《幼兒園小班藝術(shù)歌曲教案《我自己》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班藝術(shù)歌曲教案《我自己》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園小班藝術(shù)歌曲教案 我自己 活動(dòng)目標(biāo) 1 在照照 看看 玩玩中認(rèn)識(shí)自己和同伴 并愿意在集體中交 流 2 有編唱歌的興趣 3 學(xué)唱歌曲 感知歌曲的節(jié)奏形式 重難點(diǎn)分析 學(xué)唱歌曲 感知歌曲的節(jié)奏形式 有編唱歌的興 趣 活動(dòng)準(zhǔn)備 鏡子一面電鋼琴 活動(dòng)過(guò)程 1 導(dǎo)入2 展開(kāi)3 結(jié)束 一 導(dǎo)入部分 組織幼兒一起唱對(duì)唱 老師問(wèn)小朋友答 好寶寶 我問(wèn)你 你 的鼻子在哪里 李老師我的鼻子在這里 用唱歌對(duì)答的形式做五官 游戲 引入課題 二 展開(kāi)部分 1 照鏡子認(rèn)識(shí)自己 1 請(qǐng)幼兒照鏡子 觀看自己的笑臉 你覺(jué)得自己的臉上哪些地方長(zhǎng)的最有趣 2 引導(dǎo)幼兒在鏡中做各 種可愛(ài)滑稽的表情 有的小朋友的眼睛大大的 有的小朋友的鼻子高高的 你能讓它們 變一變 做一些有趣的怪臉嗎 幼兒做鬼臉時(shí) 教師及時(shí)的拍攝下 來(lái) 2 看看錄像認(rèn)識(shí)同伴 1 教師逐一在電視上放出孩子的臉 并將畫(huà)面定格引發(fā)討論 這是誰(shuí)他叫什么名字 他的臉上怎么樣 請(qǐng)錄像中的本人也說(shuō)說(shuō)自 己 2 教師根據(jù)幼兒的介紹及集體討論情況 即興編唱歌曲 這是 我的嘴巴小小的 這是我的眼睛圓圓的 這是我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的 這 是我呀 我叫xxx 3 根據(jù)錄像中不同幼兒的臉部特征 師生共同演 唱和編唱歌曲 熟悉同伴的名字 3 編唱歌曲 在音樂(lè)伴奏下 幼兒根據(jù)鏡子中自己的小臉 編 唱 我自己 的歌 我們小朋友都有一張可愛(ài)的小臉 每張小臉都有 和別人不一樣的地方 請(qǐng)你把自己最有趣的地方編進(jìn)歌里唱唱吧 三 結(jié)束部分 在愉悅的氛圍中 幼兒將自編的 我自己 的歌 唱給好朋友聽(tīng)