《北京市中考語(yǔ)文模擬卷(二十七)(II )卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市中考語(yǔ)文模擬卷(二十七)(II )卷（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 北京市中考語(yǔ)文模擬卷 二十七 II 卷 一 基礎(chǔ)題 共 8題 共 53分 1 4 分 音漢互寫 d ji 殷紅 憎惡 取 問(wèn) 2 2 分 下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是 A 補(bǔ)償 脈搏 璀璨 余音繞梁 B 匱乏 瑰麗 惋惜 語(yǔ)無(wú)倫次 C 通牒 競(jìng)賽 漱口 涇渭分明 D 簡(jiǎn)漏 矯健 贗品 再接再勵(lì) 3 2 分 下面語(yǔ)段空缺處填寫恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是 朔方的雪花在 之后 卻永遠(yuǎn)如粉 如沙 他們決不 在屋上 地上 枯草上 就 是這樣 屋上的雪是早已就有 了的 因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?A 紛飛 粘連 撒 消化 B 飄飛 粘結(jié) 落 消釋 C 飄飛 粘連 落 消化 D 紛飛 粘結(jié) 撒 消釋 4 2 分 關(guān)于文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述不正確的一項(xiàng)是 A 海燕 運(yùn)用象征手法 創(chuàng)造出 海燕 的藝術(shù)形象 為無(wú)產(chǎn)階級(jí)唱出了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌 B 古典名著 永滸 成功地塑造了 花和尚 魯智深 及時(shí)雨 宋江 黑旋風(fēng) 李逵 智多星 吳用 等人物形象 小說(shuō)通過(guò)敘寫他們不同的人生經(jīng)歷和反抗道路 鮮明地表現(xiàn)了 官逼民反 的主題 C 鋼鐵是怎樣煉成的 以主人公保爾 柯察金的生活經(jīng)歷為線索 展現(xiàn)了蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 苦卓絕的斗爭(zhēng)生活 D 戰(zhàn)國(guó)策 是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯的 我們學(xué)過(guò)的課文 唐雎不辱使命 和 曹劌論戰(zhàn) 就選自該書 5 10 分 古詩(shī)文默寫填空 學(xué)而不思則罔 論語(yǔ) 蒹葭萋萋 蒹葭 風(fēng)煙望五津 送杜少府之任蜀州 國(guó)破山河在 春望 散入珠簾濕羅幕 白雪歌送武判官歸 銅雀春深鎖二喬 赤壁 王灣在 次北固山下 中蘊(yùn)涵 舊事物中已經(jīng)孕育新生命 的哲理詩(shī)句是 劉禹錫在 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 中說(shuō)明新事物必將取代舊事物的哲理詩(shī)句是 6 5 分 鋼鐵是怎樣煉成的 里有這樣一段話 保爾冷冷地說(shuō) 我的生活用不著你擔(dān)心 一切正常 倒是你的生活 渾身都是臭樟腦丸味 我跟你沒(méi)有什么可說(shuō)的了 這段話是保爾對(duì)誰(shuí)說(shuō)的 結(jié)合名著 談?wù)?保爾說(shuō)這個(gè)人 渾身都是臭樟腦丸味 的原因 7 13 分 某班以 尋覓春天的蹤跡 為主題 開展語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng) 活動(dòng)中有一些問(wèn)題 請(qǐng)你參與解決 1 活動(dòng)中曉樂(lè)同學(xué)為班級(jí)黑板報(bào)寫了一段文字 請(qǐng)你幫她修改 春天里 陽(yáng)光明媚 鳥語(yǔ)花香 正是人們強(qiáng)身健體的最佳時(shí)機(jī) 春天到處生機(jī)勃勃 正是人們長(zhǎng)身體 增強(qiáng) 肌肉的大好時(shí)光 