《（河南專版）2019年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第四章 圖形的認識 4.2 三角形及其全等（試卷部分）課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（河南專版）2019年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第四章 圖形的認識 4.2 三角形及其全等（試卷部分）課件.ppt（98頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第四章圖形的認識 4 2三角形及其全等 中考數(shù)學(xué) 河南專用 2016河南 22 10分 1 發(fā)現(xiàn)如圖1 點A為線段BC外一動點 且BC a AB b 填空 當(dāng)點A位于時 線段AC的長取得最大值 且最大值為 用含a b的式子表示 圖1 2 應(yīng)用點A為線段BC外一動點 且BC 3 AB 1 如圖2所示 分別以AB AC為邊 作等邊三角形ABD和等 五年中考 A組2014 2018年河南中考題組 五年中考 邊三角形ACE 連接CD BE 請找出圖中與BE相等的線段 并說明理由 直接寫出線段BE長的最大值 圖2 3 拓展如圖3 在平面直角坐標系中 點A的坐標為 2 0 點B的坐標為 5 0 點P為線段AB外一動點 且PA 2 PM PB BPM 90 請直接寫出線段AM長的最大值及此時點P的坐標 解析 1 CB延長線上 a b 2分 2 DC BE 理由如下 ABD和 ACE為等邊三角形 AD AB AC AE BAD CAE 60 BAD BAC CAE BAC 即 CAD EAB 5分 CAD EAB DC BE 6分 BE長的最大值是4 8分 3 AM的最大值為3 2 點P的坐標為 2 10分 提示 如圖a 構(gòu)造 BNP MAP 則NB AM 由 1 知 當(dāng)點N在BA的延長線上時 NB取得最大值 如圖b 易得AN 2 AM NB 3 2 過點P作PE x軸于E PE AE P 2 思路分析 1 當(dāng)AC為線段AB與BC的和時 線段AC的長取得最大值 2 依據(jù)條件判定 CAD EAB 得出DC BE 當(dāng)CD的長度等于BD BC時 線段BE取得最大值 3 類比第 2 問的圖形 構(gòu)造出全等三角形 結(jié)合等腰直角三角形的有關(guān)性質(zhì)求解 評析本題屬類比探究題 主要考查三角形的全等 等邊三角形的性質(zhì) 考點一三角形的相關(guān)概念 B組2014 2018年全國中考題組 1 2018河北 1 3分 下列圖形具有穩(wěn)定性的是 答案A三角形具有穩(wěn)定性 故選A 2 2017吉林 5 2分 如圖 在 ABC中 以點B為圓心 以BA長為半徑畫弧交邊BC于點D 連接AD 若 B 40 C 36 則 DAC的度數(shù)是 A 70 B 44 C 34 D 24 答案C由作圖知BA BD BAD BDA 70 BDA C DAC DAC BDA C 34 故選C 3 2016江蘇南京 4 2分 下列長度的三條線段能組成鈍角三角形的是 A 3 4 4B 3 4 5C 3 4 6D 3 4 7 答案C由三角形的三邊關(guān)系知A B C能構(gòu)成三角形 D不能構(gòu)成三角形 設(shè)一個三角形的三邊長分別為a b c 且ac2 則三角形為銳角三角形 若a2 b2 c2 則三角形為鈍角三角形 32 42 62 長為3 4 6的三條線段可組成鈍角三角形 故選C 4 2015四川綿陽 5 3分 如圖 在 ABC中 B C的平分線BE CD相交于點F ABC 42 A 60 則 BFC A 118 B 119 C 120 D 121 答案C在 ABC中 ACB 180 A ABC 180 60 42 78 BE CD分別平分 ABC ACB FBC ABC 21 FCB ACB 39 BFC 180 FBC FCB 180 21 39 120 故選C 評析本題主要考查三角形內(nèi)角和定理 角平分線的概念 屬容易題 5 2017福建 12 4分 如圖 ABC中 D E分別是邊AB AC的中點 連接DE 若DE 3 則線段BC的長等于 答案6 解析 D E分別是邊AB AC的中點 DE是 ABC的中位線 BC 2DE DE 3 BC 6 6 2016江蘇南京 21 8分 用兩種方法證明 三角形的外角和等于360 如圖 BAE CBF ACD是 ABC的三個外角 求證 BAE CBF ACD 360 證法1 BAE 1 CBF 2 ACD 3 180 3 540 BAE CBF ACD 540 1 2 3 BAE CBF ACD 540 180 360 請把證法1補充完整 