《（東營(yíng)專版）2019年中考物理總復(fù)習(xí) 第十五、十六章 電流和電路 電壓 電阻課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（東營(yíng)專版）2019年中考物理總復(fù)習(xí) 第十五、十六章 電流和電路 電壓 電阻課件.ppt（122頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十五 十六章電流和電路電壓電阻 知識(shí)點(diǎn)一兩種電荷 摩擦起電 1 定義 用 的方法使物體帶電 2 實(shí)質(zhì) 電子從一個(gè)物體 另一個(gè)物體 失去電子的物體因缺少電子帶 電 3 能的轉(zhuǎn)化 能 能 4 帶電體的基本性質(zhì) 帶電體有 的性質(zhì) 摩擦 轉(zhuǎn)移到 正 機(jī)械 電 吸引輕小物體 兩種電荷 1 正電荷 用 摩擦過的 所帶的電 2 負(fù)電荷 用 摩擦過的 所帶的電 3 電荷間的相互作用規(guī)律 同種電荷相互 異種電荷相互 絲綢 玻璃棒 毛皮 橡膠棒 排斥 吸引 4 電荷量A 定義 電荷的多少叫作電荷量 簡(jiǎn)稱 B 單位 簡(jiǎn)稱 符號(hào) 電荷 庫(kù)侖 庫(kù) C 驗(yàn)電器 1 作用 檢驗(yàn)物體 2 原理 金屬箔張角越大所帶電荷 是否帶電 同種電荷相互排斥 越多 原子及其結(jié)構(gòu) 1 構(gòu)成 由 和 構(gòu)成 2 帶電情況 原子核帶 電 核外電子帶 電 導(dǎo)體和絕緣體 1 導(dǎo)體 導(dǎo)電的物體 如 2 絕緣體 導(dǎo)電的物體 如 原子核 核外電子 正 負(fù) 容易 金屬 人體 大地 石墨 食鹽水 不容易 橡膠 玻璃 塑料 知識(shí)點(diǎn)二電路 電路的構(gòu)成 由電源 開關(guān) 導(dǎo)線四部分組成 獲得持續(xù)電流的條件 用電器 有電源 電路閉合 電路圖 1 定義 用規(guī)定的 表示電路連接的圖 叫作電路圖 2 常見電路連接符號(hào) 干電池 開關(guān) 電燈 導(dǎo)線交叉相連 導(dǎo)線交叉不相連 電流表 電壓表 符號(hào) 電路三種狀態(tài) 1 通路 的電路 如圖甲 2 開路 斷路 某處 的電路 如圖乙 3 短路 兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來 如圖丙 正常接通 被切斷 電源 串聯(lián)和并聯(lián) 依次 并列 一條 多條 整個(gè) 整個(gè) 其所在支 知識(shí)點(diǎn)三電流 形成 電荷的 形成電流 方向 把 定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向 注 在電源外部 電流的方向從 流向 電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向 意義 表示 的物理量 單位及換算 1A mA 1mA A 1A A 定向移動(dòng) 正電荷 正極 負(fù)極 相反 電流強(qiáng)弱 103 103 106 常考電流的估測(cè)計(jì)算器中的電流約100 A 半導(dǎo)體收音機(jī)的電流約50mA 手電筒中的電流約200mA 家庭節(jié)能燈中的電流約0 1A 家用電冰箱的電流約1A 家用空調(diào)器的電流約5A 雷電電流約2 105A 電流的測(cè)量 1 儀器 電流表 2 使用前 應(yīng)該認(rèn)清所用量程及其對(duì)應(yīng)的 值 電流表一般有兩個(gè)量程和三個(gè)接線柱 兩個(gè)量程分別是 A和 A 其分度值分別為 和 A 分度 0 0 6 0 3 0 02A 0 1 3 使用時(shí)A 必須將電流表 接入被測(cè)電路中 B 必須使電流從電流表的 流入 從 流出 C 必須正確選擇電流表的 D 不允許把電流表直接接到 串聯(lián) 正接線柱 負(fù)接線柱 量程 電源的兩極 規(guī)律 1 在串聯(lián)電路中各處電流 2 在并聯(lián)電路中干路電流等于 相等 各支路的電流之和 知識(shí)點(diǎn)四電壓 作用 使電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成了 是提供電壓的裝置 單位及換算關(guān)系 1kV V 1V mV 1mV V 電流 電源 103 103 103 ?？茧妷旱墓罍y(cè)一節(jié)干電池的電壓為1 5V 蓄電池的電壓為2V 手機(jī)電池的電壓為3 7V 對(duì)人體安全的電壓不高于36V 家庭用電電壓為220V 動(dòng)力電路電壓為380V 電壓的測(cè)量 1 儀器 電壓表 2 使用前 應(yīng)該認(rèn)清所用量程及其對(duì)應(yīng)的 值 電壓表一般有兩個(gè)量程和三個(gè)接線柱 兩個(gè)量程分別是 V和 V 其分度值分別為 V和 V 3 使用時(shí)A 電壓表應(yīng)與被測(cè)用電器 B 必須使電流從電壓表的 流入 從 流出 C 被測(cè)電壓不要超過電壓表的最大 分度 0 3 0 15 0 1 0 5 并聯(lián) 正接線柱 負(fù)接線柱 量程 規(guī)律 1 串聯(lián)電路兩端的 等于各部分電路兩端電壓 2 并聯(lián)電路各支路兩端的電壓 3 串聯(lián)電池組的電壓等于每節(jié)電池的電壓 并聯(lián)電池組的電壓等于每節(jié)電池的 總電壓 之和 相等 