進(jìn)行春季鍛煉 可吸入更多的氧氣和負(fù)離子 改善機(jī)體新陳代謝 A 春光中的紫外線極具殺菌 功能 利于青少年骨骼的發(fā)育和成長(zhǎng) 能促進(jìn)人體形成維生素 D 春天容易犯 春困 此時(shí)若加強(qiáng)積極的健身活 動(dòng) 就會(huì)克服 春困現(xiàn)象 B 尤其是整天對(duì)著電腦的人 更要注意加強(qiáng)鍛煉 防止頸椎病的不發(fā)生 給這段文字?jǐn)M一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題 使之能概括中心內(nèi)容 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) A 處畫線句子語(yǔ)序不當(dāng) 可以調(diào)整為 B 處畫線句子否定不當(dāng) 請(qǐng)你進(jìn)行修改 2 經(jīng)班委會(huì)研究決議 該班決定在 4月 28日早上八點(diǎn)出發(fā)前往森林公園郊游 大家很想邀請(qǐng)語(yǔ)文老師丁 老師參加 請(qǐng)你向丁老師發(fā)出邀請(qǐng) 3 春游即將結(jié)束 同學(xué)們決定返程回家 王薇同學(xué)想把春天帶回家 所以隨意采摘路邊的花朵 你該怎樣 勸說(shuō)她不要隨意采摘路邊的花朵呢 8 15 分 按照要求 完成下列的題目 人的生命只有一次青春 現(xiàn)在 青春是用來(lái)奮斗的 將來(lái) 青春是用來(lái)回憶的 只有進(jìn)行了激情奮斗 的青春 只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春 只有為人民做出了奉獻(xiàn)的青春 才會(huì)留下 的回憶 1 第 句有語(yǔ)病 請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上 2 第 句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤 請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上 3 請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)依次填寫在第 句的橫線上 只填序號(hào) A 無(wú)悔 B 充實(shí) C 持久 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 42分 9 17 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 手掌里的清涼 段奇清 樹陰下 有一大一小兩個(gè)孩子 大的約七歲 小的看來(lái)不到三歲 樹下有幾個(gè)用磚塊砌起的墩子 大的孩子 以磚墩當(dāng)桌子趴在上面做作業(yè) 小的也拿了一截鉛筆在一張紙上胡亂畫著 他們是兄弟倆 大的孩子放了暑假 從農(nóng)村到這座城市打工的父母便把兄弟倆從家里接來(lái) 與他們團(tuán)聚一些 時(shí)日 風(fēng)就是一個(gè)淘氣的孩子 特別愛惡作劇 越是酷熱 它越是要把自己藏起來(lái) 弟弟大約是受不了那酷熱 抓 耳撓腮的 滿臉通紅 有汗水從腮上掉了下來(lái) 這時(shí) 哥哥好像變戲法一樣 從樹椏上拿出一把扇子 確切地說(shuō) 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 那不是扇子 只是一小塊三夾板 拿繩子綁上了一根小木棍做柄 哥哥捏著那柄一個(gè)勁地給弟弟扇著 哥哥扇起的風(fēng) 將磚墩上的灰塵攪起 在樹葉縫隙篩落的陽(yáng)光的照耀下 就像一綹綹舞動(dòng)的火 熱熱的風(fēng)讓 兄弟倆感覺(jué)不到一絲涼快 這時(shí) 哥哥兩眼直直地從街的缺口處望過(guò)去 他渴望有風(fēng)吹過(guò)來(lái) 可是沒(méi)有 哥哥顯得非常失落 他下意識(shí)地四處瞅著 眼光突然就落到了一個(gè)地方 那多么像一塊側(cè)立起來(lái)的池子 也 許他思緒的魚兒已游回到了家鄉(xiāng) 他家門前有一塊池塘 不管多熱的天 只要坐在池塘邊樹下的青石墩上 將雙 腳伸到水里 就會(huì)有一股透心的涼從腳下一直涼到頭頂 哥哥來(lái)到了那 側(cè)起的池子 前 他是認(rèn)識(shí)的 那是一塊玻璃 下面是墻磚 玻璃有些高 他踮了踮腳 仍 然夠不著那玻璃 隨之 他 吭哧吭哧 地搬來(lái)幾塊磚頭 順著墻根碼起來(lái) 站在磚頭上 他這下能夠著了 他 將雙手貼在玻璃上 感覺(jué)到了陣陣涼意 這時(shí) 他突然想起什么 趕緊將弟弟抱了過(guò)來(lái) 他要抱著弟弟站到那碼好的磚頭上 可就是上不去 努力幾 次后 他放棄了 因?yàn)樗靼?