《蘇科版物理八年級上學(xué)期 1.2 測量長度和時(shí)間 同步練習(xí).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版物理八年級上學(xué)期 1.2 測量長度和時(shí)間 同步練習(xí).doc（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇科版物理八年級上學(xué)期 1.2 測量長度和時(shí)間 同步練習(xí) 一、 單選題 (共14題；共28分) 1. （2分）因?yàn)樾〗M同學(xué)學(xué)習(xí)長度測量討論交流的情境，下列關(guān)于誤差說法中正確的是（ ） A . 由于眼睛不可能估計(jì)的非常準(zhǔn)，所以沒有必要估讀 B . 測量時(shí)通過多次測量求平均值的方法可以減少誤差 C . 測量的數(shù)值和真實(shí)值可能完全相同，所以誤差是可以避免的 D . 測量時(shí)為了減少誤差，可以多估讀幾位 2. （2分）若四次測量一本書的寬度記錄為：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，則這本書寬度平均值是（ ） A . 12.38cm B . 12.365cm C . 12.36cm D . 12.37cm 3. （2分）下列說法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 測量需要達(dá)到的準(zhǔn)確度，跟測量的要求有關(guān)，跟測量的人和工具無關(guān) B . 在記錄測量結(jié)果時(shí)，只寫數(shù)字不寫單位是毫無意義的 C . 在記錄測量結(jié)果時(shí)，小數(shù)點(diǎn)后面數(shù)字的位數(shù)越多，說明測量結(jié)果越準(zhǔn)確 D . 在記錄測量結(jié)果時(shí)，數(shù)值的大小與所用的單位有關(guān)系 4. （2分）在秋季運(yùn)動會的跳遠(yuǎn)比賽中，兩位同學(xué)用皮卷尺測量比賽成績，若在測量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測量值會（ ） A . 變大 B . 變小 C . 不變 D . 都有可能 5. （2分）下列數(shù)據(jù)是小明對身邊的一些物理量值的估計(jì)，其中比較符合實(shí)際的是（ ） A . 人沐浴時(shí)水的溫度一般是60℃ B . 某初中生的質(zhì)量大約是500kg C . 兩個(gè)雞蛋重約1N　　　　 D . 物理課本的長度大約是100cm 6. （2分）分別用分度值為lm、ldm、1cm、1mm四種直尺，測量同一物體的長度，并用米為單位作記錄，則記錄數(shù)據(jù)中小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)最多的是（ ） A . 用分度值為lm直尺測量的結(jié)果 B . 用分度值為1dm直尺測量的結(jié)果 C . 用分度值為lcm直尺測量的結(jié)果 D . 用分度值為1mm直尺測量的結(jié)果 7. （2分）使用拉長了的軟塑料尺測量物體的長度，測量結(jié)果將（ ） A . 比真實(shí)值偏小 B . 比真實(shí)值偏大 C . 和真實(shí)值一樣 D . 無法判斷 8. （2分）為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（ ） A . 量程3 m，分度值1 mm B . 量程10 m，分度值1 dm C . 量程30 cm，分度值1 mm D . 量程15 cm，分度值0.5 mm 9. （2分）用刻度尺測量一物的長度，測量了3次，讀數(shù)分別為19.10cm、19.12cm、19.13cm．則測量值的結(jié)果應(yīng)是（ ） A . 19.10cm B . 19.11cm C . 19.12cm D . 19.13cm 10. （2分）用刻度尺測物體的長度時(shí)，下列要求正確的是（ ） A . 測量時(shí)，刻度尺可以歪斜 B . 測量時(shí)，必須從刻度尺的零刻度線處量起 C . 讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面平行 D . 記錄測量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后寫上單位 11. （2分）如圖所示是一些常用的測量儀器，其中使用方法正確的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）下列估測與實(shí)際情況相符的是（ ） A . 物理教科書的長度約為260cm B . 中學(xué)生步行的速度約為10m/s C . 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g D . 人的正常體溫約為42℃ 13. （2分）下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是 （ ） A . 分度值為1 cm的刻度尺 B . 零刻度線已經(jīng)磨損的刻度尺 C . 量程只有10 cm的刻度尺 D . 刻度不均勻的刻度尺 14. （2分）關(guān)于誤差下列說法中正確的是（ ） A . 誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 B . 測量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的 C . 誤差是不可避免的，但可以盡量減小 D . 使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差 二、 填空題 (共8題；共15分) 15. （2分）在用刻度尺測量物體長度時(shí)，下列要求中做法錯(cuò)誤的是（ ） A . 讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對刻度線 B . 測量時(shí)必須從刻度尺的零刻度線量起 C . 測量時(shí)刻度尺不能歪斜 D . 記錄測量結(jié)果時(shí)必須在數(shù)字后面注明單位 16. （2分）用如圖所示的刻度尺測量物體的長度，則所測物體的長度為________cm．測量中同學(xué)們進(jìn)行多次測量求平均值作為測量結(jié)果，是為了________。 17. （2分）擺的擺動快慢與________有關(guān)，小明家的鐘走快啦，那我們應(yīng)該把擺線調(diào)________。 18. （2分）在校運(yùn)會上,小明和小亮的百米賽跑成績分別為14 s和15 s,比較兩人全程的平均速度,小明________(選填“大于”“小于”或“等于”)小亮;當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí),他們不能立即停下來,是由于他們具有________。 19. （2分）某同學(xué)在用一把刻度尺測量同一個(gè)物體的長度時(shí)，四次測量結(jié)果分別是：12.31cm，12.29cm，13.52cm，12.30cm，則這個(gè)物體的長度應(yīng)記作________cm，這把刻度尺的分度值是________. 20. （2分）步入溫馨的物理考場，回想學(xué)習(xí)物理的樂趣，生活處處有物理，你早餐食用的一根油條的長度約為30________，光在真空中的傳播速度為3108________（填上合適的物理量的單位）． 21. （1分）如圖所示，物體的長度是________cm． 22. （2分）如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是________（選填“A”或“B”），測出該物體的長度是________cm． 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共14分) 23. （1分）如圖中，物體A的長度________cm。 24. （5分）小明同學(xué)每天都騎自行車上學(xué)，他想用自行車和一個(gè)鋼卷尺測出自家到學(xué)校的大概距離，請問如何測量?在測量過程中還要注意哪些問題，才能使測量結(jié)果比較準(zhǔn)確? 25. （8分）李文在做降落傘實(shí)驗(yàn)時(shí)，猜想：降落傘降落速度可能與質(zhì)量、傘繩的長度、傘面的面積有關(guān)．于是他通過實(shí)驗(yàn)來研究自己的猜想是否正確．下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的降落傘的條件： 控制條件 傘面面積（m2 ） 降落傘質(zhì)量（kg） 傘繩長度（m） A 2 1.5 3 B 2 3 3 C 1 1.5 3 D 2 3 6 （1）如果他想探究降落傘降落速度與傘面的面積的關(guān)系，則他應(yīng)該選用表中編號________和________的降落傘． （2）如果他想探究降落傘降落速度與質(zhì)量的關(guān)系，則他應(yīng)該選用表中編號________和________的降落傘． （3）如果他想探究降落傘降落速與傘繩長度的關(guān)系，則他應(yīng)該選用表中編號________和________的降落傘． （4）探究過程通常采用下列步驟： a．分析歸納 b．實(shí)驗(yàn)探究 c．提出問題（猜想） d．得出結(jié)論． 要完成該探究過程，所采取的合理順序是________． （5）在以上過程中，李文所用的方法就是物理學(xué)中的________． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共14題；共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 填空題 (共8題；共15分) 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共14分) 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、