之和 電壓 知識(shí)點(diǎn)五電阻 電阻 1 定義 電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流 的大小 2 單位及換算 1M k 1k 3 影響因素 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種 它的大小與導(dǎo)體的 和 等因素有關(guān) 有時(shí)還與 有關(guān) 阻礙作用 103 103 性質(zhì) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積 溫度 滑動(dòng)變阻器 1 原理 通過改變接入電路中電阻絲的 來改變電阻 2 作用 通過改變電路中的 逐漸改變電路中的 電流和部分電路兩端的 長(zhǎng)度 電阻 電壓 3 元件符號(hào) 4 使用方法A 要 連接 B 接入電路前應(yīng)調(diào)到阻值 一上一下 最大處 5 銘牌 某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有 50 1 5A 字樣 50 表示滑動(dòng)變阻器的 為50 或變阻范圍為0 50 1 5A表示滑動(dòng)變阻器 電流為1 5A 最大阻值 允許通過的最大 規(guī)律 1 電阻的串聯(lián)A 內(nèi)容 兩個(gè)串聯(lián)電阻的總電阻等于 B 公式 C 特點(diǎn) 串聯(lián)電路的總電阻比任何一個(gè)分電阻阻值 聯(lián)電阻之和 R R1 R2 都大 2 電阻的并聯(lián)A 內(nèi)容 兩個(gè)并聯(lián)電阻的總電阻的倒數(shù)等于 B 公式 C 特點(diǎn) 并聯(lián)電路的總電阻比任何一個(gè)分電阻阻值 各并聯(lián)電 阻倒數(shù)之和 都小 電荷 吸引 輕小物體 同種電荷互相排斥 正 電 同種 排斥 越大 水果 電壓 亮 長(zhǎng)度 上 大 小 考點(diǎn)一兩種電荷 5年0考 命題角度 摩擦起電例1 2017 常州中考 與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷 這是因?yàn)槟Σ潦沟?A 電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢B 中子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢C 質(zhì)子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒D 原子核從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒 思路點(diǎn)撥 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移 失去電子的物體帶正電 得到電子的物體帶負(fù)電 自主解答 A 解題技巧 1 2018 臨沂中考 用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球 如圖所示 發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片張開 以下說法正確的是 A 毛皮和橡膠棒摩擦的過程中創(chuàng)造了電子B 毛皮和橡膠棒摩擦的過程中橡膠棒得到電子C 驗(yàn)電器的金屬箔片張開是因?yàn)閹Я水惙N電荷D 橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí) 電子向橡膠棒轉(zhuǎn)移 B 命題角度 電荷及其相互作用例2用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球 發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥 由此可鑒定 A 小球一定帶正電B 小球一定帶負(fù)電C 小球可能帶負(fù)電 也可能帶正電D 小球一定不帶電 思路點(diǎn)撥 自主解答 B 判斷物體是否帶電的方法 2 2018 泰安中考 有甲 乙 丙三個(gè)帶電體 甲物體吸引乙物體 乙物體排斥丙物體 如果丙物體帶正電 則甲物體帶 電 負(fù) 命題角度 導(dǎo)體和絕緣體例3 2018 北京中考 下列物品中 通常情況下屬于導(dǎo)體的是 A 塑料安全帽B 布手套C 橡膠鞋D 鋼尺 思路點(diǎn)撥 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體 如人體 大地 各種金屬 石墨 酸堿鹽的溶液 不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體 如玻璃 陶瓷 橡膠 塑料 自主解答 D 3 2018 河南中考 下列物品中 在通常情況下都是絕緣體的是 A 玻璃棒 橡膠棒B 鉛筆芯 硬幣C 金屬勺 塑料尺D 陶瓷碗 鹽水 A 考點(diǎn)二串 并聯(lián)電路的識(shí)別及設(shè)計(jì) 5年0考 命題角度 串 并聯(lián)電路的識(shí)別例4在如圖所示的四個(gè)電路中 哪個(gè)電路中三個(gè)電燈是并聯(lián)的 思路點(diǎn)撥 利用去表法和節(jié)點(diǎn)法畫出四個(gè)選項(xiàng)的等效電路圖 進(jìn)而判斷出電路的連接方式 自主解答 C 串 并聯(lián)電路的識(shí)別方法1 定義法 