憑著自己的力量 是不能抱著弟弟上到磚頭上去的 他想了想 將弟弟抱回到樹陰下 把自己的雙手在玻璃上貼了一會(huì)兒 然后趕緊去握住弟弟的手 幾乎在兩 個(gè)多小時(shí)里 哥哥就一直重復(fù)著這樣的動(dòng)作 直到快中午了 在工地上做飯的母親來(lái)叫兄弟倆去吃飯 哥哥的這一動(dòng)作才停止 媽媽問(wèn)哥哥 孩子 你 為什么要這樣做呢 哥哥說(shuō) 我不能讓弟弟熱著 再說(shuō)弟弟要是熱得哭了起來(lái) 會(huì)影響爸爸媽媽工作的 媽 媽的兩眼不禁紅了 可哥哥似乎沒(méi)有看到媽媽的表情 只顧高興地說(shuō)下去 媽媽 我知道陰處的玻璃會(huì)是涼的 想不到城里的玻璃會(huì)這么涼 媽媽本想告訴兒子 這玻璃之所以會(huì)這樣涼 是因?yàn)椴ＡШ竺娴奈葑永镉写蠊β实目照{(diào) 可媽媽沒(méi)有說(shuō) 她 相信能將一手清涼傳遞給弟弟 心中想的是讓爸爸媽媽安心工作的孩子 無(wú)論將來(lái)的日子過(guò)得如何 他都是人間 最富有的 1 梳理全文內(nèi)容 將橫線上的內(nèi)容填充完整 天氣酷熱 哥哥行動(dòng) 哥握弟手 感受清涼 2 按要求品析語(yǔ)言 風(fēng)就是一個(gè)淘氣的孩子 特別愛惡作劇 越是酷熱 它越是要把自己藏起來(lái) 從修辭角度賞析句子 他 吭哧吭哧 地搬來(lái)幾塊磚頭 順著墻根碼起來(lái) 站在磚頭上 他這下能夠著了 品味劃線詞語(yǔ) 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 3 媽媽為什么相信 無(wú)論將來(lái)的日子過(guò)得如何 他都是人間最富有的 請(qǐng)從哥哥的性格特點(diǎn)方面作答 4 本文標(biāo)題原為 兄弟倆 后來(lái)改為 手掌里的清涼 通讀全文 說(shuō)說(shuō)這樣改的好處是什么 10 25 分 閱讀下文 完成 1 5 題 風(fēng)起 張艷霞 4月 快要高考了 一個(gè)雙休日 兒子在讀書 母親進(jìn)了屋 開門關(guān)門時(shí) 那扇破舊的門 發(fā)出吱吱的聲音 有點(diǎn)刺耳 有些吵到兒子了 兒子皺了眉 說(shuō) 媽 你干嗎呢 母親做錯(cuò)了事一般 說(shuō) 沒(méi)事 你看書吧 家里窮 兒子的父親 常年都在外地干活 給兒子賺學(xué)費(fèi) 回來(lái)的次數(shù)極少 母親在家里 干些零活 兒子 的成績(jī)不錯(cuò) 兒子看了會(huì)兒書 餓了 喊 媽 我餓了 有吃的嗎 母親在屋子外呢 聽到兒子的喊聲 忙跑了進(jìn)來(lái) 說(shuō) 有 兒子 你等等啊 一會(huì)兒 母親端來(lái)一碗玉米 幾根玉米晶瑩剔透地放在碗里 兒子搖搖頭 有些嗔怪地說(shuō) 媽 你不是不知道 我不喜歡吃玉米 母親說(shuō) 這玉米可好吃了 是 看著兒子陰沉著的臉 母親噤了聲 說(shuō) 兒子 那你想吃什么 媽給你去買 兒子想了想說(shuō) 我要吃蛋糕 那種提拉米蘇的 母親愣了愣 有些猶豫 這個(gè)叫提拉米蘇的蛋糕 母親見過(guò) 也給兒子買過(guò) 那是在兒子生日的時(shí)候 是兒 子硬拉著她去買的 特別貴 兒子看母親猶豫的神情 說(shuō) 媽 你到底買不買啊 母親說(shuō) 行 行 我去買 母 親手里攥著幾張錢 匆匆地出了門 提拉米蘇買回來(lái)了 兒子高興地從母親手中搶過(guò) 兒子沒(méi)有注意到母親臉上的表情 母親心里在想著 這么 貴 這么貴的蛋糕 孩子他爸可得干一天活錢才能賺回來(lái)啊 臨下午時(shí) 兒子看著書 又有了其他的想法 兒子說(shuō) 媽 回頭等考完試 