八年級(jí)語文期末模擬試題.doc
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姓名 班級(jí) 得分 題號(hào) 一 二 三 四 總分 總分人 得分 一.名句積累(10分) 1、杜甫是我國唐代著名的現(xiàn)實(shí)主義詩人,其詩《春望》“ ”二句用擬人手法揭示了安史之亂給人民帶來的深重災(zāi)難。、 2、月下飛天鏡, (李白《渡荊門送別》) 3、欲濟(jì)無舟楫, (盂浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》) 4、《陋室銘》中“ 、 ”兩句寫出了陋室環(huán)境的清幽雅致。 5、《游山西村》一詩,詩人以:“ 、 ”兩句,道出了“陽光總在風(fēng)雨后”的人生哲理。 ’ 6、新世紀(jì)的青少年,要發(fā)奮有為,報(bào)效祖國,絕不能“ , ”而被時(shí)代遺棄。(請(qǐng)用漢樂府《長(zhǎng)歌行》中的詩句填空) 二、語林漫步(18分) 1、下列各組詞語中,加點(diǎn)字音、字形全正確的一組是( )(2分) A、汶(jiāo)河 凹凼(dāng ) 仄(z)歪 歸咎(ji) B、潘(fān)篇 狼籍(j) 鰲(o)頭 阻遇(ji) c、蟠(pn)龍 愧怍(zu) 逾(y)越 連翹(qio) D、翩(piān)然 丘壑(h) 拂(f)曉 過濾(1ǜ) 2.下列所給詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來填入表中,然后改正。(4分) 轉(zhuǎn)彎抹角 大庭廣眾 名付其實(shí) 束手無策 豐功偉跡 眼花繚亂 鑄劍為梨 銳不可當(dāng) 消聲匿跡 巧妙絕倫 錯(cuò)別字 正確字 3、你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。(2分) 你珍惜成功嗎? 4、閱讀下面的材料,然后回答問題。(4分) 某單位正在召開總結(jié)大會(huì),牛廠長(zhǎng)表彰了廠里的科技人員。他說:“‘我’廠的科技人員研制的新型照明系統(tǒng),能節(jié)約電費(fèi)將近65%以上,這項(xiàng)成果將為我廠帶來很大的經(jīng)濟(jì)效益?!迸S長(zhǎng)講完后,大會(huì)主持人接著說:“下面歡送領(lǐng)導(dǎo)下臺(tái),請(qǐng)受表彰的科技人員上臺(tái)?!迸S長(zhǎng)聽了,很不自在。 ①牛廠長(zhǎng)的話里有一個(gè)病句,請(qǐng)用橫線標(biāo)出來,再改在下面。(1分)改為: ②牛廠長(zhǎng)聽了會(huì)議主持人的話,為什么“很不自在”?如果你是大會(huì)主持人,你會(huì)怎么說?(3分) 答: 5、下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(2分) A常見的說明順序有三種:時(shí)間順序、空間順序和總分順序。 B《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文中,魯迅通過幾件事情的記敘,刻畫了一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女,她沒有文化、粗俗、好事,而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。 C《桃花源記》一文中,作者陶淵明以奇幻的想像塑造了一個(gè)理想的“世外桃源”,委婉地表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的批判。 D《湖心亭看雪》一文中,作者張岱以清新淡雅的筆墨,寫出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。 7、下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) A這兩個(gè)平時(shí)一見面就吵架的人今天居然相安無事,真讓人奇怪。 B我們個(gè)人所取得的任何成就和學(xué)校的輝煌歷史相比,是微不足道的。 C小李多年來沉迷于賭博,弄得家不像家,人不像人,等他醒悟時(shí),卻發(fā)現(xiàn)家中值錢的東西早已蕩然無存。 D這匹用樹根雕成的駿馬昂首奮蹄,長(zhǎng)鬃飄拂,真是栩栩如生,天衣無縫 8、假如你當(dāng)選成為聯(lián)合國的秘書長(zhǎng),你將提出怎樣的施政報(bào)告才能使世界保持永久的和平?