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幼兒教學(xué)參考 幼兒園水生植物教案 幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁 共 3 頁 活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識生活中常見的幼兒園水生植物教案，了解外形特征以及與人類的密切關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)小組合作記錄，探索它們的生長秘密。 3、培養(yǎng)愛護(hù)水資源，熱愛大自然中植物的美好情感。 活動準(zhǔn)備： 常見的幼兒園水生植物教案、PPT、記錄表。 活動過程： 一、導(dǎo)入。 1、師：在大自然中生長著許多植物，你知道有哪些嗎？（大樹、小草等）剛才小朋友說的都是生長在陸地上的植物，你知道水里會生長植物嗎？有哪些植物是生長在水里的呢？（幼兒回答）老師也給小朋友帶來了一些幼兒園水生植物教案的圖片，我們一起來看一下。 2、認(rèn)識常見的幼兒園水生植物教案。（幼兒看PPT，邊看邊說出它們的名字）這些都是生長在水里的植物，我們給它們?nèi)€好聽的名字叫幼兒園水生植物教案。這些幼兒園水生植物教案都一樣？ 二、觀察常見的幼兒園水生植物教案。 1、師：今天老師也給小朋友帶來了幾種常見的幼兒園水生植物教案我們一起來觀察一下。 我們可以觀察它們的根、莖、葉分別長得怎樣？先小組討論一下，然后選一個小組長記錄。 2、校對作業(yè)，讓幼兒一一認(rèn)識。（展示在白板上） 3、小結(jié)：這些幼兒園水生植物教案非常有趣，有的葉子很小很小，有的葉子很長很長，有的根像老爺爺?shù)暮殻械闹参镞B莖都沒有。 三、進(jìn)一步探討幼兒園水生植物教案的秘密并分類。 除了小朋友剛才發(fā)現(xiàn)的幼兒園水生植物教案還有秘密，小朋友想知道嗎？ 1、讓幼兒觀察植物長在水中的位置。 2、揭示水中植物的分類。 這些植物都生長在水中，它們有的葉片漂浮于水面，叫浮水植物。有的全株沉沒于水中，叫做沉水植物。有的植株的局部挺出水面，叫做挺水植物。 3、看圖分類。 四、討論水中植物與人、動物的關(guān)系，教育幼兒保持河塘清潔。 小朋友今天了解了這么多幼兒園水生植物教案的秘密，那么你們知道這些幼兒園水生植物教案對我們?nèi)?、動物有什么用處呢？（藕、蓮子、菱角可以吃或做藥；水草、水葫蘆、浮萍是魚、豬、鴨的食物；水葫蘆可以凈化水、睡蓮、荷花可以美化環(huán)境等）假如河塘里沒有這些幼兒園水生植物教案會怎樣？怎樣使這些幼兒園水生植物教案長得更好呢？（保持河塘清潔、不往水中認(rèn)垃圾、倒臟水等） 五、品嘗幼兒園水生植物教案的果實(shí)。 3 / 3