我想到外面去走走 母親說(shuō) 行 你走吧 現(xiàn)在不也沒(méi)把你關(guān)住嗎 兒子苦笑 說(shuō) 媽 我不是那個(gè)意思 我的意思是說(shuō) 等我考試考完了 我想 到外地去旅游 旅游知道嗎 母親搖搖頭 她還真不知道什么叫旅游 到外地去就算是旅游嗎 那兒子他爸 也 算旅游嗎 兒子只好給母親解釋 說(shuō) 媽 旅游呢就是去玩 不是去打工 坐火車 坐飛機(jī)去玩 到了那里 還 住賓館 上飯店吃大餐 母親有些懂又有些不懂 母親又想 那這可是要多少錢啊 母親想著 心莫名地沉了 晚上 父親的電話來(lái)了 母親喊兒子 說(shuō) 你爸來(lái)電話了 讓你聽 兒子說(shuō) 媽 我正忙著呢 還是不聽了 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 吧 母親說(shuō) 你這孩子 你爸是想和你說(shuō)兩句啊 折騰了半天 兒子還是不肯接 母親只好解釋說(shuō) 兒子正看書 呢 父親笑了 說(shuō) 沒(méi)事 沒(méi)事 讓兒子好好學(xué)習(xí)吧 父親還說(shuō) 也就這個(gè)把月了 兒子想吃什么 想干什么 你就盡量滿足他 母親就說(shuō)了買提拉米蘇的事 母親還說(shuō)了兒子想去旅游的事 這要好多錢呢 父親聽著 說(shuō) 沒(méi)事 沒(méi)事 我多加幾個(gè)班 爭(zhēng)取把錢賺出來(lái)吧 母親說(shuō) 別 你一個(gè)人在外面 還是要多注意休息啊 父親說(shuō) 我沒(méi)問(wèn)題的 身體可棒著呢 后來(lái)一段日子 兒子還是從早到晚地抓緊讀書 周一至周五是在學(xué)校 周六周日是在家里 有一天兒子回家 看到母親的眼圈有點(diǎn)紅 看到自己回來(lái) 母親又似乎在極力掩飾著什么 兒子說(shuō) 媽 出什么事了嗎 母親搖搖 頭 說(shuō) 沒(méi) 沒(méi)什么事兒 兒子哦了一聲 就沒(méi)再問(wèn)了 兒子又鉆進(jìn)了房間 隨手?jǐn)傞_了書 6月初 結(jié)束高考 兒子一臉輕松地從考場(chǎng)走出來(lái)時(shí) 很意外地在校門口看到了母親 母親說(shuō)過(guò)的 這幾天因 為忙 就沒(méi)送兒子進(jìn)考場(chǎng) 更別說(shuō)來(lái)接兒子了 兒子還沒(méi)開口呢 母親說(shuō) 兒子 媽帶你去一個(gè)地方 第一次 母親的口氣是那么的不容置疑 兒子的心頭 莫名地閃過(guò)一絲不安 在那塊墓碑前 兒子站定了 兒子看到了墓碑上的照片 竟是父親 兒子頓時(shí)就愣住了 母親似乎看出了兒 子心頭的疑惑 說(shuō) 你爸其實(shí)半個(gè)月前就離開了我們 你爸是加班加點(diǎn)賺錢累的 才不慎從 20多層的樓上跌落的 你爸臨走前交代 他不想影響你的高考 囑我等你考完再告訴你 兒子一時(shí)哽咽 重重地跪倒在父親墓前 起風(fēng)了 選自 2012年 10月 30日 鄭州日?qǐng)?bào) 1 下面的句子采用了什么描寫方法 表現(xiàn)了什么 母親做錯(cuò)了事一般 說(shuō) 沒(méi)事 你看書吧 母親愣了愣 有些猶豫 2 請(qǐng)你聯(lián)系全文 說(shuō)說(shuō)小說(shuō)標(biāo)題 風(fēng)起 有什么含義 3 行 你走吧 現(xiàn)在不也沒(méi)把你關(guān)住嗎 兒子苦笑 兒子苦笑 時(shí)的心理是什么 4 你認(rèn)為文中兒子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么 如果你是他 你應(yīng)怎樣做 5 有人說(shuō) 就是因?yàn)樾≌f(shuō)中的母親對(duì)孩子一味的愛 一味的付出才培養(yǎng)出如此對(duì)家庭 對(duì)親人 冷漠 的 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 兒子 對(duì)此 你的看法是什么 并簡(jiǎn)述理由 三 古詩(shī)文閱讀 共 2題 共 26分 11 20 分 閱讀下面的文言文 完成小題 杜子諫楚莊王 楚莊王欲伐越 杜子 1 諫曰 王之伐越 何也 曰 政亂兵弱 杜子曰 臣患智之如目 