并用不同的方法完成證法2 解析 BAE 1 CBF 2 ACD 3 180 1 2 3 180 證法2 如圖 過點A作射線AP 使AP BD AP BD CBF PAB ACD EAP BAE PAB EAP 360 BAE CBF ACD 360 8分 1 2015浙江紹興 7 4分 如圖 小敏做了一個角平分儀ABCD 其中AB AD BC DC 將儀器上的點A與 PRQ的頂點R重合 調(diào)整AB和AD 使它們分別落在角的兩邊上 過點A C畫一條射線AE AE就是 PRQ的平分線 此角平分儀的畫圖原理是 根據(jù)儀器結(jié)構(gòu) 可得 ABC ADC 這樣就有 QAE PAE 則說明這兩個三角形全等的依據(jù)是 A SASB ASAC AASD SSS 考點二三角形全等 答案D因為在 ABC和 ADC中 AB AD BC CD AC AC 所以 ABC ADC SSS 故選D 2 2016江蘇南京 14 2分 如圖 四邊形ABCD的對角線AC BD相交于點O ABO ADO 下列結(jié)論 AC BD CB CD ABC ADC DA DC 其中所有正確結(jié)論的序號是 答案 解析 ABO ADO BAC DAC AOB AOD AB AD AOB AOD 180 AOB 90 AC BD 正確 AB AD BAC DAC AC AC ABC ADC 正確 ABC ADC CB CD 正確 DA與DC不一定相等 不正確 3 2015江西南昌 9 3分 如圖 OP平分 MON PE OM于E PF ON于F OA OB 則圖中有對全等三角形 答案3 解析根據(jù)題圖的特征以及角平分線的性質(zhì)可以得到 AOP BOP EOP FOP AEP BFP 所以題圖中有3對全等三角形 4 2018陜西 18 5分 如圖 AB CD E F分別為AB CD上的點 且EC BF 連接AD 分別與EC BF相交于點G H 若AB CD 求證 AG DH 證明 AB CD A D EC BF BHA CGD 2分 AB CD ABH DCG AH DG AG DH 5分 思路分析首先利用平行線的性質(zhì)得出 A D BHA CGD 進而判定 ABH DCG 最后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)及等量減等量差相等 得出結(jié)果 歸納總結(jié)全等三角形的判定定理有SSS SAS ASA AAS和HL 要根據(jù)已知條件恰當(dāng)選擇判定定理 當(dāng)已知兩邊對應(yīng)相等時 可考慮證夾角相等或第三邊相等 當(dāng)已知兩角對應(yīng)相等時可考慮證夾邊相等或一角對邊相等 當(dāng)已知角及鄰邊對應(yīng)相等時可選用SAS ASA或AAS 5 2017黑龍江哈爾濱 24 8分 已知 ACB和 DCE都是等腰直角三角形 ACB DCE 90 連接AE BD交于點O AE與DC交于點M BD與AC交于點N 1 如圖1 求證 AE BD 2 如圖2 若AC DC 在不添加任何輔助線的情況下 請直接寫出圖2中四對全等的直角三角形 圖1 圖2 解析 1 證明 ACB和 DCE都是等腰直角三角形 ACB DCE 90 AC BC DC EC ACB ACD DCE ACD 即 BCD ACE ACE BCD AE BD 2 ACB DCE AON DOM AOB DOE NCB MCE 6 2016河北 21 9分 如圖 點B F C E在直線l上 F C之間不能直接測量 點A D在l異側(cè) 測得AB DE AC DF BF EC 1 求證 ABC DEF 2 指出圖中所有平行的線段 并說明理由 解析 1 證明 BF EC BF FC EC CF 即BC EF 3分 又 AB DE AC DF ABC DEF 5分 2 AB DE AC DF 7分 理由 ABC DEF ABC DEF ACB DFE AB DE AC DF 9分 評析本題考查全等三角形的判定與性質(zhì) 根據(jù)條件用 SSS 判定三角形全等 再由全等三角形的性質(zhì)得到對應(yīng)角相等 然后由角相等得到邊之間的位置關(guān)系 7 2014江蘇南京 27 11分 問題提出 學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法 即 SAS ASA AAS SSS 和直角三角形全等的判定方法 即 HL 后 我們繼續(xù)對 兩個三角形滿足兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等 的情形進行研究 初步思考 我們不妨將問題用符號語言表示為 在 ABC和 DEF中 AC DF BC EF B E 然后 對 B進行分類 可分為 B是直角 鈍角 