把用電器逐個(gè)首尾順次連接的電路為串聯(lián)電路 把用電器兩端分別連接 首首相連 尾尾相連 的電路為并聯(lián)電路 2 電流法 電流從電源正極出發(fā)流經(jīng)各用電器回到電源負(fù)極 途中不分流 電流始終有一條路徑的電路為串聯(lián)電路 電流在某處 節(jié)點(diǎn) 分為幾條支路 每條支路上至少有一個(gè)用電器 電流有分有合的電路為并聯(lián)電路 3 拆除法 在電路中拆除任意一個(gè)用電器 若其他用電器無(wú)法工作 則為串聯(lián)電路 否則就是并聯(lián)電路 4 節(jié)點(diǎn)法 若電路某兩點(diǎn)間沒有電源 用電器 則這兩點(diǎn)可以看成一個(gè)點(diǎn) 在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步判斷電路的連接方式 5 去表法 在分析電路的連接方式時(shí) 可以將電流表當(dāng)作導(dǎo)線 電壓表分析前先拿掉它 去表的原則是電流表去表連線 電壓表去表去線 6 等效電路法 利用節(jié)點(diǎn)法和去表法可以畫出簡(jiǎn)化的等效電路圖 把復(fù)雜的電路改畫成直觀的電路 從而容易判斷電路的連接方式 4 2017 黑龍江中考 如圖所示的電路中 若同時(shí)閉合開關(guān)S1和S3 斷開S2 電阻R1與R2是 的 若只閉合開關(guān)S2 電阻R1和R2是 的 均選填 串聯(lián) 或 并聯(lián) 并聯(lián) 串聯(lián) 命題角度 串 并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)例5 2018 長(zhǎng)沙中考 家庭廚房抽油煙機(jī)主要是由排氣扇和照明燈泡組成 它們既能同時(shí)工作 又能分別獨(dú)立工作 小明設(shè)計(jì)了抽油煙機(jī)的簡(jiǎn)化電路圖 其中合理的是 思路點(diǎn)撥 排氣扇和照明燈泡既能同時(shí)工作 又能分別獨(dú)立工作 說明排氣扇和照明燈泡是并聯(lián)的 且排氣扇和照明燈泡與各自的控制開關(guān)串聯(lián) 自主解答 D 5 2018 臨沂中考 小明家所在的小區(qū)安裝了自動(dòng)售水機(jī) 售水機(jī)既可以通過刷卡閉合 感應(yīng)開關(guān) 接通供水電機(jī)取水 也可以通過投幣閉合 投幣開關(guān) 接通供水電機(jī)取水 光線較暗時(shí) 光控開關(guān) 自動(dòng)閉合 接通燈泡提供照明 以下簡(jiǎn)化電路符合要求的是 考點(diǎn)三電路作圖 5年4考 例3用筆畫線代替導(dǎo)線 按照如圖所示的電路圖 將圖中各元件連接起來 燈泡L1中的電流約為0 7A 導(dǎo)線不允許交叉 思路點(diǎn)撥 根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律確定電流表選用的量程 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí) 注意電流從電流表正接線柱流入 負(fù)接線柱流出 各元件順序與電路圖一一對(duì)應(yīng) 自主解答 如圖所示 6 2018 蘭州中考 根據(jù)實(shí)物圖畫出與之對(duì)應(yīng)的電路圖 考點(diǎn)四電流表 電壓表的使用及讀數(shù) 5年5考 例7如圖甲所示的電路 當(dāng)開關(guān)S閉合后 電流表測(cè)量的是通過 選填 電源 L1 或 L2 的電流 電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示 電流表的示數(shù)為A 思路點(diǎn)撥 由電路圖可知 兩燈泡并聯(lián) 電流表測(cè)L2支路的電流 根據(jù)電流表的量程 先確定分度值 然后再根據(jù)電流表指針的位置 讀出示數(shù) 自主解答 L20 28 7 2018 菏澤中考 如圖所示 電壓表的示數(shù)是 V 2 4 或2 40 考點(diǎn)五串 并聯(lián)電路的電流 電壓規(guī)律 5年1考 例8在如圖甲所示的電路中 當(dāng)閉合開關(guān)后 兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示 則電阻R1和R2中的電流分別為 A 1 2A 0 22AB 0 98A 0 22AC 0 96A 0 24AD 0 24A 1 2A 思路點(diǎn)撥 由電路圖可知 兩電阻并聯(lián) 電流表A1測(cè)干路電流 A2測(cè)R2支路的電流 根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)確定兩電流表的量程 并根據(jù)分度值讀出其大小和求出通過R1的電流 自主解答 C 8 在如圖甲所示的電路中 當(dāng)閉合開關(guān)后 兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示 則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 V和 V 7 2 1 8 考點(diǎn)六電阻及其影響因素 5年1考 命題角度 影響電阻大小的因素例9 2018 玉林中考 下列關(guān)于導(dǎo)體電阻的說法正確的是 A 長(zhǎng)度長(zhǎng)的導(dǎo)體 電阻一定大B 橫截面積大的導(dǎo)體 電阻一定小C 