《人教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第30課詩(shī)五首同步練習(xí)(I)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第30課詩(shī)五首同步練習(xí)(I)卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第 30課詩(shī)五首同步練習(xí) I 卷 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 3題 共 19分 1 8 分 給下列劃線字注意或根據(jù)注音寫也相應(yīng)的漢字 妖嬈 憂 y 莽莽 笙 簫 驟 然 ch 開 青荇 風(fēng) s o 2 2 分 根據(jù)意思寫詞語(yǔ) 謙敬之辭 用于稱他人到自己家里時(shí) 時(shí)刻思念 永不忘記 3 9 分 理解性默寫 1 飲酒 被工同維譽(yù)為 不知何者為我 何者為物 達(dá)到了物我合一境界的名句是 2 李白的 行路難 中通過 兩句的動(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫 形象地揭示了作者內(nèi)心的苦悶抑 郁 3 行路難 中用比喻修辭表現(xiàn)詩(shī)人欲行無路 心緒茫然的句子是 4 行路難 中運(yùn)用典故的詩(shī)句是 5 表現(xiàn)詩(shī)人不怕閑難 充滿信心 有遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定信念的名句是 6 茅屋為秋風(fēng)所破歌 中表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)憂民博大胸襟的詩(shī)句是 7 白雪歌送武判官歸京 以春花喻冬雪的千古名句是 8 與 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 惟見長(zhǎng)江天際流 意境相似的詩(shī)句是 9 龔自珍雖辭官還鄉(xiāng) 仍關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的句子是 二 閱讀 共 4題 共 38分 4 15 分 閱讀詩(shī)歌 回答后面問題 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 一 飲酒 結(jié)廬在人境 而無車馬喧 問君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏 采菊東籬下 悠然見南山 山氣日夕佳 飛鳥相與還 此中有真意 欲辨已忘言 1 作者在詩(shī)中表現(xiàn)了怎樣的人生態(tài)度和生活情緒 2 悠然見南山 的 見 字歷來被人稱道 如果把它改為 看 或 望 好嗎 請(qǐng)說明理由 3 心遠(yuǎn)地自偏 一句闡釋了什么哲理 5 10 分 閱讀下面的古詩(shī) 回答后面問題 白雪歌送武判官歸京 岑參 北風(fēng)卷地白草折 胡天八月即飛雪 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 散入珠簾濕羅幕 狐裘不暖錦衾薄 將軍角弓不得控 都護(hù)鐵衣冷難著 瀚海闌干百丈冰 愁云慘淡萬里凝 中軍置酒飲歸客 胡琴琵琶與羌笛 紛 紛暮雪下轅門 風(fēng)掣紅旗凍不翻 輪臺(tái)東門送君去 去時(shí)雪滿天山路 山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處 1 賞析 忽如一夜春風(fēng)來 中 忽 字的表達(dá)效果 2 說說 瀚海闌干百丈冰 愁云慘淡萬里凝 兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)和寫法的作用 6 5 分 閱讀下面的詩(shī)歌 按要求回答問題 與夏十二登岳陽(yáng)樓 李白 樓觀岳陽(yáng)盡 川迥 洞庭開 雁引愁心去 山銜好月來 云間連下榻 天上接行杯 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 醉后涼風(fēng)起 吹人舞袖回 注釋 與夏十二登岳陽(yáng)樓 乾元二年 759 李白流放途中遇赦 回舟江陵 南游岳陽(yáng)而作此詩(shī) 夏十 二 李白的朋友 排行十二 迥 渺遠(yuǎn)的樣子 下榻 指留宿處 行杯 傳杯飲酒 回 回蕩 擺動(dòng) 詩(shī)中第二聯(lián) 雁引愁心去 山銜好月來 最妙的當(dāng)屬 引 和 銜 二字 請(qǐng)從修辭手法的角度做簡(jiǎn)要分析 7 8 分 2017九上 德州期中 閱讀詩(shī)歌 回答問題 怨王孫 湖上風(fēng)來波浩渺 宋 李清照 湖上風(fēng)來波浩渺 秋已暮 紅稀香少 水光山色與人親 說不盡 無窮好 蓮子已成荷葉老 青露洗 萍花汀草 眠沙鷗鷺不回頭 似也恨 人歸早 1 紅稀香少 一句通過 和 的變化 進(jìn)一步點(diǎn)染了深秋的景觀 2 水光山色與人親 一句采用了古詩(shī)中常見的一種手法 下面選項(xiàng)中沒有采用這種手法的是 A 仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟 B 桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情 C 感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心 D 我見青山多嫵媚 料青山 見我應(yīng)如是 3 上闕中寫到 水光山色與人親 下闋又說 似也恨 人歸早 一 親 一 恨 矛盾嗎 請(qǐng)結(jié)合本 詞談?wù)勀愕睦斫?三 綜合題 共 1題 共 15分 8 15 分 班上開展 到民間采風(fēng)去 活動(dòng) 你作為班級(jí)一員 請(qǐng)和同學(xué)一起完成以下活動(dòng) 1 班上同學(xué)通過走上街頭發(fā)現(xiàn) 現(xiàn)代社會(huì)越來越多元化了 特別是一些年輕人似乎以過圣誕節(jié) 情人節(jié) 愚人 節(jié)等西方節(jié)日為榮 他們甚至認(rèn)為 過西方的節(jié)日能夠讓 他們看起來 更洋氣 更有面子 為此 班里同學(xué)圍 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 繞著 你是否支持過西方節(jié)日 分成兩派展開了激烈的辯論 你也參與其中 并支持 中國(guó)人不應(yīng)過西方節(jié) 日 的觀點(diǎn) 請(qǐng)闡述你的理由 2 中華民族歷史悠久 文化博大精深 很多民風(fēng)民俗就包含著豐富的含義 你在采風(fēng)過程中 發(fā)現(xiàn)在我們的家 鄉(xiāng)就有很多節(jié)日風(fēng)俗含義深廣 請(qǐng)你以某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為例 說說其中某些風(fēng)俗所蘊(yùn)含的意義 3 你在南湖公園 抱石公園等地看到有一些戲臺(tái)班子在演唱傳統(tǒng)戲曲 但仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn) 觀眾中絕大多數(shù)是中 老年人 年輕人寥寥無幾 你從中似乎感覺到傳統(tǒng)文化的危機(jī) 你想向有關(guān)部門提幾條讓傳統(tǒng)文化走出危機(jī)的好 點(diǎn)子 那就拿出筆把它寫出來吧 四 寫作 共 1題 共 5分 9 5 分 你已經(jīng)學(xué)過不少古代詩(shī)歌 試著把其中你喜歡的名句摘錄下來 并選一兩則加以賞析 要求 選自己體會(huì)最深 感受最切的 要有一定的欣賞價(jià)值和審美價(jià)值 200 300 字 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 3題 共 19分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 二 閱讀 共 4題 共 38分 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 三 綜合題 共 1題 共 15分 8 答案 略 四 寫作 共 1題 共 5分 9 答案 略