銳角 三種情況進行探究 深入探究 第一種情況 當(dāng) B是直角時 ABC DEF 1 如圖 在 ABC和 DEF中 AC DF BC EF B E 90 根據(jù) 可以知道Rt ABC Rt DEF 第二種情況 當(dāng) B是鈍角時 ABC DEF 2 如圖 在 ABC和 DEF中 AC DF BC EF B E 且 B E都是鈍角 求證 ABC DEF 第三種情況 當(dāng) B是銳角時 ABC和 DEF不一定全等 3 在 ABC和 DEF中 AC DF BC EF B E 且 B E都是銳角 請你用尺規(guī)在圖中作出 DEF 使 DEF和 ABC不全等 不寫作法 保留作圖痕跡 4 B還要滿足什么條件 就可以使 ABC DEF 請直接填寫結(jié)論 在 ABC和 DEF中 AC DF BC EF B E 且 B E都是銳角 若 則 ABC DEF 解析 1 HL 2分 2 證明 如圖 分別過點C F作對邊AB DE上的高CG FH 其中G H為垂足 ABC DEF都是鈍角 G H分別在AB DE的延長線上 CG AG FH DH CGA FHD 90 CBG 180 ABC FEH 180 DEF ABC DEF CBG FEH 在 BCG和 EFH中 CGB FHE CBG FEH BC EF BCG EFH CG FH 又 AC DF Rt ACG Rt DFH A D 在 ABC和 DEF中 ABC DEF A D AC DF ABC DEF 6分 圖 3 如圖 DEF就是所求作的三角形 圖 9分 4 本題答案不唯一 下列解法供參考 B A 11分 考點一三角形的相關(guān)概念 C組教師專用題組 1 2018福建 3 4分 下列各組數(shù)中 能作為一個三角形三邊邊長的是 A 1 1 2B 1 2 4C 2 3 4D 2 3 5 答案C三角形的三邊邊長要滿足 任意兩邊之和大于第三邊 任意兩邊之差小于第三邊 選項A B D均不符合 故選C 2 2016湖南長沙 7 3分 若一個三角形的兩邊長分別為3和7 則第三邊長可能是 A 6B 3C 2D 11 答案A設(shè)第三邊長為x 根據(jù)三角形的三邊關(guān)系 可得7 3 x 7 3 即4 x 10 故選A 3 2016河北 10 3分 如圖 已知鈍角 ABC 依下列步驟尺規(guī)作圖 并保留作圖痕跡 步驟1 以C為圓心 CA為半徑畫弧 步驟2 以B為圓心 BA為半徑畫弧 交弧 于點D 步驟3 連接AD 交BC延長線于點H 下列敘述正確的是 A BH垂直平分線段ADB AC平分 BADC S ABC BC AHD AB AD 答案A由作圖可知點B C到線段AD的兩個端點的距離分別相等 點B C都在線段AD的垂直平分線上 即直線BC垂直平分線段AD 故選A 4 2015廣東廣州 10 3分 已知2是關(guān)于x的方程x2 2mx 3m 0的一個根 并且這個方程的兩個根恰好是等腰三角形ABC的兩條邊長 則三角形ABC的周長為 A 10B 14C 10或14D 8或10 答案B把2代入方程得m 4 解方程x2 8x 12 0得另外一個根是6 根據(jù)三角形三邊之間的關(guān)系可知 當(dāng)6是腰 2是底邊時 周長是6 6 2 14 當(dāng)2是腰 6是底邊時 2 2 6 不能構(gòu)成三角形 ABC的周長是14 故選B 評析本題考查了一元二次方程的解法 三角形三邊之間的關(guān)系 等腰三角形的性質(zhì)等知識 屬于容易題 5 2014江蘇連云港 6 3分 如圖 若 ABC和 DEF的面積分別為S1 S2 則 A S1 S2B S1 S2C S1 S2D S1 S2 答案C過點A作AM BC于點M 過點D作DN EF交FE的延長線于點N S1 BC AM 8 5 sin40 S2 EF DN 5 8 sin40 所以S1 S2 故選C 6 2014河北 12 3分 如圖 已知 ABC AC BC 用尺規(guī)在BC上確定一點P 使PA PC BC 則符合要求的作圖痕跡是 答案D由選項A可得PB AB 所以BC AB PC 由選項B可得PA PC 所以BC PB PA 由選項C可得PC AC 所以BC PB AC 由選項D可得PB PA 所以BC PA PC 故選D 7 2018湖北黃岡 12 3分 一個三角形的兩邊長分別為3和6 第三邊長是方程x2 10 x 21 0的根 則三角形的周長為 答案16 解析 x2 10 x 21 x 3 x 7 0 x1 3 x2 7 3 3 6 3不能作為該三角形的第三邊長 三角形的第三邊長為7 三角形的周長為3 6 7 16 8 2018四川成都 11 4分 等腰三角形的一個底角為50 則它的頂角的度數(shù)為 答案80 解析 等腰三角形的兩底角相等 180 50 2 80 頂角為80 9 2018湖北武漢 16 3分 如圖 在 