(2分) 三、傾青閱讀(42分) (一)美文賞讀(15分) 第二天,中午的時(shí)候,非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天,水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些,鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里qi( )著,日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒有一個(gè)人影,只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥,也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個(gè)干瘦的老頭子,只穿一條破短褲,站在船尾巴上,有一篙沒一篙地?fù)沃?,兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬,一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。 他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬,是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀,哪里去吃這 樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了,鬼子們還是望著荷花淀 dng( )眼。他們沖著那小船吆喝,叫他過來。 老頭子向他們看了一眼,就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?,剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。 小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過去,老頭子張皇失措,船卻走不動(dòng),鬼子緊緊追上了他。 眼前是幾根埋在水里的枯木樁子,日久天長(zhǎng),也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平,藍(lán)天一般清,拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來,看看就扒上了船。老頭子又是一篙,小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn),蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏,亂轉(zhuǎn)著身子,抓上抓下。 一個(gè)鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口,是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散,每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來,有的兩個(gè),有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動(dòng)彈了。 老頭子把船一撐來到他們的身邊,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。 他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄散。 在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個(gè)女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場(chǎng)英雄的行為。 1、語段選自小說《 》,作者是著名作家 (2分) 2、根據(jù)拼音寫漢字(1分) qi( ) dng( ) 3、語段刻畫人物的主要方法是 描寫,主人公是 的人。(2分) 4、用簡(jiǎn)潔的語言概括語段的主題思想: 。(3分) 5、對(duì)文中劃線的句子,你如何理解?(3分) 答: 。 6、試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時(shí)的心理活動(dòng),并寫出來。(4分) 答: 。 (二)習(xí)作品讀(17分) 蝙蝠——森林的“播種機(jī)” 森林,之所以能夠代代繁茂,樹種得以四處傳播,除風(fēng)吹、流水?dāng)y帶外,幾乎絕大部分是那些吃食樹木果實(shí)的獸類、飛鳥、爬行動(dòng)物的功勞。倘若沒有這些不辭辛勞的樹種“播種機(jī)”,地球上的森林則將日益減少,乃至最終完全消失。特別要指出的是,在這些促使森林健康繁衍的“播種機(jī)”中,蝙蝠的功勞最為顯赫。 有關(guān)專家指出,生活在熱帶雨林的蝙蝠,一夜之間就能吃食相當(dāng)其體重兩倍的樹木果實(shí),并在穿梭般地飛越林間空曠地帶的途中,隨著糞便將果實(shí)的種子播撒到廣闊的地區(qū)而生長(zhǎng)發(fā)育成林。況且,蝙蝠的飛行能力極強(qiáng),即便是小蝙蝠,一夜之間也能飛行37公里以上;因此,蝙蝠播撒樹木種子的距離和范圍要比其他任何熱帶雨林的動(dòng)物大得多。