《《電力系統(tǒng)分析》教學(xué)實驗室立項申請書.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《電力系統(tǒng)分析》教學(xué)實驗室立項申請書.doc（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

附件： 安徽大學(xué)2012年教學(xué)實驗室項目 申請書 項目名稱： 電力系統(tǒng)分析實驗室建設(shè) 項目負(fù)責(zé)人： 張德祥 申請單位： 電氣工程與自動化學(xué)院 填報時間： 2012 年 04 月 16 日 安徽大學(xué)實驗室與設(shè)備管理處 制 一、項目基本信息 項目名稱 電力系統(tǒng)分析 實驗室建設(shè) 項目核準(zhǔn)經(jīng)費 萬元 實驗室開放范圍 □全 校 √本單位 實驗室所在位置 理工D樓 4層（具體房號未定） 實驗室面積 120 m2 項目負(fù)責(zé)人簡況 姓 名 張德祥 性 別 男 出生年月 1968.10 職 稱 副教授 電 話 13856084212 email dqxyzdx@126.com 項目工作人員簡況 總?cè)藬?shù)（人） 高級職稱（人） 中級職稱（人） 初級職稱（人） 其他工作人員 6 2 3 1 實驗室工作人員基本情況 姓名 性別 出生年月 職稱 職務(wù) 學(xué)術(shù)專長 技術(shù)專長 朱明星 男 1968.8 副教授 電力系統(tǒng)分析 電氣工程 石萬清 男 1978.2 講師 電力系統(tǒng)分析 電氣工程 盧一相 男 1988.7 講師 電力系統(tǒng)分析 電氣工程 張鵬 男 1982.9 講師 電力系統(tǒng)分析 電氣工程 李晴燕 女 1967.9 實驗師 管理 管理 二、項目建設(shè)目標(biāo)和任務(wù) 1、建設(shè)目標(biāo) 電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣工程與自動化學(xué)院的重要專業(yè)之一，然而作為電氣工程及其自動化專業(yè)的特色專業(yè)實驗內(nèi)容“電力系統(tǒng)分析” 、“電力系統(tǒng)自動化” 、“電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與控制” 、“供配電工程”、“電力系統(tǒng)仿真”等專業(yè)課程一直以來由于實驗室場地以及投入的不足使得這些專業(yè)課程無相關(guān)的實驗條件和實驗室，嚴(yán)重地制約了電氣工程及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)效果。 通過《電力系統(tǒng)分析實驗室》的建設(shè)，彌補電氣工程及其自動化專業(yè)實驗室的不足，使得學(xué)生通過實驗對“電力系統(tǒng)分析” 、“電力系統(tǒng)自動化” 、“電力系統(tǒng)仿真”等專業(yè)課程的理解和提高動手能力，同時通過電力系統(tǒng)仿真以及電力系統(tǒng)分析提高課程設(shè)計的質(zhì)量，為培養(yǎng)合格的電氣工程類畢業(yè)生打下基礎(chǔ)，為“卓越工程師”培養(yǎng)模式的順利進(jìn)行和成功提供堅實的保障。 2、建設(shè)任務(wù) （1）總?cè)蝿?wù) 總?cè)蝿?wù)就是通過《電力系統(tǒng)分析實驗室》的建設(shè)來完善電氣工程及其自動化專業(yè)的強電課程的專業(yè)實驗室，增加實驗條件。建立一個可以一次容納60人同時做實驗的實驗室，以滿足自動化專業(yè)（140人）以及電氣工程及其自動化專業(yè)（140人）的實驗要求，解決“電力系統(tǒng)分析” 、“電力系統(tǒng)自動化” 、“電力系統(tǒng)仿真”等專業(yè)課程的實驗要求。同時兼做“程序設(shè)計課程設(shè)計”、“電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計”課程的實踐環(huán)節(jié)。 （2）分階段任務(wù) ① 提交電力系統(tǒng)分析實驗室新建方案，包括實驗設(shè)備安裝具體位置、實驗室布置等； ② 配合學(xué)校實驗管理部門做好實驗設(shè)備招標(biāo)采購； ③ 配合設(shè)備安裝與調(diào)試；提交實驗大綱、實驗項目及實驗安排計劃；在計算機中安裝有關(guān)實驗仿真軟件并提供實驗資料； ④ 實驗老師熟悉設(shè)備，根據(jù)設(shè)備修訂實驗內(nèi)容；提供每個實驗的仿真結(jié)果，配合實驗實際操作；達(dá)到開設(shè)實驗課要求。 三、項目具體建設(shè)內(nèi)容 1、新建實驗室的必要性 電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣工程與自動化學(xué)院的重要專業(yè)之一，然而作為電氣工程及其自動化專業(yè)的特色專業(yè)實驗內(nèi)容“電力系統(tǒng)分析” 、“電力系統(tǒng)自動化” 、“電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與控制” 、“供配電工程”、“電力系統(tǒng)仿真”等專業(yè)課程一直以來由于實驗室場地以及投入的不足使得這些專業(yè)課程無相關(guān)的實驗條件和實驗室，嚴(yán)重地制約了電氣工程及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)效果，使得培養(yǎng)的學(xué)生沒有相關(guān)專業(yè)的實踐知識和動手能力。特別是電氣工程及其自動化專業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)模式的立項以及從2011級開始開班以來，電力系統(tǒng)方面的實驗室建設(shè)就迫在眉睫，急需建設(shè)。 通過《電力系統(tǒng)分析實驗室》的建設(shè)，彌補電氣工程及其自動化專業(yè)實驗室的不足，使得學(xué)生通過實驗對“電力系統(tǒng)分析” 、“電力系統(tǒng)自動化” 、“電力系統(tǒng)仿真”等專業(yè)課程的理解和提高動手能力，同時通過電力系統(tǒng)仿真以及電力系統(tǒng)分析提高課程設(shè)計的質(zhì)量，為培養(yǎng)合格的電氣工程類畢業(yè)生打下基礎(chǔ)，為“卓越工程師”培養(yǎng)模式的順利進(jìn)行和成功提供堅實的保障。 四、項目建設(shè)進(jìn)度 請詳細(xì)填寫，便于考核。 五、項目建設(shè)的效益和成果 根據(jù)項目建設(shè)進(jìn)度取得分階段效益和最終成果（要有可考核性） 六、計劃購置的主要儀器設(shè)備 序號 儀器設(shè)備名稱 規(guī)格型號 參考單價 （單位：萬元） 臺（套）數(shù) 小計 （單位：萬元） 合 計 七、審批意見 所在單位意見 負(fù)責(zé)人（簽章）： 年 月 日 學(xué)校主管部門意見 簽 章： 年 月 日 分管校領(lǐng)導(dǎo)意見 簽 章： 年 月 日