ABC中 ACB 60 AC 1 D是邊AB的中點 E是邊BC上一點 若DE平分 ABC的周長 則DE的長是 答案 解析延長BC至點F 使CF AC 連接AF D是AB的中點 AD DB DE平分 ABC的周長 AC CE AD DB BE AC CE BE BE CF CE EF DE是 ABF的中位線 DE AF ACB 60 ACF 120 又AC CF 1 FAC AFC 30 作CH AF 則AH AC AF AC DE AF 思路分析延長BC至點F 使CF AC 利用已知條件證明DE為 ABF的中位線 由已知條件求得AF的長 從而求得DE的長 解題技巧對于求線段長度的問題 若條件涉及三角形邊的中點 可以考慮運用中位線性質(zhì)來解答 10 2017河北 17 3分 如圖 A B兩點被池塘隔開 不能直接測量其距離 于是 小明在岸邊選一點C 連接CA CB 分別延長到點M N 使AM AC BN BC 測得MN 200m 則A B間的距離為m 答案100 解析 AM AC BN BC AB是 CMN的中位線 AB MN MN 200m AB 100m 11 2017陜西 12A 3分 如圖 在 ABC中 BD和CE是 ABC的兩條角平分線 若 A 52 則 1 2的度數(shù)為 答案64 解析 BD平分 ABC CE平分 ACB 1 ABC 2 ACB 又 ABC ACB 180 A 2 1 2 2 180 A 128 1 2 64 12 2014江西 14 3分 在Rt ABC中 A 90 有一個銳角為60 BC 6 若點P在直線AC上 不與點A C重合 且 ABP 30 則CP的長為 答案2或4或6 解析圖1中 ABC 60 BC 6 則AB 3 AC 3 又 ABP 30 則AP 所以CP 2或CP 4 圖2中 ACB 60 ABP 30 CBP是等邊三角形 CP CB 6 圖1圖2 13 2015天津 18 3分 在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中 點A B C D均在格點上 點E F分別為線段BC DB上的動點 且BE DF 1 如圖 當(dāng)BE 時 計算AE AF的值等于 2 當(dāng)AE AF取得最小值時 請在如圖 所示的網(wǎng)格中 用的直尺 畫出線段AE AF 并簡要說明點E和點F的位置是如何找到的 不要求證明 答案 1 2 如圖 取格點H K 連接BH CK 相交于點P 連接AP 與BC相交于點E 取格點M N 連接DM CN 相交于點G 連接AG 與BD相交于點F 線段AE AF即為所求 解析 1 由題圖 可知 AD 4 AB 3 則DB 5 因為BE BE DF 所以DF 所以F是Rt ABD斜邊BD的中點 所以AF BD 因為AE 所以AE AF 2 如圖 取格點H K 連接BH CK 相交于點P 連接AP 與BC相交于點E 取格點M N 連接DM CN 相交于點G 連接AG 與BD相交于點F 線段AE AF即為所求 思路提示在求兩條線段長度之和的最小值時 常用方法是利用兩點之間線段最短 題中E F均為動點 不能直接應(yīng)用兩點之間線段最短這一結(jié)論 可考慮利用三角形全等把AE AF轉(zhuǎn)化為兩個定點到一個動點的距離之和 先考慮一條邊為AF的 AFD 因為AD BC 所以 FDA DBC 設(shè)D點關(guān)于BC的對稱點為H 則有 HBC DBC FDA 因為AD 4 為了在BH上找一點P到B的距離也等于4 可取格點K 連接CK 設(shè)BH與CK相交于P 則有BP 4 在 AFD與 PEB中 所以 AFD PEB 所以AF PE 故AF AE PE AE 要使PE AE有最小值 則連接AP AP與BC的交點就是要求的點E 與找E點類似 要找到符合條件的點F 考慮一條邊為AE的 ABE 想法構(gòu)造一個與 ABE全等的三角形 取格點M 連接DM 易知DM DF 為了在DM上找一點G 使DG AB 3 取格點N 連接CN 設(shè)DM與CN相交于G 則DG AB 3 在 ABE與 GDF中 所以 ABE GDF 所以GF AE 故AE AF GF AF 要使GF AF最小 只要連接AG AG與BD交于F 則F就是所求使得AE AF最小的點F 14 2017福建 19 8分 如圖 ABC中 BAC 90 AD BC 垂足為D 求作 ABC的平分線 分別交AD AC于P Q兩點 并證明AP AQ 要求 尺規(guī)作圖 保留作圖痕跡 不寫作法 解析如圖 BQ是所求作的 ABC的平分線 P Q是所求作的點 證明如下 AD BC ADB 90 BPD PBD 90 BAC 90 AQP ABQ 90 ABQ PBD BPD AQP BPD APQ APQ AQP AP AQ 15 2016廣東 19 6分 如圖 已知 ABC中 D為AB的中點 