浙教版科學八年級下學期 2.7元素質(zhì)量分數(shù)和質(zhì)量比的確定(第2課時)同步練習D卷.doc
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浙教版科學八年級下學期 2.7元素質(zhì)量分數(shù)和質(zhì)量比的確定(第2課時)同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)題 (共9題;共12分) 1. (1分)染發(fā)時一般要用到一種著色劑“對苯二胺”,它是一種有毒的化學藥品,有致癌性,會對染發(fā)者的身體帶來傷害,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)對苯二胺的說法錯誤的是( ) A . 對苯二胺的化學式為C6H8N2 B . 對苯二胺屬于有機物 C . 對苯二胺中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為2:7 D . 對苯二胺有毒屬于物理性質(zhì) 2. (1分)某倉庫工作人員違章操作在雨天轉(zhuǎn)運“保險粉”引起爆炸?!氨kU粉” 化學名為連二亞硫酸鈉(Na2S2O4),主要用于印染工業(yè)。該化學品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定,易分解并引起燃燒,反應的化學方程式為:2Na2S2O4=Na2S2O3+Na2SO3+X。下列有關(guān)說法錯誤的是( ) A . X的化學式為SO2 B . 該反應屬于分解反應 C . 該反應需要吸收大量的熱 D . Na2S2O4通常要在干燥陰涼處密閉貯存 3. (1分)炒菜時加入料酒和食醋,炒出的菜別具香味,其中的原因之一是料酒中的乙醇(C2H5OH)與食醋中的乙酸(C2H4O2)反應生成乙酸乙商(C4H8O2)。下列說法正確的是( ) A . 乙醇與乙酸反應生成乙酸乙酯是化合反應 B . 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是氧化物 C . 乙醇中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為24:5 D . 乙醇、乙酸、乙酸乙酯在氧氣中完全燃燒時,產(chǎn)物都是CO2和H2O 4. (1分)根據(jù)物質(zhì)相對分子質(zhì)量和所含元素的化合價有規(guī)律排列的一組分子式:CH4 , X,H2O,HF。其中 X 應選擇 ( ) A . HCl B . H2S C . PH3 D . NH3 5. (1分)有一種新型鋰電池,它選用的材料與以往電池不同,主要的反應原理可表示為8Li+3SOCl2 =Li2SO3+6LiCl+2S,相關(guān)描述正確的是( ) A . Li失去電子形成陽離子 B . S元素的化合價有3種 C . 該反應為置換反應 D . 生成物Li2SO3為氧化物 6. (1分)世界衛(wèi)生組織(WHO)將某氧化物RO2列為A組高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應用。實驗測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71∶64,RO2的化學式為( ) A . CO2 B . ClO2 C . SO2 D . NO2 7. (1分)如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學式為C6H6)是一種重要的化工原料。下列有關(guān)苯的說法正確的是( ) A . 苯屬于無機化合物 B . 苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成 C . 苯由碳、氫兩種元素組成 D . 苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1:1 8. (2分)相同分子數(shù)的 CO 和 CO2 , 氧元素的質(zhì)量比為________,相同質(zhì)量的 CO 和 CO2 , 氧元素的質(zhì)量比為________,使 CO2 和 CO 中含有相同質(zhì)量的氧元素,則 CO2和 CO 的質(zhì)量比是________。 9. (3分)某化肥廠的墻體上做了一個大型戶外廣告,如圖所示,根據(jù)相關(guān)信息回答。 (1)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%) (2)通過計算判斷該廣告屬于“真實”或“虛假”廣告? (3)當?shù)刭|(zhì)檢部門對該廠生產(chǎn)的化肥做了質(zhì)量檢測,該化肥的實際含氮量僅有11.7%,試計算每袋這樣的化肥實際含氮量是多少?該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)為多少?(要求寫出計算過程) 二、 中檔題 (共7題;共10分) 10. (1分)如圖所示為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列關(guān)于該反應的說法正確的是( ) A . 甲、丙均為有機物 B . 該反應屬于置換反應 C . 該反應說明乙具有氧化性 D . 反應前后元素的化合價均不變 11. (1分)要比較CuSO4、FeSO4、CaSO4相對分子質(zhì)量的大小最簡單的方法是( ) A . 分別計算它們的相對分子質(zhì)量 B . 計算所含SO4的質(zhì)量分數(shù) C . 比較Cu、Fe、Ca相對原子質(zhì)量 D . 計算所含金屬元素的質(zhì)量分數(shù) 12. (1分)固體酒精也被稱為“固體燃料塊”,因使用、運輸和攜帶方便而廣泛應用于餐飲業(yè)和旅游業(yè)。