對(duì)此,加拿大謝布魯克大學(xué)的鄧納爾德托馬斯教授,整整花了3年時(shí)間專門研究西非一種稻黃色食果蝙蝠傳播樹木種子的能力,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種蝙蝠在一夜時(shí)光中竟能把上萬公斤的樹木種子播撒到四面八方。 也許有人會(huì)問,經(jīng)過蝙蝠及其他動(dòng)物胃腸消化過程而排泄出來的樹木種子能夠良好發(fā)芽生長(zhǎng)嗎?鄧納爾德托馬斯教授曾多次做過如下實(shí)驗(yàn):他將直接從成熟的樹木果實(shí)中取出的種子同從蝙蝠及反芻類動(dòng)物糞便中找到的樹木種子進(jìn)行發(fā)芽研究,結(jié)果是直接取自成熟樹木果實(shí)中的種子僅有10%左右發(fā)了芽,而取自蝙蝠糞便的種子卻l00%發(fā)了芽,反芻類動(dòng)物糞便中的樹木種子的發(fā)芽率也相當(dāng)高。 然而,在人類活動(dòng)中由于大肆捕殺,使森林中的飛禽走獸、爬行動(dòng)物急劇減少乃至滅絕或?yàn)l臨滅絕,致使森林失去了大量的種子“煤婆”和“助產(chǎn)士”,使新生林難以形成,老樹林又日趨變老、死亡,而出現(xiàn)了生態(tài)嚴(yán)重失衡的現(xiàn)實(shí)狀況。于是,許多環(huán)境保護(hù)專家、生物學(xué)家曾經(jīng)多次向世人發(fā)出絕非危言聳聽的警告:“人類正從內(nèi)部和外部毀滅地球生物賴以生存的森林。一旦把以樹木果實(shí)為生的動(dòng)物剿滅,其結(jié)果是不用砍伐一棵樹木,一兩百年內(nèi)全部森林也就消亡殆 盡了?!?. 由此可見,要保護(hù)森林,首要問題是必須保護(hù)森林賴以生存、也是人類及其他生物賴以生存的飛禽走獸!讓我們加倍珍惜和愛護(hù)森林的“播種機(jī)”吧1 1、給下列加點(diǎn)的字注音(2分) 繁衍( ) 顯赫( ) 瀕( )臨 剿( )滅 2、給下列詞語各找一個(gè)近義詞(2分) 顯赫——( )瀕臨——( ) 3、結(jié)合語境解釋下列詞語。(2分) A、危言聳聽: 。 B、消亡殆盡: 。 4、本文的說明對(duì)象是 ,作者按照 順序進(jìn)行介紹說明的。(2分) 5、判斷下列各旬主要運(yùn)用了哪些說明方法。(3分) ①即便是小蝙蝠,一夜之間也能飛行37公里以上。( ) ②直接取自成熟樹木果實(shí)中的種子僅有10%左右發(fā)了芽,而取自蝙蝠糞便的種子卻100%發(fā)了芽。( ) ③讓我們加倍珍惜和愛護(hù)森林的“播種機(jī)”吧!( ) 6、為什么作者把蝙蝠稱為“播種機(jī)”、“煤婆”和“助產(chǎn)士”?(3分) 答: 。 7、揣摩環(huán)保專家、生物學(xué)家的“警告”,談?wù)勀愕睦斫狻?3分) 答: 。 (三)、經(jīng)典重讀(10分) 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛.同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 1、解釋加點(diǎn)的詞語。(2分) A、可愛者甚蕃( ) B、予謂菊,花之隱逸者也( ) C、陶后鮮有聞( ) D、宜乎眾矣( ) 2、“花之隱逸者也”一句中“之”與下列哪項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”意義相同( )(2分) A、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 B、浙江之潮,天下之偉觀也。 c、水陸草木之花,可愛者甚蕃。 D、孔子云:何陋之有? 3、認(rèn)真理解第二段文字,指出下面水陸草木之花比擬的對(duì)象。(2分) 菊: 牡丹: 蓮: 4、下面分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分) A、蓮之出淤泥而不染——從生長(zhǎng)環(huán)境方面寫“蓮”的高潔。 B、濯清漣而不妖——從生活條件方面寫“蓮”的美麗?!? C、中通外直,不蔓不枝——從體態(tài)方面寫“蓮”的正直。 D、亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩——從風(fēng)度方面寫“蓮”的清高。 5、翻譯下列句子。(2分) 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。 。 四、放飛寫作(30分) 24、請(qǐng)從下列題目中,任選一題作文,字?jǐn)?shù)不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名和人名。 ①作為青少年的你,在一天天的成長(zhǎng)著,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未來;成長(zhǎng)中有歡樂,有淚水,有幸福,有無奈,有坎坷,有教訓(xùn)……請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題,自擬題目作文。 ②請(qǐng)以“請(qǐng)到我的 來”為題,將題目補(bǔ)充完整(可填上如“家鄉(xiāng)、學(xué)校、家”等名稱),寫一篇說明文,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法和說明順序。 2006——2007學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 八年級(jí)語文模擬試題 說明:本試卷滿分100分,100分鐘完卷 姓名 班級(jí) 得分 題號(hào) 一 二 三 四 總分 總分人 得分 一、名句積累。(10分,任選十空填寫) 1、 ,大渡橋橫鐵索寒。 2杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷,山河依舊,春天來臨卻雜草叢生的詩句是:“ , ”,從中表現(xiàn)了詩人憂國憂民的感情。 3周敦頤《愛蓮說》中,比喻君子不同流合污的語句是 。 4、《核舟記》中“核舟”的主題是______________________ _____。 5、落紅不是無情物, 。 6、蘇軾評(píng)價(jià)王維云:“味摩詰之詩,詩中有畫;味摩詰之畫,畫中有詩。”在《使至塞上》中______________,______________兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色,筆力蒼勁,意境雄渾。 7、蘇軾《記承天寺夜游》中描寫月下之景的句子:________________________ _______________________________________ 8、《秋詞》一詩中___________________,___________________兩句,以對(duì)比的方式突出詩人與眾不同的鮮明個(gè)性。 9山隨平野盡,___________________________。(李白《渡荊門送別》) 10山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,___________________。 (蘇軾《浣溪沙》) 二、語林漫步(19分) 1、下列加點(diǎn)的字詞注音正確的一項(xiàng)是( )(2分) A寒噤(jīn) 吊唁(yn) 藩籬(fn) 褶皺(zhě) B差使(chāi) 軒榭(xi) 額枋(fǎng) 勻稱(chng) C嶙峋(lng) 傖俗(cāng) 逾時(shí)(y) 狼藉(ji) D尷尬(gān) 孕育(yn) 百舸(gě) 羅綺(qǐ) 2.下列所給詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來填入表中,然后改正。(4分) 雞零狗碎 惟妙惟肖 巧妙絕綸 五彩班斕 重巒疊樟 觸目傷懷 大庭廣眾 銷聲匿跡 無動(dòng)于衷 周而復(fù)始 銳不可擋 長(zhǎng)途跋涉 錯(cuò)別字 改正 3.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是(2分) ( ) 自非亭午夜分 天與云與山與水 A B 自既望以至十八日為盛 未復(fù)有能與其奇者 湖中人鳥聲俱絕 余住西湖 C D 哀轉(zhuǎn)久絕 江干上下十余里問 4、給下列橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分) (1)圓明園是一座了不起的 (宏偉美麗)的博物館,那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。 (2)孫小龍模仿趙本山的表演真是 (形容十分精妙逼真),讓大家不時(shí)地捧腹大笑。 (3)這部 (設(shè)計(jì)者和工匠師的胸懷中有山水風(fēng)景的構(gòu)思布局)的藝術(shù)作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫。 5、下列沒有語病的一項(xiàng)是 ( )(2分) A通過老師的一番教育,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。 B故事會(huì)上,有幾個(gè)同學(xué)精彩的表演,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。 C《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。 D只要堅(jiān)持不懈的攀登,我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。 6.給下列語句排列順序 (2分) ①還有搖蕩的水草 ②游人從橋上望去 ③那魚就在水草和石頭間滑動(dòng) ④可以清晰地看到水下的鵝卵石 正確順序 7、仿照劃線句的結(jié)構(gòu),在橫線上填上合適的語句:(2分) 你平時(shí)留心到自己父母給你的愛了嗎?