1 請用尺規(guī)作圖法作邊AC的中點E 并連接DE 保留作圖痕跡 不要求寫作法 2 在 1 的條件下 若DE 4 求BC的長 解析 1 如圖 2分 E點 DE即為所求 3分 2 DE是 ABC的中位線 且DE 4 BC 2DE 2 4 8 6分 評析本題主要考查平面幾何中尺規(guī)作圖的基本方法 中點的作法 以及三角形中位線的性質(zhì) 1 2016河北 16 2分 如圖 AOB 120 OP平分 AOB 且OP 2 若點M N分別在OA OB上 且 PMN為等邊三角形 則滿足上述條件的 PMN有 A 1個B 2個C 3個D 3個以上 考點二三角形全等 答案D如圖所示 過點P分別作OA OB的垂線 垂足分別為C D 連接CD 則 PCD為等邊三角形 在OC DB上分別取M N 使CM DN 則 PCM PDN 所以 CPM DPN PM PN MPN 60 則 PMN為等邊三角形 因為滿足CM DN的M N有無數(shù)個 所以滿足題意的三角形有無數(shù)個 2 2018湖北武漢 18 8分 如圖 點E F在BC上 BE CF AB DC B C AF與DE交于點G 求證 GE GF 證明 BE CF BF CE 在 ABF和 DCE中 ABF DCE AFB DEC GF GE 3 2018云南昆明 15 6分 如圖 在 ABC和 ADE中 AB AD B D 1 2 求證 BC DE 證明 1 2 1 DAC 2 DAC 即 BAC DAE 1分 在 ABC和 ADE中 3分 ABC ADE ASA 5分 BC DE 6分 其他證法參照此標準給分 4 2018河北 23 9分 如圖 A B 50 P為AB中點 點M為射線AC上 不與點A重合 的任意一點 連接MP 并使MP的延長線交射線BD于點N 設(shè) BPN 1 求證 APM BPN 2 當(dāng)MN 2BN時 求 的度數(shù) 3 若 BPN的外心在該三角形的內(nèi)部 直接寫出 的取值范圍 解析 1 證明 P為AB中點 PA PB 又 A B MPA NPB APM BPN 2 由 1 得PM PN MN 2PN MN 2BN PN BN B 50 3 40 90 詳解 BPN的外心在該三角形的內(nèi)部 BPN是銳角三角形 BPN和 BNP都為銳角 又 B 50 40 BPN 90 即40 90 思路分析 1 根據(jù)ASA可證明 APM BPN 2 根據(jù) APM BPN得MN 2PN 結(jié)合MN 2BN得出PN BN 由等邊對等角可得結(jié)果 3 只有銳角三角形的外心在三角形的內(nèi)部 根據(jù) BPN和 BNP都為銳角及 B 50 可得 的取值范圍 1 如果已知兩邊 1 找夾角 利用SAS求解 2 找直角 利用HL或SAS求解 3 找另一條邊 利用SSS求解 方法歸納證明三角形全等的一般思路 2 已知一邊和一角 1 邊為角的對邊 則找任一角 利用AAS求解 2 邊為角的一條邊 找角的另一邊 利用SAS求解 找邊的另一角 利用ASA求解 找邊的對角 利用AAS求解 3 已知兩角 1 找夾邊 利用ASA求解 2 找兩角中任意一角的對邊 利用AAS求解 5 2017云南 15 6分 如圖 點E C在線段BF上 BE CF AB DE AC DF 求證 ABC DEF 證明 BE CF BE EC CF EC 即BC EF 在 ABC與 DEF中 ABC DEF ABC DEF 6 2017吉林 18 5分 如圖 點E F在BC上 BE CF AB DC B C 求證 A D 證明 BE CF BE EF CF EF BF CE 2分 又 B C AB DC ABF DCE 4分 A D 5分 7 2017湖北武漢 18 8分 如圖 點C F E B在一條直線上 CFD BEA CE BF DF AE 寫出CD與AB之間的關(guān)系 并證明你的結(jié)論 解析CD與AB之間的關(guān)系為CD AB 且CD AB 證明 CE BF CF BE 在 CDF和 BAE中 CDF BAE CD BA C B CD BA 思路分析先證明 CDF BAE 再利用全等三角形的性質(zhì)得到CD與AB之間的關(guān)系 易錯警示CD與AB之間的位置關(guān)系是平行 數(shù)量關(guān)系是相等 本題容易出現(xiàn)的錯誤是只得到CD與AB之間的一種關(guān)系 8 2016重慶 19 7分 如圖 點A B C D在同一條直線上 CE DF EC BD AC FD 求證 AE FB 證明 CE DF ACE D 3分 在 ACE和 FDB中 EC BD ACE D AC FD 5分 ACE FDB 6分 AE FB 7分 9 2016福建福州 21 8分 一個平分角的儀器如圖所示 其中AB AD BC DC 求證 BAC DAC 證明在 ABC與 