導(dǎo)體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流來決定D 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料 長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān) 思路點(diǎn)撥 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì) 反映了導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小 電阻大小與導(dǎo)體的材料 長(zhǎng)度 橫截面積和溫度有關(guān) 與導(dǎo)體中的電流 導(dǎo)體兩端的電壓大小無(wú)關(guān) 自主解答 D 9 2017 攀枝花中考 下列因素中 對(duì)導(dǎo)體電阻大小有決定作用的是 A 導(dǎo)體是否接入電路B 導(dǎo)體的長(zhǎng)度C 通過導(dǎo)體的電流D 導(dǎo)體兩端的電壓 B 10 2017 長(zhǎng)沙中考 關(guān)于導(dǎo)體的電阻 下列說法正確的是 A 導(dǎo)體容易導(dǎo)電說明它對(duì)電流沒有任何阻礙作用B 導(dǎo)體的電阻越大 它對(duì)電流的阻礙作用越小C 相同條件下 銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的導(dǎo)電性能好 說明導(dǎo)體的電阻和材料有關(guān)D 導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過的電流決定 C 命題角度 滑動(dòng)變阻器的使用例10 2018 嘉興中考 如圖是未連接完整的電路 若要求閉合開關(guān)后 滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí) 燈泡變亮 則下列接法符合要求的是 A M接A N接DB M接B N接CC M接A N接BD M接C N接D 思路點(diǎn)撥 燈變亮 電流 連入電阻 P左滑 連入電阻 A必連 C D任選 自主解答 A 11 2018 濰坊中考 如圖是實(shí)驗(yàn)電路連接完畢后 滑動(dòng)變阻器接入電路的四種情形 已經(jīng)可以閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是 A 考點(diǎn)七電路故障分析 5年3考 命題角度 用電流表 電壓表或?qū)Ь€檢測(cè)電路故障例11 2017 十堰中考 如圖所示 小明在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)中 閉合開關(guān)后 兩燈均不亮 他用一個(gè)電流表去檢測(cè)電路故障 當(dāng)電流表接A B兩點(diǎn)時(shí)兩燈均不亮 當(dāng)電流表接B C兩點(diǎn)時(shí) 有一盞燈亮了 且電流表有示數(shù) 產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 A L1斷路B L1短路C L2斷路D L2短路 思路點(diǎn)撥 開關(guān)閉合后 兩個(gè)燈泡都不發(fā)光 說明電路是開路或兩燈泡同時(shí)短路 根據(jù)電流表在不同位置的連接情況注意分析即可 自主解答 C 12 2018 鹽城中考 在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中 小紅按圖正確連接好電路 閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同 為尋找電路故障 小紅用一根檢測(cè)導(dǎo)線分別并聯(lián)在燈L1或L2的兩端 發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針?biāo)肝恢脹]有任何變化 由此可以推斷 A L1一定短路B L2一定斷路C L1短路 同時(shí)L2斷路D 檢測(cè)導(dǎo)線一定斷路 D 13 2018 長(zhǎng)沙中考 小明同學(xué)在 探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律 的實(shí)驗(yàn)中 按如圖所示的電路圖連接實(shí)物 閉合開關(guān) 發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮 排除接觸不良的因素后 小明用電壓表逐一與元件并聯(lián) 以查找故障 測(cè)量得出Uab 0 Ubc 0 Ucd 6V Uad 6V 如果電路只有一處故障 則故障可能為 A L1斷路B L1短路C L2斷路D L2短路 C 命題角度 根據(jù)用電器及電壓表 電流表示數(shù)情況判斷電路故障例12 2017 德陽(yáng)中考 在如圖所示的電路中 閉合開關(guān)S后 兩燈都不亮 電壓表有示數(shù) 電流表無(wú)示數(shù) 則該電路故障可能是 A 燈泡L1開路B 燈泡L2開路C 燈泡L2短路D 電流表短路 思路點(diǎn)撥 由圖可知 兩燈串聯(lián) 兩個(gè)燈泡都不亮 電流表無(wú)示數(shù) 說明電路中有斷路現(xiàn)象 電壓表有示數(shù) 說明電壓表到電源兩極是連通的 所以在L1處有斷路故障 自主解答 A 根據(jù)電壓表和電流表示數(shù)情況判斷電路故障 14 2018 常德中考 