《2019秋三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二單元 信息窗3 求比一個(gè)數(shù)的幾倍多（少）幾的數(shù)是多少課件 青島版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二單元 信息窗3 求比一個(gè)數(shù)的幾倍多（少）幾的數(shù)是多少課件 青島版.ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

求比一個(gè)數(shù)的幾倍多 少 幾的數(shù)是多少 回顧反思 自主練習(xí) 合作探索 情境導(dǎo)入 課后作業(yè) 2快樂(lè)大課間 兩位數(shù)乘一位數(shù) QD三年級(jí)上冊(cè) 一 情境導(dǎo)入 根據(jù)這些信息 你能提出什么問(wèn)題 從圖中 你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人 二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的2倍多5人 二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人 三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的3倍少2人 三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人 一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人 二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人 一年級(jí) 二年級(jí) 二 合作探索 一年級(jí)學(xué)生的2倍 多5人 先畫(huà)一條線段表示一年級(jí)的人數(shù) 并在線段上標(biāo)出人數(shù) 再畫(huà)一條線段表示二年級(jí)的人數(shù) 并在線段上標(biāo)出一 二年級(jí)人數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系 1 哪條線段畫(huà)在上面 哪條畫(huà)在下面 仔細(xì)觀察上圖 想一想 2 每條線段各應(yīng)畫(huà)多長(zhǎng) 根據(jù)什么來(lái)確定它們的長(zhǎng)度 人 二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人 一年級(jí) 二年級(jí) 二 合作探索 一年級(jí)學(xué)生的2倍 多5人 人 36 5 41 人 18 2 36 人 先求一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈人數(shù)的2倍是多少 再求二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)是多少 答 二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有41人 想一想 剛才在解決 二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人 這個(gè)問(wèn)題時(shí) 我們經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過(guò)程 畫(huà)線段圖整理信息 分析數(shù)量關(guān)系 列式解答 二 合作探索 三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人 一年級(jí) 三年級(jí) 二 合作探索 想一想 怎樣畫(huà)線段圖 畫(huà)圖時(shí) 應(yīng)該注意哪些問(wèn)題 一年級(jí)學(xué)生的3倍 少2人 人 三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人 一年級(jí) 三年級(jí) 二 合作探索 一年級(jí)學(xué)生的3倍 少2人 人 54 2 52 人 18 3 54 人 先求一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈人數(shù)的3倍是多少 再求三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)是多少 答 三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有52人 想一想 剛才在解決 三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人 這個(gè)問(wèn)題時(shí) 我們又經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過(guò)程 畫(huà)線段圖整理信息 分析數(shù)量關(guān)系 列式解答 二 合作探索 二 合作探索 二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人 三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人 再求二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人 再求三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人 18 2 36 人 36 5 41 人 答 二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有41人 18 3 54 人 54 2 52 人 答 三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有52人 先求一年級(jí)人數(shù)的2倍是多少 先求一年級(jí)人數(shù)的3倍是多少 對(duì)比兩道題的解題過(guò)程 你有什么發(fā)現(xiàn) 試一試 1 填一填 二 合作探索 選題源于 典中點(diǎn) 1 小明有25本故事書(shū) 小華有故事書(shū)的本數(shù)比小明的2倍還多4本 小華有故事書(shū)多少本 要解決小華有多少本故事書(shū) 應(yīng)先求 列式 再求 列式 2 媽媽買(mǎi)了18千克面粉 買(mǎi)大米的質(zhì)量比面粉的3倍還多12千克 媽媽買(mǎi)了 千克大米 3 比54的5倍多5的數(shù)是 小明故事書(shū)本數(shù)的2倍是多少 25 2 比小明故事書(shū)本數(shù)的2倍多4本 25 2 4 66 275 2 畫(huà)一畫(huà) 二 合作探索 1 的個(gè)數(shù)比 的2倍少3個(gè) 2 的個(gè)數(shù)比 的3倍少2個(gè) 3 據(jù)統(tǒng)計(jì) 某地2015年霧霾天數(shù)是45天 2013年霧霾天數(shù)比2015年的3倍少13天 該地2013年霧霾天數(shù)是多少天 二 合作探索 45 3 135 天 135 13 122 天 答 該地2013年霧霾天數(shù)是122天 1 用銀杏葉做花 做一朵小花用9片葉子 做一朵大花用的銀杏葉比小花的4倍多3片 做一朵大花用多少片銀杏葉 三 自主練習(xí) 9 4 36 片 36 3 39 片 再算做一朵大花用多少片銀杏葉 先算一朵小花所用葉子的4倍是多少 答 做一朵大花用39片銀杏葉 三 自主練習(xí) 一箱大棗重5千克 一箱石榴比一箱大棗的2倍少2千克 一箱石榴重多少千克 5 2 10 千克 2 先算一箱大棗的2倍重多少千克 10 2 8 千克 再算一箱石榴重多少千克 答 一箱石榴重8千克 三 自主練習(xí) 8人 限乘人數(shù)比面包車(chē)的5倍少6人 二年級(jí)一班共有學(xué)生45人 一輛面包車(chē)和一輛校車(chē)夠嗎 限乘 5 8 40 人 40 6 34 人 34 8 42 人 42 45答 一輛面包車(chē)和一輛校車(chē)不夠 3 三 自主練習(xí) 易錯(cuò)辨析 選題源于 典中點(diǎn) 4 選一選 1 一副羽毛球拍的價(jià)錢(qián)是48元 一個(gè)足球的價(jià)錢(qián)比一副羽毛球拍價(jià)錢(qián)的2倍少5元 一個(gè)足球多少元 列式為 A 48 2 5B 48 2 5C 48 2 5 辨析 計(jì)算時(shí)先用乘法算出一個(gè)數(shù)的幾倍是多少 然后多幾就再加幾 少幾就再減幾 B 三 自主練習(xí) 2 餐廳購(gòu)進(jìn)25千克白菜 土豆多少千克 補(bǔ)充信息 可列出算式25 3 8 A 白菜比土豆的3倍多8千克B 土豆比白菜的3倍少8千克C 土豆比白菜的3倍多8千克 3 三 1 班有男生25人 女生17人 六 1 班的人數(shù)比三 1 班人數(shù)的2倍少15人 六 1 班有 人 A 35B 19C 69 辨析 解決問(wèn)題時(shí) 可先借助線段圖分析題中數(shù)量關(guān)系 然后列式計(jì)算 C C 四 回顧反思 五 課后作業(yè) 作業(yè)請(qǐng)完成教材第19頁(yè) 自主練習(xí) 第2 3題 補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成 典中點(diǎn) 的 應(yīng)用提升練 和 思維拓展練 習(xí)題 具體內(nèi)容見(jiàn)習(xí)題課件