ADC中 ABC ADC SSS BAC DAC 10 2016湖北武漢 18 8分 如圖 點B E C F在同一條直線上 AB DE AC DF BE CF 求證AB DE 證明 BE CF BC EF 2分 在 ABC和 DEF中 5分 ABC DEF SSS 6分 B DEF AB DE 8分 11 2016四川南充 19 8分 已知 ABN和 ACM位置如圖所示 AB AC AD AE 1 2 1 求證 BD CE 2 求證 M N 證明 1 在 ABD和 ACE中 ABD ACE SAS 3分 BD CE 4分 2 ABD ACE ADB AEC 5分 又 MDO ADB NEO AEC MDO NEO 6分 MOD NOE 7分 180 MDO MOD 180 NEO NOE 即 M N 8分 評析本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì) 要根據(jù)題意選擇合適的判定方法 12 2015福建福州 19 8分 如圖 1 2 3 4 求證 AC AD 證明 3 4 ABC ABD 在 ABC和 ABD中 ABC ABD ASA AC AD 13 2015重慶 20 7分 如圖 在 ABD和 FEC中 點B C D E在同一直線上 且AB FE BC DE B E 求證 ADB FCE 證明 BC DE BC CD DE CD 即DB CE 3分 又 AB FE B E ABD FEC 6分 ADB FCE 7分 14 2015陜西 19 7分 如圖 在 ABC中 AB AC 作AD AB交BC的延長線于點D 作AE BD CE AC 且AE CE相交于點E 求證 AD CE 證明 AE BD EAC ACB AB AC B ACB EAC B 4分 又 BAD ACE 90 ABD CAE 6分 AD CE 7分 15 2015江蘇蘇州 24 8分 如圖 在 ABC中 AB AC 分別以B C為圓心 BC長為半徑在BC下方畫弧 設(shè)兩弧交于點D 與AB AC的延長線分別交于點E F 連接AD BD CD 1 求證 AD平分 BAC 2 若BC 6 BAC 50 求 的長度之和 結(jié)果保留 解析 1 證明 由題意可知BD CD 在 ABD和 ACD中 ABD ACD SSS BAD CAD 即AD平分 BAC 2 AB AC BAC 50 ABC ACB 65 BD CD BC BDC為等邊三角形 DBC DCB 60 DBE DCF 55 BC 6 BD CD 6 的長度 的長度 的長度之和為 16 2014陜西 18 6分 如圖 在Rt ABC中 ABC 90 點D在邊AB上 使DB BC 過點D作EF AC 分別交AC于點E CB的延長線于點F 求證 AB BF 證明 EF AC F C 90 A C 90 F A 3分 又 FBD ABC DB BC FBD ABC AB BF 6分 17 2014江蘇蘇州 23 6分 如圖 在Rt ABC中 ACB 90 點D F分別在AB AC上 CF CB 連接CD 將線段CD繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90 后得CE 連接EF 1 求證 BCD FCE 2 若EF CD 求 BDC的度數(shù) 解析 1 證明 CD繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90 后得CE CD CE DCE 90 ACB 90 BCD 90 ACD FCE 在 BCD和 FCE中 BCD FCE 2 由 BCD FCE得 BDC E EF CD E 180 DCE 90 BDC 90 評析本題考查全等三角形的判定及性質(zhì) 平行線的性質(zhì) 屬容易題 考點一三角形的相關(guān)概念 2017江蘇無錫一模 9 如圖 用四條線段首尾相接連成一個框架 其中AB 12 BC 14 CD 18 DA 24 則A B C D任意兩點之間的最長距離為 A 24B 26C 32D 36 三年模擬 A組2016 2018年模擬 基礎(chǔ)題組 答案C已知AB 12 BC 14 CD 18 DA 24 選12 14 18 24作為三角形 則三邊長分別為26 18 24 26 24 18 26 24 能構(gòu)成三角形 此時兩個端點間的最長距離為26 選12 14 18 24作為三角形 則三邊長分別為12 32 24 32 24 12 32 24 能構(gòu)成三角形 此時兩個端點間的最大距離為32 選12 14 18 24作為三角形 則三邊長分別為12 14 42 12 42 14 不能構(gòu)成三角形 故選C 1 2016新鄉(xiāng)二模 4 用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角 