如圖所示是小剛同學(xué)測(cè)定小燈泡電功率的電路圖 當(dāng)閉合開關(guān)時(shí) 發(fā)現(xiàn)燈L不亮 電流表有明顯示數(shù) 電壓表示數(shù)為零 若故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處 則下列判斷正確的是 A 燈L斷路B 燈L短路C 變阻器R斷路D 變阻器R短路 B 15 2018 南京中考 如圖所示電路 閉合開關(guān) 甲乙兩燈均發(fā)光 兩電表均有示數(shù) 過一會(huì)兒 其中一個(gè)燈泡突然熄滅 一只電表示數(shù)增大 另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零 造成此現(xiàn)象的原因可能是 A 甲燈短路B 乙燈短路C 甲燈斷路D 乙燈斷路 B 實(shí)驗(yàn)十九探究串 并聯(lián)電路的電流規(guī)律 5年0考 1 電路作圖 畫電路圖 根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路 實(shí)物圖糾錯(cuò) 2 連接電路時(shí)注意事項(xiàng) 開關(guān)應(yīng) 滑動(dòng)變阻器的滑片移至 斷開 阻值最大處 3 電流表的使用與讀數(shù) 4 電流表在使用過程中其指針的狀態(tài)所反映的問題 1 不偏轉(zhuǎn) 可能電路開路 可能電表?yè)p壞或短路 2 反偏 電流表 接線柱 3 滿偏 可能電路發(fā)生短路或所選量程 4 偏轉(zhuǎn)太小 所選量程 接反了 太小 太大 5 查找電路中燈泡不亮的方法 串聯(lián)電路中 若閉合開關(guān) 電流表無(wú)示數(shù) 可能是某燈燒壞 可用導(dǎo)線將燈泡逐個(gè)短接 看接到哪個(gè)燈泡兩端時(shí)其他燈亮 則被短接的這個(gè)燈泡 6 換用不同燈泡多次實(shí)驗(yàn)的目的 保證總結(jié)得出的實(shí)驗(yàn)規(guī)律的普遍性和正確性 斷路 7 實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)分析 8 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 串聯(lián)電路中 電流處處 并聯(lián)電路中 干路中的電流等于各支路中的電流之 相等 和 例13 2018 黃岡中考 在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中 1 為了防止損壞電流表 在不能事先估計(jì)電流大小的情況下 應(yīng)先進(jìn)行 以正確選擇電流表或電流表的量程 2 小方連接的部分電路如圖所示 請(qǐng)你將電路連接完整 試觸 3 小方將以上電路連接完后 閉合開關(guān) 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光 電流表A1和A2有示數(shù) 電流表A示數(shù)為零 則電路故障可能是 電流表A短路 4 排除故障 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 小方記錄了如表所示數(shù)據(jù) 分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等 為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性 可以 再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 更換不同規(guī) 格的燈泡 拓展設(shè)問 5 小方在連接電路的過程中 當(dāng)連接完最后一根導(dǎo)線時(shí) 小燈泡立即發(fā)光 其原因是 6 小方在測(cè)量L1電流時(shí) 發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針向左偏轉(zhuǎn) 其原因是 連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開 電流表正負(fù)接線柱接反了 7 小方在實(shí)驗(yàn)過程中 將滑動(dòng)變阻器的滑片P由A端向B端滑動(dòng)的過程中 可以觀察到小燈泡的發(fā)光情況為 填字母序號(hào) A 亮度保持不變B 逐漸變暗C 逐漸變亮 8 通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流的關(guān)系是 B 并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之 和 16 2018 濟(jì)寧中考 用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系 1 閉合開關(guān) 發(fā)現(xiàn)L1亮 而L2不亮 小易認(rèn)為L(zhǎng)2不亮的原因是L2短路 你認(rèn)為他的判斷是 選填 正確 或 錯(cuò)誤 的 錯(cuò)誤 2 小易將電路中右側(cè)的a導(dǎo)線與電流表 0 6 接線柱相連的那一端改接到 接線柱上 其他都不動(dòng) 他這樣連的目的是測(cè) 選填 干路 或 L2 的電流 請(qǐng)?jiān)u價(jià)其可行性并說明理由 L2 不可行 因?yàn)殡娫吹恼龢O接到了電流表負(fù) 接線柱上 