2 也 能見百步之外而不能自見其睫 王之兵自敗于秦 晉 喪地?cái)?shù)百里 此兵之弱也 莊蹻為盜 3 于境內(nèi)而吏不能 禁 此政之亂也 王之弱亂 非越之下也 而欲伐越 此智之如目也 王乃止 故知之難不在見人 在自見 故曰 自見之謂明 注釋 1 杜子 楚臣姓杜者 一本作莊子 2 智之如目也 智力和見識(shí)就像眼睛一樣 智 見識(shí) 3 莊蹻 楚國(guó)的大盜 實(shí)為人民起義領(lǐng)袖 盜 古時(shí)對(duì)農(nóng)民起義的蔑稱 可譯成 造反 1 解釋下列加線詞語(yǔ)在句中的意思 臣患智之如目也 自見之謂明 2 翻譯文中畫線的句子 故知之難不在見人 在自見 3 杜子是用什么方法說(shuō)服楚莊王不攻打越國(guó)的 4 從文中可以看出杜子是個(gè)什么樣的人 12 6 分 閱讀下面杜甫的兩首詩(shī) 回答下列問(wèn)題 望 岳 岱宗夫如何 齊魯青未了 造化鐘神秀 陰陽(yáng)割昏曉 蕩胸生曾云 決眥入歸鳥 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 春 望 國(guó)破山河在 城春草木深 感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心 烽火連三月 家書抵萬(wàn)金 白頭搔更短 渾欲不勝簪 1 兩首詩(shī)都用一個(gè) 望 字統(tǒng)領(lǐng) 而 望 的內(nèi)涵卻不同 望岳 中 望 可理解為 遠(yuǎn)望群山連綿 仰望泰山巍峨 細(xì)望歸鳥飛翔 展望人生未來(lái) 春望 中 望 可理解為 2 請(qǐng)就 甲 乙 兩詩(shī)句任選一句作簡(jiǎn)單賞析 甲 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 乙 感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心 我選 賞析 四 作文 共 1題 共 5分 13 5 分 閱讀下面材料 然后寫一篇作文 有一片杉樹林 它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)暴 卻不見有哪一棵樹被風(fēng)暴吹倒折斷過(guò) 原來(lái) 這些杉樹的根 盤根錯(cuò) 節(jié) 互相糾纏在一起 已分不清哪條根屬于哪棵樹 好像那所有交錯(cuò)在一起的樹根 都屬于每一棵樹 就像是一 條條相互挽在一起的手臂 人與人之間 也是這樣 如我們所遇到的旱災(zāi) 大風(fēng) 冰雹 暴雨等自然災(zāi)害 在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下 災(zāi)區(qū) 人民團(tuán)結(jié)起來(lái)戰(zhàn)勝了困難 其實(shí) 人們只要懂得相互挽手 相互幫扶 相互關(guān)愛 就能戰(zhàn)勝人世間的一切風(fēng)暴 要求 自選角度 自擬題目 文體不限 詩(shī)歌 20行以上 不少于 600字 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名 地名和校名 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 8題 共 53分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 7 2 7 3 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 8 1 8 2 8 3 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 42分 9 1 9 2 9 3 9 4 10 1 10 2 10 3 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 10 4 10 5 三 古詩(shī)文閱讀 共 2題 共 26分 11 1 11 2 11 3 11 4 12 1 12 2 四 作文 共 1題 共 5分 13 1 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)