如圖 能得出 A O B AOB的依據(jù)是 A SSSB SASC AASD ASA 考點二三角形全等 答案A由題意知 OC OD O C O D CD C D 所以 OCD O C D 依據(jù)是SSS 故 A O B AOB 故選A 2 2016鄭州一模 8 已知 如圖 在矩形ABCD中 AB 4 AD 6 延長BC到E 使CE 2 連接DE 動點F從點B出發(fā) 以每秒2個單位的速度沿BC CD DA向終點A運動 設(shè)點F的運動時間為t秒 當(dāng)t為秒時 ABF和 DCE全等 A 1B 1或3C 1或7D 3或7 答案C 當(dāng)點F在BC上 且滿足BF CE 2時 在 ABF和 DCE中 BF CE ABF DCE 90 AB DC ABF DCE SAS 此時點F運動的路程BF 2 t 2 2 1 見圖1 圖1 當(dāng)點F在AD上 且滿足AF CE 2時 在 BAF和 DCE中 AB CD BAF DCE 90 AF CE BAF DCE SAS 此時點F運動的路程為BC CD DF 6 4 4 14 t 14 2 7 見圖2 圖2 當(dāng)點F在CD上時 不存在全等 t 1或7 故選C 3 2018安陽一模 22 如圖 點A是直線PQ上一動點 BC PQ 垂足為C 線段AB的垂直平分線DE交 PCB的角平分線于點E 交AB于點D 連接AE BE 1 如圖1 AE與BE的數(shù)量關(guān)系是 過點E作EM PQ于點M 作EN BC于點N 通過證明 AEM BEN 可知AE與BE的位置關(guān)系是 2 當(dāng)點A在點C的下方如圖2所示的位置時 1 中的結(jié)論還成立嗎 請說明理由 3 當(dāng)點A位于如圖3的位置時 過點A作AF CB交 PCB的平分線于點F 設(shè)AC a CB b 請直接寫出EF的長 用含a b的式子表示 圖2 圖1 圖3 解析 1 相等 垂直 2 成立 理由如下 過點E作EM PQ于點M 作EN BC于點N 如圖所示 PQ BC 四邊形MCNE是矩形 MEN 90 CE是 PCB的平分線 ME EN 又 ED是AB的垂直平分線 AE BE AME BNE MEA NEB MEA AEN 90 NEB AEN 90 AE BE 綜上 AE BE AE BE 3 EF b a 4 2017河北邯鄲一模 21 已知 如圖 ABC和 EFC都是等腰直角三角形 ACB ECF 90 點E在AB邊上 1 求證 ACE BCF 2 若 BFE 60 求 AEC的度數(shù) 解析 1 證明 ABC和 EFC都是等腰直角三角形 CA CB CE CF ACB ECF 90 ACE ECB ECB BCF ACE BCF ACE BCF SAS 2 ECF是等腰直角三角形 ECF 90 CEF CFE 45 BFE 60 BFC BFE CFE 105 ACE BCF AEC BFC 105 B組2016 2018年模擬 提升題組 時間 25分鐘分值 30分 一 選擇題 每題3分 共6分 1 2018商丘一模 5 如圖 將一副三角板疊放在一起 使直角的頂點重合于點O AB OC DC與OB交于點E 則 DEO的度數(shù)為 A 85 B 70 C 75 D 60 答案C由題意得 B 30 C 45 因為AB OC 所以 BOC B 30 所以 DEO BOC C 30 45 75 故選C 思路分析本題考查角的性質(zhì) 平行線的性質(zhì) 三角形外角定理 屬基礎(chǔ)題 2 2017安陽一模 8 如圖 已知 ABC 按如下步驟作圖 先分別以A B兩點為圓心 以大于AB的長為半徑作弧 兩弧相交于M N兩點 作直線MN 再分別以B C兩點為圓心 以大于BC的長為半徑作弧 兩弧相交于G H兩點 作直線GH GH與MN交于點P 若 BAC 66 則 BPC等于 A 66 B 99 C 132 D 114 答案C由作圖知MN GH分別是AB BC邊的垂直平分線 連接PA 則PA PB PC PAB PAC為等腰三角形 PAB PBA PAC PCA APB 180 2 PAB APC 180 2 PAC APB APC 360 2 BAC 228 BPC 360 APB APC 132 故選C 3 2018安陽一模 12 如圖 ABC中 B 35 BCA 75 請依據(jù)尺規(guī)作圖的作圖痕跡 計算 二 填空題 共3分 答案75 解析 B 35 BCA 75 BAC 70 由作圖痕跡可知 AD是 BAC的角平分線 CAD BAC 35 由作圖痕跡可知 EF是線段BC的垂直平分線 BCF B 35 ACF ACB BCF 40 CAD ACF 75 思路分析根據(jù)三角形的內(nèi)角和得出 BAC 70 由角平分線的定義求出 CAD的度數(shù) 