無(wú)法測(cè)量L2電流 3 小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中 分析數(shù)據(jù) 可得出的結(jié)論是 在并聯(lián)電路中 干路電流等于各支路電流之和 4 根據(jù)表中信息 若燈泡L1的電阻大小為10 則電路的總電阻為 6 實(shí)驗(yàn)二十探究串 并聯(lián)電路的電壓規(guī)律 5年1考 1 電路作圖 畫電路圖 根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路 實(shí)物圖糾錯(cuò) 2 連接電路時(shí)注意事項(xiàng) 開關(guān)應(yīng)該 滑動(dòng)變阻器的滑片移至 處 3 電壓表的使用和讀數(shù) 斷開 阻值最大 4 電壓表問題分析 1 指針反偏 說明電表的 2 指針正偏過小 說明電表量程選擇 3 指針正偏過大 說明電表量程選擇 正 負(fù)接線柱接反了 太大 太小 5 電路故障分析 串聯(lián)電路中 閉合開關(guān) 如果其中一個(gè)燈泡短路 與該燈并聯(lián)的電壓表 示數(shù) 若該燈斷路 與之并聯(lián)的電壓表示數(shù)接近 6 為使得出的結(jié)論更具有普遍性 可以改變 或 多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 無(wú) 電源電壓 電源電壓 換用不同規(guī)格燈泡 7 實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)與數(shù)據(jù)分析 8 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電路電壓之 并聯(lián)電路各支路兩端的電壓 和 相等 例14 2018 自貢中考 在 探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn) 活動(dòng)中 1 如圖所示 連接電路時(shí) 至少需要 根導(dǎo)線 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格 選填 相同 或 不同 的小燈泡 2 在測(cè)L1兩端電壓時(shí) 閉合開關(guān) 發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零 原因可能是 填出一種即可 6 不同 L1短路 或L2斷路 3 小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng) 只斷開A連接點(diǎn) 并改接到C連接點(diǎn)上 測(cè)量L2兩端電壓 她能否測(cè)出L2兩端電壓 理由是 不能 電壓表的正負(fù)接線柱接反了 4 小明分別測(cè)出AB BC AC間的電壓并記錄在表格中 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論 串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和 請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià) 改進(jìn)方法是 根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)得出 的結(jié)論具有偶然性 更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行 多次實(shí)驗(yàn) 拓展設(shè)問 5 小剛連接好電路 閉合開關(guān)后 電壓表示數(shù) 如圖所示 為 V 為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 接下來他應(yīng)該 2 5 將電壓 表的量程換成0 3V 6 物理中很多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量 下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是 填字母 A 測(cè)量物體的長(zhǎng)度B 伏安法測(cè)電阻C 探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 C 17 2017 成都中考 在 探究串聯(lián)電路的電壓 實(shí)驗(yàn)中 小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路 1 在連接電路時(shí) 開關(guān)應(yīng)該處于 選填 閉合 或 斷開 狀態(tài) 2 根據(jù)如圖連接好電路 閉合開關(guān)后 她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮 且電壓表示數(shù)為0 若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障 則故障是 選填 L1開路 L1短路 L2開路 或 L2短路 斷開 L2開路 3 故障排除后 小涵選用不同的燈泡 完成了三次實(shí)驗(yàn) 并記錄了數(shù)據(jù) 分析表中的數(shù)據(jù) 可得出的結(jié)論 串聯(lián)電路兩端的電壓 串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和 