《九年級物理上冊 12.3《研究物質(zhì)的比熱容》第一課時教學(xué)課件 （新版）粵教滬版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理上冊 12.3《研究物質(zhì)的比熱容》第一課時教學(xué)課件 （新版）粵教滬版.ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

12 3研究物質(zhì)的比熱容第一課時 炎熱夏天中午 沙子很燙而海水很涼 涼 燙 傍晚 沙子變涼了而海水卻還很溫暖 為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣 思考 不同種類的物質(zhì) 吸收相同的熱量 溫度升高相同嗎 學(xué)習目標 1 嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象 2 了解比熱容的概念 知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性 學(xué)習目標 活動1探究水和砂石的吸 放熱性能 方案一 取等質(zhì)量的水和沙 加熱相同的時間 吸收相等的熱量 后 比較溫度的變化 方案二 取等質(zhì)量的水和沙 使其升高相同的溫度 比較加熱的時間 吸收熱量的多少 一 探究物質(zhì)的吸 放熱性能 新知探究 一 探究物質(zhì)的吸 放熱性能 新知探究 實驗結(jié)論 質(zhì)量相等的沙和水升高相同溫度時 沙比水需要的時間 長 短 升高相同溫度時沙比水吸收的熱量 多 少 短 少 質(zhì)量相等的沙和水加熱相同時間時 沙比水溫度的變化量更 大 小 大 一 探究物質(zhì)的吸 放熱性能 新知探究 1 我們把單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高 降低 1 所吸收 放出 的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容 符號 c 2 常用單位 焦耳 千克 3 單位符號 J kg 讀作 焦耳每千克攝氏度 二 比熱容 新知探究 從上表中你可發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律 幾種物質(zhì)的比熱 J Kg 1 水的比熱最大 2 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)時比熱不同 3 同種物質(zhì)比熱相同 不同物質(zhì)比熱一般不同 二 比熱容 新知探究 1 為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣 因為海水與沙子受光照的時間完全相同 所以它們吸收的熱量相同 但是海水的比熱容比沙子大 所以海水升溫比沙子慢 沒有日照時 海水降溫比沙子也慢 想一想 二 比熱容 新知探究 2 據(jù)有關(guān)專家預(yù)測 我國目前最大的水電站三峽水電站完全建成后 三峽庫區(qū)的氣溫會受到一定影響 夏天比原來下降2 左右 而冬天比原來升高2 左右 為什么 答 這是因為庫區(qū)里的水的比熱大 夏天吸熱升溫慢 冬天放熱降溫慢 溫度變化小 二 比熱容 新知探究 3 海陸風的成因 二 比熱容 新知探究 4 熱島效應(yīng) 二 比熱容 新知探究 水稻是喜溫作物 在每年三四月份育秧時 為了防止霜凍 傍晚常常在秧田里灌一些水過夜 第二天太陽升起后 再把秧田里的水放掉 你能解釋原因嗎 5 水稻育秧 傍晚時灌水 是因為水的比熱容大 放熱降溫慢 不至于引發(fā)凍害 白天放水 是因為秧田比熱容小 吸熱升溫快 使秧苗能有較好的生長條件 二 比熱容 新知探究 比熱容 本課小結(jié) 通過本節(jié)課 你學(xué)到了什么 1 定義 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高 降低 1 所吸收 放出 的熱量 叫做這種物質(zhì)的比熱容 2 特點 比熱容是物質(zhì)的特性之一 它僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān) 本課小結(jié) 1 關(guān)于比熱容 下列說法正確的是 A 溫度越高 比熱容越大B 物質(zhì)放熱越多 比熱容越大C 物質(zhì)的質(zhì)量越大 比熱容越小D 物質(zhì)的比熱容與質(zhì)量和溫度無關(guān) D 隨堂練習 隨堂練習 ABD ABCD 2 以下四種現(xiàn)象中 與水的比熱容有很大關(guān)系的是 A 汽車的發(fā)動機用循環(huán)流動的水來冷卻B 生活中往往用熱水取暖C 生活中用水洗衣服D 灘涂濕地溫差小 隨堂練習 3 一杯煤油用去三分之一 則它的 A 比熱不變B 比熱為原來的三分之一C 比熱為原來的三分之二4 熱天 在相同的日光照射下 旱地比水田溫度升得快 這是因為 A 旱地吸收熱量多B 水田不容易吸收熱量C 水的比熱容比泥土的比熱容大D 旱地和水田的質(zhì)量不一樣 A C 隨堂練習