再由EF是線段AC的垂直平分線得出 B BCF 最后得出 的度數(shù) 4 2018濮陽一模 22 如圖1 在四邊形ABCD中 AB AD B ADC 180 點E F分別在四邊形ABCD的邊BC CD上 EAF BAD 連接EF 試猜想EF BE DF之間的數(shù)量關(guān)系 1 思路梳理將 ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至 ADG 使AB與AD重合 由 B ADC 180 得 FDG 180 即點F D G三點共線 易證 AFG 故EF BE DF之間的數(shù)量關(guān)系為 2 類比引申如圖2 在圖1的條件下 若點E F由原來的位置分別變到四邊形ABCD的邊CB DC延長線上 EAF BAD 連接EF 試猜想EF BE DF之間的數(shù)量關(guān)系 并給出證明 3 聯(lián)想拓展如圖3 在 ABC中 BAC 90 AB AC 點D E均在邊BC上 且 DAE 45 若BD 1 EC 2 則DE的長為 三 解答題 共21分 解析 1 AFE EF BE DF 2 EF BE DF之間的數(shù)量關(guān)系是EF DF BE 證明 將 ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn) 使AB與AD重合 得到 ADE 如圖 1 所示 則 ABE ADE DAE BAE AE AE DE BE ADE ABE ABC ADC 180 ABC ABE 180 ADE ADC 即E D F三點共線 又 EAF BAD E AF BAD BAF DAE BAD BAF BAE BAD EAF BAD EAF E AF 在 AEF和 AE F中 AEF AE F SAS FE FE 又 FE DF DE EF DF BE 3 提示 將 ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至 ACD 使AB與AC重合 連接ED 如圖 2 所示 由 1 得 AED AED DE D E ACB B ACD 45 ECD 90 在Rt ECD 中 ED 即DE 思路分析本題以旋轉(zhuǎn)變換為背景考查全等三角形的判定和性質(zhì) 1 由題意得 AFG AFE 易得EF BE DF 2 將 ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn) 使AB與AD重合 得到 ADE 證明 AEF AE F 根據(jù)全等三角形的性質(zhì)解答 3 將 ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至 ACD 使AB與AC重合 連接ED 根據(jù)全等三角形的性質(zhì) 勾股定理計算得解 5 2016安陽二模 22 數(shù)學(xué)課上老師提出了如下問題 如圖1 ABC是等邊三角形 點D在AC的延長線上 且CD DE EC BC EC BC 連接BE 點F是BE的中點 連接AF DF 試問 AF與DF有怎樣的位置關(guān)系 DAF的度數(shù)是多少 1 嘗試探究小明解決上述問題時 嘗試探索的思路是 延長DF到點G 使GF DF 連接BG 如圖2 然后證明 DEF GBF 再證明AG AD 從而得出結(jié)論 根據(jù)小明的思路和你的探索 你認為 AF與DF的位置關(guān)系是 DAF的度數(shù)為 2 解決問題若將圖1中的 CDE繞點C順時針旋轉(zhuǎn) 使點E落在BC邊上 其他條件不變 如圖3 請判斷 1 中你得到的結(jié)論是否仍然成立 若成立 請說明理由 若不成立 請給出新的結(jié)論 并加以證明 解析 1 AF DF 30 4分 2 1 中的結(jié)論仍然成立 理由如下 延長DF到點G 使GF DF 連接BG AG 如圖 點F是BE的中點 BF EF 在 BFG和 EFD中 BFG EFD 6分 GB DE GBF DEF DE DC GB DC ABC是等邊三角形 AB AC BAC ABC ACB 60 由 1 知 DEC DCE 30 GBF DEF 150 ABG GBF ABC 150 60 90 ACD ACB DCE 60 30 90 GBA ACD 在 ABG和 ACD中 ABG ACD 8分 AG AD GAB DAC GAD 60 ADG為等邊三角形 又GF DF AF DF DAF 30 10分 思路分析 1 根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和F是BE的中點 構(gòu)造全等三角形 得出結(jié)論 2 類比 1 中的證明方法 構(gòu)造 BFG EFD 再證 ABG ACD 得出 AGD為等邊三角形 從而解決問題