過馬路時(shí),他緊緊地抓住你的手,一停二看三再行;放學(xué)回家時(shí),他接過你的書包,遞上拖鞋; 時(shí),他 ……父母的這份愛如春雨灑在草地,如 8、你在課外一定也閱讀過不少格言,請(qǐng)你就“求知”、“珍惜時(shí)間”、“注重友誼”、“熱愛讀書”選擇兩方面各寫一條你喜歡的格言。(2分) 三、傾情閱讀(41分) (一)美文賞讀(14分) 永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩,把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián),所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí),來勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。 1.本段的說明對(duì)象是____________,其特征是____________________________。它是中國石拱橋的典型代表之一,它的特征也就是“中國石拱橋”的特征。(2分) 2.分析下列語句所采用的說明方法。(3分) ①橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。( ) ②永定河發(fā)水時(shí),來勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從沒出過事,足見它的堅(jiān)固。 ( ) ③這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。 ( ) 3.“橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行?!敝械摹凹s”“幾乎”能否去掉?為什么?(2分) 4.本段運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,能否舉一例來說明運(yùn)用這種說明方法的好處?(2分) 5、說一說你在生活中最喜歡什么橋?為什么?(3分) 6、抓住盧溝橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),畫出其示意圖。(2分) (二)習(xí)作品讀(12分) 寶石項(xiàng)圈 ⑴在美國的一次家庭宴會(huì)上,我看到一位老人戴著一個(gè)非常美麗別致的項(xiàng)圈,那上面有11塊寶石,顏色形狀各不相同,但看得出,每塊都很名貴,在燈光下發(fā)出彩色的光芒。你在看到她的那一剎那,必會(huì)注意到她的項(xiàng)圈。因?yàn)樗谋砬楹退畜w態(tài),都像指針一樣指向了她的項(xiàng)圈。如果你注意不到她的項(xiàng)圈,你簡(jiǎn)直就是一個(gè)瞎子;如果你注意到了她的項(xiàng)圈,而不過問這件事,那你簡(jiǎn)直就是對(duì)她的大不敬了。 ⑵在這種壓力之下,每個(gè)人在寒暄之后,都要夸獎(jiǎng)她的項(xiàng)圈。她就如愿以償了,情緒高昂地說著什么。輪到我與她見面,我的談話也從項(xiàng)圈開始:“這是我看到過的最美麗最別致的項(xiàng)圈之一?!? ⑶這可并不全都是客套。那項(xiàng)圈的確是獨(dú)一無二的,晶瑩璀璨。 ⑷“謝謝!它的確是獨(dú)一無二的。是我把畢生積攢的名貴寶石都拿了出來,我自己設(shè)計(jì)了這個(gè)樣式交給工匠制作,無論從價(jià)值還是款式來說,它都極為名貴別致。而且,對(duì)我來說,它的價(jià)值更是難以估量的,因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)圈有很大的象征意義?!崩夏棠陶f。她說話的時(shí)候,鶴發(fā)雞皮的腦袋搖個(gè)不停,脖子上的項(xiàng)圈就寶石相撞,精光四射,仿佛一串電焊的火花。 ⑸話說到這個(gè)份兒上,脖子晃成了這個(gè)樣子,出于禮貌,你就是再?zèng)]興趣,也得問老人家這個(gè)項(xiàng)圈的象征意義是什么。 ⑹ 甲 就像一個(gè)好獵人下了套子,看到你的爪子果不其然地被她絆住了,老奶奶興奮溢于言表。她說:“我這11塊寶石,代表我的11個(gè)孫子和孫女。藍(lán)色和綠色的寶石,代表的是男孩;粉紅色和橙黃色的寶石,代表的是女孩?,F(xiàn)在,你已知道了這個(gè)秘密,你仔細(xì)地?cái)?shù)一數(shù),我有幾個(gè)孫女幾個(gè)孫子?” ⑺我很仔細(xì)地?cái)?shù)過了,但老奶奶究竟有幾個(gè)孫女幾個(gè)孫子,又忘記了。記住的只是她那張充滿期待的臉和筋絡(luò)纏繞的脖子。 乙 項(xiàng)圈是美麗的,但如此近距離地觀看,這蒼老的面龐,在晶瑩剔透的寶石的映照下,有一種殘酷的枯萎。 ⑻也許是太想讓老奶奶高興了,這時(shí),我千不該萬不該,問了一句話:“您的這11位孫女孫子常常來看您吧?” ⑼老奶奶的臉色黯淡下來,喃喃地說:“是啊,他們來過,可是,已經(jīng)很久不來了……” ⑽整個(gè)晚上,我都為自己的貿(mào)然發(fā)問后悔不已。 ⑾不,直到今天,我都為自己的貿(mào)然發(fā)問后悔不已。我為什么要自作聰明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫? ⑿有時(shí),我看到大街上的女孩戴著燦爛的寶石項(xiàng)圈,會(huì)不由自主地想,天底下,無論東方還是西方,無論中國還是美國,有沒有這樣一個(gè)女孩,在盛大的宴會(huì)上,驕傲地指著自己項(xiàng)圈上的寶石對(duì)來賓說:這塊藍(lán)色的寶石,是紀(jì)念我的祖父,這塊紅色的寶石,是紀(jì)念我的祖母。他們永遠(yuǎn)在我心中。 ⒀ 13.人們?cè)诳吹嚼先说囊粍x那為什么一定會(huì)注意到她的項(xiàng)圈?(2分) 我的回答: 14.從第⑹段第⑺段畫線的甲、乙兩處句子中任選一處,具體分析其在表達(dá)上的好處。(2分) 我的理解: 15.第⑾段中,“期待和自豪的泡沫”怎樣理解?(2分) 我的理解: 16.文末處隱去了本文的結(jié)尾。如果讓你從下面A、B兩項(xiàng)中選擇,你會(huì)選哪一個(gè)作結(jié)尾?請(qǐng)把所選序號(hào)填在下面的括號(hào)里,并說說選擇的理由。(3分) A.有嗎? 有吧。 B.有嗎? 有! 選擇:( ) 理由: 17.第⑼段中寫老奶奶因?yàn)椤拔摇钡馁Q(mào)然問話而臉色黯淡下來,如果你在現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)對(duì)老奶奶說些什么?(30字左右)(3分) 我的回答: (三)經(jīng)典重讀(14分) 見 漁 人 乃 大 驚 問 所 從 來 具 答 之 便 要 還 家 設(shè) 酒 殺 雞 作 食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知不漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。村人各復(fù)延至其家,皆出酒食,停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。” 18、解釋下列詞語在文中的含義:(4分) 妻子 絕境 無論 交通 19、請(qǐng)你根據(jù)文言文斷句常識(shí),在上文畫線部分該停頓的地方,用“/”斷句(注意:本題不要求加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(2分) 20、給“便要還家”中的“要”注音并釋義:(2分) 要( ),義: 21、翻譯“此人一一為具言所聞,皆嘆惋”一句:(2分) 我的翻譯: 22、桃花源人“不復(fù)出焉”的原因是什么?(用自己的話概括)(2分) 我的答案:: 23、本文作者陶淵明生活在一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時(shí)代,他為什么在這里卻虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)的美好境界?(2分) 我的理解: 三、放飛寫作(共30分) 24、請(qǐng)從以下兩題中任選一題,寫一篇不少于600字的作文。 (一)游歷書海,你會(huì)結(jié)識(shí)許多令你折服的名人志士;觀賞影視,你會(huì)看到許多讓你欣賞的英雄豪杰;品味生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)人身上都有值得你學(xué)習(xí)欣賞之處。 請(qǐng)補(bǔ)充題目“我欣賞_______”,并充分思考和發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn),寫一篇作文,字?jǐn)?shù)在600字左右。 (二)橋是什么?橋梁專家茅以升說:“橋不過是一條放大的板凳?!鄙钪校覀円娺^形形色色的橋:水上的橋,陸地的橋;獨(dú)木橋,石板橋;運(yùn)用高科技設(shè)計(jì)的立交橋、斜拉橋……古今中外畫家愛橋、贊橋、畫橋。宋朝的張擇端在《清明上河圖》將橋作為畫卷的高潮,當(dāng)代畫家吳冠中也曾經(jīng)描繪過各種各樣的橋。文學(xué)作品也常常離不開橋。以第一次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》;神話傳說《白蛇傳》中的西湖斷橋,《牛郎織女》中的鵲橋……現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的心橋,建立商業(yè)往來的商業(yè)…… 請(qǐng)以“橋”為話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600字。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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