等于 實(shí)驗(yàn)二十一探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素 5年0考 1 連接電路時(shí)注意事項(xiàng) 開關(guān) 滑動(dòng)變阻器滑片移至 2 電流表量程的選擇和讀數(shù) 斷開 阻值最大處 3 轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用 在電壓不變的情況下 通過比較導(dǎo)體中 的大小 電流表示數(shù)或燈泡的 來判斷導(dǎo)體電阻的大小 4 控制變量法的應(yīng)用 1 探究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系時(shí) 選取 相同的不同材料制成的導(dǎo)體 亮度 電流 長(zhǎng)度 橫截面積 2 探究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí) 選取 相同 長(zhǎng)度不同的導(dǎo)體 3 探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時(shí) 選取 相同 橫截面積不同的導(dǎo)體 材料 橫截面積 材料 長(zhǎng)度 5 溫度對(duì)電阻的影響 6 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 導(dǎo)體電阻的大小取決于導(dǎo)體的 還與 有關(guān) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積 溫度 例15 2016 賀州中考 如圖所示 在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中 導(dǎo)線a b c粗細(xì)相同 b d粗細(xì)不同 a b d長(zhǎng)度相同 1 該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小 2 選用導(dǎo)線a b分別接入電路中 是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān) 3 選用導(dǎo)線b c分別接入電路中 是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān) 電流表 材料 長(zhǎng)度 4 選用導(dǎo)線 分別接入電路中 是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān) 5 影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外 還可能跟 有關(guān) b d 溫度 拓展設(shè)問 6 若實(shí)驗(yàn)中將電路中的電流表更換為小燈泡 通過觀察 也可以判斷導(dǎo)體電阻的大小 但不足之處是 燈泡的亮度 不能較準(zhǔn)確地反映電路中電流的變化 7 在實(shí)驗(yàn)中 探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí) 必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定 這種探究問題的科學(xué)方法叫 在下列兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中 應(yīng)用此方法的是 選填字母 A 用伏安法測(cè)電阻B 探究電流與電壓 電阻的關(guān)系 控制變量法 B 8 完成上述實(shí)驗(yàn)后 某同學(xué)又將整條導(dǎo)線a接入電路 閉合開關(guān) 然后用大功率吹風(fēng)機(jī)先對(duì)導(dǎo)線a吹一段時(shí)間熱風(fēng) 再改用冷風(fēng)擋對(duì)導(dǎo)線a吹冷風(fēng) 在整個(gè)過程中觀察電流表示數(shù)的變化情況 這一實(shí)驗(yàn)探究的是導(dǎo)體電阻與 的關(guān)系 溫度 18 2018 烏魯木齊中考 某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用鉛筆芯探究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系 如圖所示是該實(shí)驗(yàn)的電路圖 1 閉合開關(guān) 向右移動(dòng)鉛筆芯上的滑片P1 電路中的電流 選填 變大 變小 或 不變 2 如果滑片P1滑動(dòng)到鉛筆芯最右端時(shí) 電壓表示數(shù)很小 應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P2向 移動(dòng) 不變 右 3 移動(dòng)鉛筆芯上面的滑片P1 記錄鉛筆芯AP1之間的距離和電壓表的示數(shù) 數(shù)據(jù)如表 通過數(shù)據(jù)反映出的規(guī)律和 可以推出導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成 比的結(jié)論 若圖示位置時(shí)電壓表示數(shù)為0 9V 滑片P2向右移動(dòng)一段距離 電壓表示數(shù)變?yōu)? 2V 滑片P2再向右移動(dòng)一段相同的距離 電壓表示數(shù)為 V 正 歐姆定律 1 8