其主要成分是乙醇,化學式為CH3CH2OH。關(guān)于乙醇,下列說法錯誤的是( ) A . 乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為52.2% B . 一個乙醇分子中有9個原子 C . 乙醇中各元素的質(zhì)量比C:H:O =2:6:1 D . 乙醇是化合物 13. (1分)三種化合物CH4、C2H5OH、C2H4中,若含有碳元素的質(zhì)量相同,則含有氫元素的質(zhì)量比( ) A . 4:6:2 B . 2:3:2 C . 4:3:2 D . 1:2:2 14. (1分)寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式: (1)石灰水________, (2)硫酸銅溶液________, (3)碘酒________, (4)食鹽水________, (5)80mL酒精與20mL水組成的溶液________。 15. (1分)根據(jù)信息回答下列問題: (1)核事故時往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子131I),有關(guān)131I(碘-131)的相關(guān)報道成為熱門話題。131I原子中含有53個質(zhì)子,78個中子。自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素。127I原子的質(zhì)子數(shù)為________ (2)血紅蛋白的相對分子質(zhì)量為68000,經(jīng)測定其中鐵的質(zhì)量分數(shù)為0.33%,則每個血紅蛋白分子中鐵的原子個數(shù)為________ 16. (4分)橘子罐頭的生產(chǎn)過程中需要去除橘絡(橘瓣表面白色網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)) (1)橘絡營養(yǎng)豐富但是含有味苦的蘆丁。蘆?。–27H30O16)中碳氫氧的原子個數(shù)比為________。 (2)用氫氧化鈉去除橘絡時,要添加鹽酸來控制過程中的堿性程度,以確保食品安全,請用化學反應方程式表示原理:________。 (3)要測定去除橘絡過程中的堿性程度,可用下列選項中的________(填數(shù)字)。 ①無色酚酞試液 ②紫色石蕊試液 ③pH試紙 三、 拓展題 (共4題;共6分) 17. (1分)我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素—— 一種用于治療瘧疾的特效藥”而獲拉斯克獎。青蒿素化學式為C15H22O5 , 下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( ) A . 青蒿素是一種氧化物 B . 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為11.9% C . 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40 D . 青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的 18. (1分)“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功,標志月球探測成為中國航天的現(xiàn)實.月球表面富含鈦鐵礦,鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”.我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦,由釩鈦磁鐵礦可提取金屬鈦.鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵),其中鈦的化合價為( ) A . +2 B . +3 C . +4 D . +5 19. (1分)建立一個適當?shù)哪P蛠矸从澈痛婵陀^現(xiàn)象,可以簡單明了地表示事物。 (1)圖1是人體里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)模型,A代表的元素是________。 (2)小明模仿圖1構(gòu)建了碳酸鈣中各元素質(zhì)量分數(shù)的模型(圖2)。圖2中表示碳元素的是________。 20. (3分)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,回答下列問題: (1)葡萄糖酸鋅由________種元素組成; (2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為________; (3)要滿足兒童身體正常發(fā)育的需要,在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童,理論上一天還需服該口服液多少支? 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共9題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 二、 中檔題 (共7題;共10分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 16-3、 三、 拓展題 (共4題;共6分) 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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