nèi)容. 初入黃岡立傳教育的表現(xiàn)： 1、 反映靈敏，記憶力超強，興趣很濃。 2、 上課認真聽講，認真做題目，值得表揚。 ， 教 學 計 劃 教學計 劃分析 根據(jù)李偉晨同學學習的特點，在以后的教學計劃輔導計劃中，主要針對其自身按以下計劃 1、 培養(yǎng)數(shù)學學習的興趣，改善學習方法 2、 通過教材和課后的數(shù)學練習，加深基礎知識的理解。 3、 對基礎知識進行提升。 4、 上課多練習，課后多復習。 內(nèi) 容 時 間 課 時 具體 教學規(guī)劃 時 間 主 要 內(nèi) 容 共計 １３0 課時 第1-130課時 星期六、星期天及以后的寒暑假 第1-15課時 　三角函數(shù)誘導公式，三角函數(shù)性質(zhì)的學習 第15-30課時，向量的學習 第30-60課時 同步課程的教學，每個單元重點講解 第60-80課時 典型例題講解與訓練 第80-90課時 綜合提升訓練 第90-130課時 下冊知識的全面講解，以跟上同學進度 能力目標 1、 興趣的改善，學習方法能力的提升 2、 理解與練習能力的提升 3、 掌握知識能力的提升 4、 分析問題能力的提升 5、 解題思路應用技巧能力的提升 解題方法目標 1、 迅速學會數(shù)學的分析能力 2、 根據(jù)所學的基礎知識運用到實際應用中去 3、 每個單元的知識細心歸納總結(jié) 預期總目標 1、 能夠爭取學習更多數(shù)學知識 2、 活學活用，把自己的學習方法分享給大家 3、 形成良好的學習習慣和方法，保持對數(shù)學的熱情 4、 為以后學習打下堅實的基礎，改善學習方法和成績有所進步 注： 以上計劃為初步方略，其間會因?qū)W生情況稍有調(diào)整。