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2019年粵教版化學九上3.1《氧氣的性質和用途》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 填空題 (共5題；共14分) 1. （2分）如果把自然界里溶解于水的氣體也算在內，則自然界中氧氣的體積分數(shù)大于21%，氮氣體積分數(shù)小于78%，此現(xiàn)象說明________；相同條件下，氧氣密度大于空氣密度，則空氣中氧氣的質量分數(shù)________（填大于、或等于、或小于、或無法確定）21%． 2. （4分）下面是學習了化學第二單元課題3后，同學們進入實驗室進行“氧氣的實驗室制與性質”實驗活動，如圖所示的操作流程是進行“氧氣性質”的探究．請回答下列問題： （1）操作B提供熱源的儀器名稱是________ （2）操作B木炭要加熱到________（填現(xiàn)象）． （3）進行C實驗的具體操作是________． （4）操作C中發(fā)生的現(xiàn)象是________ 3. （2分）下列變化中，屬于緩慢氧化的是________ A．細鐵絲在氧氣中燃燒 B．輪胎爆炸 C．牛奶變酸 D．________． 4. （2分）先在A、B、C中選擇一個正確選項，然后在D處再補充一個符合題意的答案填在橫線上 下列反應屬于化合反應的是（________） A．石蠟 + 氧氣 水+二氧化碳 B．氧化汞 汞+ 氧氣 C．鋁 + 氧氣 氧化鋁 D．________ 5. （4分）（2015?哈爾濱）分類、類比是學習化學變化常用的方法． （1）初中化學有許多實驗，若按照實驗主要目的可將實驗分為：探究化學反應前后物質的質量關系、探究物質的性質、探究物質的含量等．據(jù)此應將下列實驗中的D與________（填“A”或“B”或“C”）歸為一類，依據(jù)是________． A B C D （2）許多物質的命名與元素的化合價高地有關，如錳酸鉀、高錳酸鉀，其中錳元素的化合價分別為+6、+7．氯元素常見的化合價有+7、+5、+1、﹣1等，由此推測鈉元素、氧元素和+7價氯元素三種元素組成的化合物的名稱為________ ， 化學式為　________． 二、 單選題 (共8題；共16分) 6. （2分）下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（ ） A . 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙 B . ?木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 C . 硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色 D . ?細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射 7. （2分）下列實驗現(xiàn)象記錄正確的是（ ） A . 硫在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放出熱量 B . 氫氣還原氧化銅：紫紅色固體變?yōu)楹谏? C . 向氫氧化鉀溶液中滴入幾滴氯化鐵溶液：無色溶液中產生紅褐色沉淀 D . 大理石中加入少量稀鹽酸：白色固體表面有氣泡冒出，固體減少至消失 8. （2分）下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是（ ） A . 氧化鈣+水→氫氧化鈣 B . 酒精+氧氣 二氧化碳+水 C . 氫氣+氧氣 水 D . 氯化氫+氨氣→氯化銨 9. （2分）下列有關氧氣的認識中，正確的是（ ） A . 氧氣變成液氧發(fā)生化學變化 B . 可用帶火星的木條檢驗氧氣 C . 可燃物接觸氧氣就能燃燒 D . 鐵制品生銹只與氧氣有關 10. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 物質跟氧的反應是氧化反應，一定也是化合反應 B . 面粉廠車間內飛揚的面粉與空氣混合，遇明火可能會發(fā)生爆炸 C . 鈉與氯氣的反應中，一個鈉原子失去兩個電子，形成鈉離子Na2+ D . 明礬可用于水的消毒，是因為明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附作用 11. （2分）將紅熱的菜刀浸入水中急速冷卻可以增加刀得硬度。這個過程發(fā)生的化學變化為：3Fe+4H2O→Fe3O4+4H2↑，該反應中作還原劑的是（ ） A . Fe B . H2O C . Fe3O4 D . C 12. （2分）學習化學要善于用化學知識去分析、解決實際問題，下列說法正確的是（ ） A . 圖書、檔案失火，用泡沫滅火器撲滅 B . 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開排風扇 C . 被困火災區(qū)，要用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進 D . 炒菜時油鍋著火立即加水滅火 13. （2分）元素化合價發(fā)生改變的反應都是氧化還原反應．例如： 反應前后，F(xiàn)e和Cl元素的化合價發(fā)生了改變，該反應是氧化還原反應．下列反應不屬于氧化還原反應的是（ ） A . 4P+5O22P2O5 B . FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl C . Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ D . 2H2O2H2↑+O2↑ 三、 連線題 (共1題；共5分) 14. （5分）將下列左中右中相關聯(lián)的項用短線連接起來 供給呼吸 水中魚蝦的生存需要氧氣 氧氣的物理性質 無色無味 潛水員攜帶氧氣瓶 密度比空氣大 氣焊 氧氣的化學性質 常溫時1L水可溶解30ml氧氣 煉鋼 助燃性 液化氣燃燒 四、 實驗題 (共1題；共4分) 15. （4分）氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應．如圖所示是硫、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置： （1）小明是個善于思考、善于總結的學生．做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應條件方面，三個實驗都要________，在能量變化方面，三個實驗都是________反應（填“吸熱”或“放熱”），在反應基本類型方面，三個化學反應都是________反應，從生成物的種類看，三個反應的生成物都是氧化物． （2）小明還總結出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是________． 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 單選題 (共8題；共16分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 連線題 (共1題；共5分) 14-1、 四、 實驗題 (共1題；共4分) 15-1、 15-2、